醫(yī)學(xué)專業(yè)可以申請(qǐng)去哪留學(xué)

1、醫(yī)學(xué)專業(yè)可以申請(qǐng)去哪留學(xué)隨著國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)也是一件很難的事了，出國(guó)深造 是很多醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生都在考慮的事。下面 為大家整理了醫(yī)學(xué)專業(yè)可 以申請(qǐng)去哪留學(xué)相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的方向1. 想要繼續(xù)在臨床領(lǐng)域?qū)W習(xí)對(duì)于這一類的申請(qǐng)者建議一些歐洲的國(guó)家，例如說(shuō)德國(guó)，它和中國(guó)互相認(rèn)可對(duì)方的學(xué)位，接受國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，提供學(xué)位和獎(jiǎng)學(xué) 金。其它國(guó)家像英、美、加等一般不接受臨床申請(qǐng)和也不提供學(xué)位， 極少數(shù)的學(xué)校會(huì)提供學(xué)位。2. 醫(yī)學(xué)專業(yè)可以申請(qǐng)的方向建議申請(qǐng)的方向是生物醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、公共 衛(wèi)生等方向都是對(duì)口的專業(yè)。相比其它專業(yè)的申請(qǐng)，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)制 長(zhǎng)、基礎(chǔ)

2、牢固申請(qǐng)更有優(yōu)勢(shì)。國(guó)際學(xué)生不能申請(qǐng)美國(guó)的醫(yī)學(xué)院， 具體原因如下：姑且先不論國(guó) 內(nèi)大學(xué)是不是臨床，美國(guó)的醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)有兩個(gè)關(guān)卡，報(bào)名時(shí)由 AMCAS統(tǒng)一受理，負(fù)責(zé)核實(shí)所有文件的真實(shí)性。經(jīng)過(guò)核實(shí)后的申請(qǐng)書才會(huì)被轉(zhuǎn)送到各個(gè)醫(yī)學(xué)院，這叫做PrimaryApplicatio。但是AMCAS只負(fù)責(zé)美國(guó)以及加拿大的正規(guī)四年大學(xué)， 符合資格的大學(xué)會(huì)有一個(gè)代碼。野雞學(xué)校以及外國(guó)大學(xué)都沒有，也就iAMCAS不負(fù)責(zé)認(rèn)證任何外國(guó)學(xué)校。畢業(yè)自外國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)人在申請(qǐng)書必須注明Tra nscript Waiver。醫(yī)學(xué)院收到經(jīng)過(guò)Primary認(rèn)證的申請(qǐng)書后會(huì)根據(jù)學(xué)校自己 的淘汰標(biāo)準(zhǔn)，先刷掉，并且邀請(qǐng)符合資格的其他申請(qǐng)人繼續(xù)完

3、成程序。 這個(gè)時(shí)候才正式進(jìn)入申請(qǐng)程序，叫做 Seco ndary Application。進(jìn)入Secondary的申請(qǐng)人大約有1/3會(huì)被學(xué)校邀請(qǐng)參加面試， 參加面試的申請(qǐng)人大約有1/41/3 最后被錄取。所有醫(yī)學(xué)院看到申 請(qǐng)書有Tran script Waiver，99.9%會(huì)直接放棄。醫(yī)學(xué)院已經(jīng)付給 AMCAS 一筆錢負(fù)責(zé)認(rèn)證，所以不可能有任何醫(yī)學(xué)院會(huì)自己花精力認(rèn) 證個(gè)別外國(guó)大學(xué)成績(jī)單、推薦書、以及活動(dòng)證明。除非申請(qǐng)人本身有非常不凡的經(jīng)歷，不然會(huì)獲得Secondary邀請(qǐng)的可能性已經(jīng)為零，當(dāng)然后面就更甭提了。所以結(jié)論是畢業(yè)自外國(guó) 大學(xué)的申請(qǐng)人當(dāng)然可以提出申請(qǐng)，即使是哈佛醫(yī)學(xué)院，也頂多建議外

4、國(guó)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生最好不要申請(qǐng)，沒有擺明拒絕。但是沒有美國(guó)和加拿大大學(xué)畢業(yè)證書的申請(qǐng)人除了浪費(fèi)好幾百 美元AMCAS報(bào)名費(fèi)，浪費(fèi)MCAT準(zhǔn)備精力，浪費(fèi)填寫申請(qǐng)書的時(shí) 間之外，不會(huì)有結(jié)果。而且因?yàn)闆]有進(jìn)入Secondary，醫(yī)學(xué)院甚至連封拒絕信都不會(huì)有。美國(guó)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域分析一、概括醫(yī)學(xué)的研究領(lǐng)域有以下4大方向：基礎(chǔ)、臨床、預(yù)防保健、康復(fù) 等。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)涉及領(lǐng)域包括生化、生理、細(xì)胞生物、分子生物、微生物學(xué)、解剖、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)等；臨床醫(yī)學(xué)涉及領(lǐng)域包括診斷學(xué)、內(nèi)科、外科、婦科、兒科、神經(jīng) 科、傳染病、眼耳鼻喉、心理治療、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)等；公共衛(wèi)生（預(yù)防醫(yī)學(xué)）涉及領(lǐng)域包括流行病學(xué)

5、、生物統(tǒng)計(jì)、環(huán)境醫(yī) 學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康教育、衛(wèi)生政策和醫(yī)院管理等；康復(fù)醫(yī)學(xué)涉及領(lǐng)域包括聽力和言語(yǔ)病理學(xué)、物理治療、作業(yè)治療 等，在、加拿大、美國(guó)都是發(fā)展得非常成熟的領(lǐng)域。中國(guó)的臨床屬于全科教育，也就是內(nèi)外婦兒等各種醫(yī)學(xué)分支都要 學(xué)一遍，一般大一大二學(xué)基礎(chǔ)課，像生化生理病理微生物免疫之類， 大二下開始學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，大三進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)一年到一年半。由于臨 床醫(yī)學(xué)的學(xué)生在生物科研方面沒有接受過(guò)比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練，和一般從大二開始就在實(shí)驗(yàn)室輪轉(zhuǎn)參與科研的生物專業(yè)本科生比起來(lái)， 申請(qǐng)美國(guó)生物醫(yī)學(xué)研究生的時(shí)候其實(shí)并沒有太多優(yōu)勢(shì)。生物醫(yī)學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但一旦錄取，就有很高機(jī)會(huì)獲取高額獎(jiǎng) 學(xué)金。由于美國(guó)近年經(jīng)濟(jì)

6、低迷，基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)劇減，全獎(jiǎng)申請(qǐng)的難度 大大增加。二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與申請(qǐng)方向的分析1）、偏基礎(chǔ)領(lǐng)域?；A(chǔ)研究類一般指深入進(jìn)行生物科學(xué)方面的理論研究，為醫(yī)學(xué)、 農(nóng)業(yè)、工業(yè)等產(chǎn)業(yè)提供理論支持。一般申請(qǐng)者更青睞醫(yī)學(xué)院的研究方 向，因?yàn)槠浼夹g(shù)對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的支持又是一個(gè)非常熱門的方向，就業(yè) 前景好，競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)非常高，申請(qǐng)難度絕對(duì)大。在過(guò)去的一些錄取統(tǒng)計(jì) 看來(lái)，基礎(chǔ)生物的申請(qǐng)結(jié)果低于預(yù)期。所以，專家提醒各位申請(qǐng)者， 在申請(qǐng)的時(shí)候，仔細(xì)考慮好自己專業(yè)方向，興趣所在。并且，適當(dāng)降 低期望值，不要只盯著“牛?！?，名校情結(jié)，非“牛?！辈蝗サ乃枷?， 終究吃虧的還是自己。2) 、偏應(yīng)用領(lǐng)域。公共衛(wèi)生、食品、營(yíng)養(yǎng)、生物統(tǒng)計(jì)等

7、學(xué)科也越來(lái)越受到中國(guó)學(xué)生 的青睞。相比基礎(chǔ)研究類學(xué)科，這類學(xué)科應(yīng)用性很強(qiáng)，是一種職業(yè)發(fā) 展型科目，學(xué)科的就業(yè)前景看好，所以也是申請(qǐng)者的熱門選擇，但競(jìng) 爭(zhēng)也日益激烈。要盡早申請(qǐng)，并且注重自身的實(shí)踐技能，積極尋找實(shí) 踐機(jī)會(huì)，從專業(yè)背景方面提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)要根據(jù)自身情況合 理進(jìn)行學(xué)校申請(qǐng)定位。3) 、交叉學(xué)科。這類專業(yè)中最熱門的當(dāng)屬生物醫(yī)學(xué)工程(BME Biomedical Engineerin g)，申請(qǐng)者來(lái)自五湖四海，如工程、電氣工程師 (EE)、生 物這樣背景的申請(qǐng)者趨之若鶩。此專業(yè)已經(jīng)成為美國(guó)研究生院工科申 請(qǐng)中最為熱門的專業(yè)之一，特別是生物信息、圖像處理、生物材料等 方向。該專業(yè)與工科結(jié)合密切，所以一般要求申請(qǐng)者有工科背景，要具 備很強(qiáng)的數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)能力，所以申請(qǐng)者在具備基礎(chǔ)生物知識(shí)的情況 下還要修一些工科相關(guān)課程。此類專業(yè)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)亦十分激烈，而且要 求較高，而且美國(guó)本土學(xué)生也十分青睞此類專業(yè)， 更加增大了申請(qǐng)難 度。建議申請(qǐng)者，在具備扎實(shí)的生物學(xué)和工科的理論基礎(chǔ)外，盡量能 夠參與一些相關(guān)的項(xiàng)目，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。三、入學(xué)要求1）、一般的申請(qǐng)者而言，GPA3.0以上，申請(qǐng)topIO名校，建議 GPA在3.8以上。2）、TOEFL：除非你是美國(guó)本土學(xué)校畢業(yè)或者是擁有兩年以上的 留美經(jīng)歷，或者是在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家進(jìn)行了全日制本科學(xué)