學(xué)科帶頭人年度研修總結(jié)4頁

1、學(xué)科帶頭人年度研修總結(jié)單位：浙江省紹興市柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 姓名：單國炎繁忙，有序的一學(xué)年悄然而過，回顧在姚志每名師工作室中的學(xué)習(xí)，成長與快樂同行，不僅開闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。這段時(shí)間以來，我基本完成了工作室預(yù)期的工作目標(biāo)及自己制定的發(fā)展計(jì)劃?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、 在活躍度和輻射面上，主動(dòng)參與，積極推廣。在空間建設(shè)上，我精心裝扮空間，豐富空間中的內(nèi)容?？臻g活躍，輻射較廣。對于如何上好課，讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，課堂是教學(xué)的重要場所，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我一直在不斷的探索和學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。積極參與分層

2、走班教學(xué)改革實(shí)踐，轉(zhuǎn)變學(xué)與教的方式，努力探索分層教學(xué)下的課堂教學(xué)。開展一次線上線下的網(wǎng)絡(luò)教研分層教學(xué)下的二次函數(shù)復(fù)習(xí)專題研討。積極參加姚志敏工作室的活動(dòng)，每次活動(dòng)總是立即報(bào)名，認(rèn)真參與，及時(shí)發(fā)表觀點(diǎn)，交流互動(dòng)，毫無保留地將自己的教科研成果發(fā)到空間中，給他人提供一些學(xué)習(xí)的資料。發(fā)布資源67個(gè)，上傳文章15篇，內(nèi)容完整且有價(jià)值，尤其是拓展課程的資料下載量較大，深受大家喜歡。同時(shí)，我也曾在線上發(fā)起活動(dòng)，引發(fā)各位同仁的思考和討論，我珍惜平臺(tái)上的資源，樂于和他人分享我的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的困惑。發(fā)表了話題研討關(guān)于新定義考題的教學(xué)思考有28人參與討論，發(fā)表交流討論591條。既是姚志敏工作室的學(xué)科帶頭人，以是

3、柯橋區(qū)星藝名師工作室的負(fù)責(zé)人，積極搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，同伴間互幫互助，關(guān)心組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)，對新教師教學(xué)中存在的問題，能及時(shí)進(jìn)行溝通、交流與指導(dǎo)，思想的交流常常能迸發(fā)出不一樣的火花。積極探索數(shù)學(xué)組校本教研新模式，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的教師，努力打造數(shù)學(xué)強(qiáng)勢學(xué)科。二、在基本任務(wù)完成方面，認(rèn)真踏實(shí)，及時(shí)完成。1.自覺參加學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，改進(jìn)。作為學(xué)科帶頭人，我深感自己肩負(fù)的重大責(zé)任，要?jiǎng)偃芜@一工作，需要更高的理論素養(yǎng)和更高的工作水平，才能夠應(yīng)對自如。自知在這方面尚有很多不足，因此，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，反復(fù)鉆研教材，閱讀教學(xué)期刊，不斷的充實(shí)自己，努力提升自身素質(zhì)。同時(shí)，我積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活

4、動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。通過對工作室的活動(dòng)以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。我相信厚積薄發(fā)，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對教學(xué)工作有了更深的感悟，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己不足之處，更是對我不斷學(xué)習(xí)的一種鞭策。2.勤奮踏實(shí)地做好自己的教學(xué)工作，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師積極工作，營造良好的工作氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。做好教學(xué)工作的前提，首先離不開備課。我和我的團(tuán)隊(duì)在學(xué)校開展分層走班教學(xué)實(shí)踐中，積極探索分層備課，不斷改進(jìn)教學(xué)策略，努力實(shí)施作業(yè)分層布置，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的愿望。在這一年中獲得了一些榮譽(yù)：1.在浙江

5、省姚志敏名師網(wǎng)絡(luò)工作室基于分層走班教學(xué)主題研修活動(dòng)中作二次函數(shù)圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)觀點(diǎn)報(bào)告，獲得好評。（余姚市教育局教研室2017年9月）2. 2017年9月21日浙江省初中基礎(chǔ)性課程分層走班教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)在柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行，執(zhí)教一節(jié)公開課二次函數(shù)復(fù)習(xí)（浙江省教育廳教研室）。3. 紹興市教育局向全市中學(xué)征集2017年中高考考前復(fù)習(xí)專題視頻活動(dòng)中旋轉(zhuǎn)相似三角形獲紹興市優(yōu)秀專題視頻二等獎(jiǎng)（紹興市教育局辦公室 ）。4. 2017年度浙江省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集評選中，線段和最小值問題學(xué)案（C班）獲省二等獎(jiǎng)（浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)會(huì)2017年6月15日）。在這一年中，在工作室的帶領(lǐng)下我努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，有了一定的進(jìn)展，但還有很大的提升空間。三、在個(gè)人特色展示方面，積極展示公開課，專題微課。在姚志每名師工作室的帶領(lǐng)下，結(jié)合我校分層走班，微課助學(xué)，我積極參與工作室的微課研發(fā)活動(dòng)，已參與編制的微課已有十多個(gè)個(gè)，對于微課的微課件制作、微腳本的設(shè)計(jì)和錄屏，這一步步都是細(xì)致繁瑣的，在這個(gè)過程中我精益求精，希望將最好的展示給大家，做得比較好的專題微課有旋轉(zhuǎn)相似三角形，二次函數(shù)圖象與系數(shù)關(guān)系的復(fù)習(xí)，二次函數(shù)圖像幾何變換問題的探究?；厥走@段時(shí)