度xx小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃word版本

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除xxx2021至2021學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練工作方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全國(guó)農(nóng)村訓(xùn)練工作會(huì)議精神為指針，根|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.據(jù)長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，環(huán)繞訓(xùn)練局工作思路，全面總結(jié)上學(xué)期試驗(yàn)體會(huì)，在精確把握存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)決信心，明確方向，理清思路，連續(xù)下大決心，下真力氣，下苦心思，以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理為中心，以深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)為重點(diǎn)，突出抓好課程改革；積極制造條件，努力構(gòu)建我校老師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)

2、構(gòu)合理，素養(yǎng)精良，樂(lè)于貢獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的老師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的老師群體；堅(jiān)持老師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)進(jìn)展戰(zhàn)略，以骨干老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力探究新形勢(shì)下得老師隊(duì)伍建設(shè)有效途徑，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、促進(jìn)區(qū)域訓(xùn)練均衡進(jìn)展，為我校供應(yīng)強(qiáng)有力的師資保證；二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善老師隊(duì)伍建設(shè)的治理制度和工作機(jī)制，環(huán)繞“強(qiáng)化才能、提升素養(yǎng)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中學(xué)校老師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德訓(xùn)練、新理念、新學(xué)問(wèn)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以農(nóng)村老師為重點(diǎn)，努力造就一支富有訓(xùn)練家精神、具有可連續(xù)進(jìn)展訓(xùn)練理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精深

3、、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)老師隊(duì)伍；全校每位老師本學(xué)年應(yīng)完成的學(xué)時(shí)任務(wù)為：一般老師每年完成122學(xué)只供學(xué)習(xí)與溝通第1頁(yè)，共8頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除時(shí)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，其中72學(xué)時(shí)規(guī)范性培訓(xùn)，50學(xué)時(shí)敏捷性培訓(xùn)；新任老師（含特崗老師）崗前培訓(xùn)當(dāng)年不少于96學(xué)時(shí)的規(guī)范性連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，60學(xué)時(shí)敏捷性培訓(xùn)，共完成不少于156學(xué)時(shí)連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)；全校每位老師參與德陽(yáng)市全員崗位培訓(xùn)、德陽(yáng)市中學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.用才能提升工程培訓(xùn)、省培項(xiàng)目或國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn)的其中一項(xiàng)培訓(xùn)且合格（參與省培項(xiàng)

4、目、國(guó)培項(xiàng)目的老師須交合格證到縣老師治理培訓(xùn)中心），由市繼教中心統(tǒng)一為老師錄入規(guī)范性50學(xué)時(shí)；校本研修以xxx2021年老師信息技術(shù)應(yīng)用才能提升全員培訓(xùn)實(shí)施方案內(nèi)容為重點(diǎn)，以學(xué)校申報(bào)的校本研修項(xiàng)目?jī)?nèi)容為補(bǔ)充，由學(xué)校組織實(shí)施，學(xué)校統(tǒng)一錄入，縣老師治理培訓(xùn)中心審核認(rèn)定，計(jì)規(guī)范性20學(xué)時(shí)；讀書活動(dòng)由學(xué)校組織實(shí)施，學(xué)校統(tǒng)一錄入，縣老師治理培訓(xùn)中心審核認(rèn)定，計(jì)規(guī)范性10學(xué)時(shí)；新老師上崗培訓(xùn)由縣訓(xùn)練局統(tǒng)一組織實(shí)施，培訓(xùn)合格由學(xué)校統(tǒng)一為新老師錄入，縣老師治理培訓(xùn)中心報(bào)市繼教中心審核認(rèn)定，計(jì)規(guī)范性16學(xué)時(shí)；三、工作內(nèi)容（一）積極開展校本研修學(xué)校成立了校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制定學(xué)校校本研修方案，并仔細(xì)

5、組織實(shí)施；xxx校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：1、開展政策法規(guī)培訓(xùn)組織全體老師學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要四川只供學(xué)習(xí)與溝通第2頁(yè)，共8頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除省義務(wù)訓(xùn)練條例訓(xùn)練法老師法義務(wù)訓(xùn)練法未成年人愛(ài)護(hù)法訓(xùn)練法律法規(guī)，提高老師的理論水平；學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的看法訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)的如干看法和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，培育老師的崇高師德，使老師|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂(lè)于貢獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容；2、狠抓校本教

6、研加大課題討論力度，重視過(guò)程，收集整理討論成果，使每個(gè)老師都能參與課題討論，人人都有自己的討論課題；扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)；以課堂教學(xué)討論為重要載體，推動(dòng)校本教研的深化開展；以“擴(kuò)大溝通、切磋研討、共同提高”為宗旨，有效抓好校本教研工作；做到“四個(gè)結(jié)合”，即“自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，自我反思與自我提高相結(jié)合，專業(yè)引領(lǐng)與自我發(fā)展相結(jié)合，注意實(shí)踐性，推動(dòng)老師專業(yè)化水平提高；我們就是要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與老師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)；今年將開展每周一節(jié)公開課、教學(xué)開放日、青年骨干老師教學(xué)研討系列活動(dòng)

7、等；由學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干老師組織開展訓(xùn)練教學(xué)理論、方法專題講座，提高老師的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平面；由教研組牽頭，組織相關(guān)課程老師開展教研會(huì)，就教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行集體研討，共同探究解決思路和方法；組織開展好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升老師訓(xùn)練教學(xué)才能；狠抓評(píng)課、聽(tīng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽(tīng)互評(píng)中，調(diào)動(dòng)老師討論課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教才能，真剛要做到向四非常鐘要質(zhì)量；鼓勵(lì)老師積極開展組內(nèi)或跨學(xué)年、跨學(xué)科聽(tīng)評(píng)課；今年要關(guān)注聽(tīng)評(píng)課的成效，步步落實(shí)“備課上課評(píng)課”三個(gè)環(huán)節(jié)，切忌走過(guò)場(chǎng)，特殊是評(píng)課，環(huán)繞“三個(gè)一”即：提一個(gè)亮點(diǎn)，找一個(gè)不足，給一個(gè)建議；努力做到“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共只供學(xué)習(xí)與溝通第3頁(yè)，共8

8、頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除同提高的目的；3、形式多樣，關(guān)注實(shí)踐中的問(wèn)題一是自主學(xué)習(xí)：老師自學(xué)，記讀書筆記，書目自選，要求老師仔細(xì)讀書學(xué)習(xí)、溝通研討；讓讀書成為老師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為老師|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.的深厚愛(ài)好；二是開展專題講座：結(jié)合訓(xùn)練熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)我校共性“問(wèn)題”，同時(shí)發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的作用，舉辦專題講座；三是組織小組研討：以教研組、年級(jí)組為單位，利用教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)、研討教學(xué)治理等；四是開展校本教學(xué)觀摩：利用教研課、展現(xiàn)課等課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)討

9、論，開展好評(píng)課活動(dòng)；老師之間要常常聽(tīng)“隨堂課”；組織老師外出參與課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，在校內(nèi)觀看名師錄象；五是在老師中開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)：連續(xù)以師徒結(jié)對(duì)的形式，定期開展活動(dòng)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)，幫忙青年老師走上成才之路；（二）深化開展老師讀書活動(dòng)以鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)進(jìn)展觀及黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)全校老師成長(zhǎng)、全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目的，促進(jìn)老師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求；以讀書活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，努力營(yíng)造一個(gè)喜愛(ài)讀書、敬重讀書、讀書光榮的良好氛圍，使讀書活動(dòng)常態(tài)化制度化，大力開展老師讀書活動(dòng)，拓展老師的學(xué)問(wèn)面，豐富老師的專業(yè)內(nèi)涵，提升老

10、師理論水平，推動(dòng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)建設(shè)；學(xué)校通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，要讓全體老師充分熟悉讀書的意義，使教只供學(xué)習(xí)與溝通第4頁(yè)，共8頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除師樂(lè)讀書、讀好書、多讀書，以讀書活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，努力營(yíng)造一個(gè)喜愛(ài)讀書、敬重讀書、讀書光榮的良好氛圍，使讀書活動(dòng)常態(tài)化制度化，大力開展老師讀書活動(dòng)，拓展老師的學(xué)問(wèn)面，豐富老師的專業(yè)內(nèi)涵，提升老師理論水平，推動(dòng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)建設(shè)；1、成立xxx老師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2、讀書內(nèi)容（1）必讀：訓(xùn)練法學(xué)習(xí)讀本（中國(guó)民主法制

11、出版社出版）；學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練合力使訓(xùn)練更有效（吉林高校出版社）；（2）選讀：由老師依據(jù)自身實(shí)際情形，結(jié)合實(shí)際工作需要，自選一本；選讀書目有魅力課堂、課堂教學(xué)策略與技能、課堂治理策略、兒童學(xué)習(xí)與指導(dǎo)、班級(jí)治理、參與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、第56號(hào)教室的奇跡等；3、讀書形式1、以個(gè)人閱讀為基礎(chǔ)，學(xué)校每月組織一次老師讀書溝通或讀書座談會(huì)、讀書沙龍等；2、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織指導(dǎo)，將老師讀書情形納入每月檢查，并與年度考核掛鉤；4、要求1、全員參與，做到有方案，有制度，有檢查考核；2、每位老師，每月通過(guò)閱讀必讀或選讀書籍，寫1500字以上的讀書心得；3、每月讀書筆記不少于4次；只供學(xué)習(xí)與

12、溝通第5頁(yè)，共8頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除4、將讀書與訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在讀書中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中反思，通過(guò)反思促進(jìn)實(shí)踐；老師每學(xué)期寫1500字以上的讀書反思一篇；5、完成老師讀書手冊(cè)相關(guān)項(xiàng)目的填寫；|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.五、繼教工作保證措施1. 建立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、有序治理（1）成立以校長(zhǎng)室、教誨處為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，共同組成學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組；加強(qiáng)層級(jí)治理；xxx連續(xù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng)：組員：（2）明確分工：組長(zhǎng)是連續(xù)訓(xùn)練工作第一負(fù)責(zé)人；副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)，定期組織

13、領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總工作進(jìn)展，討論改進(jìn)措施；成員是校本培訓(xùn)的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和和諧培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，整理存收檔案資料；2. 多部門聯(lián)動(dòng)，形成合力；老師專業(yè)進(jìn)展關(guān)系老師人生質(zhì)量，更關(guān)懷同學(xué)的前途與進(jìn)展，同時(shí)打算學(xué)校的聲望；本校將組織教誨處、教研組等多部門和諧工作，實(shí)行集體備課觀摩、每周一節(jié)公開課、上觀摩課、聽(tīng)推門課與評(píng)課、組織專題講座等方式，將老師專業(yè)進(jìn)展工作真正落到實(shí)處；3. 嘉獎(jiǎng)與批判相結(jié)合；對(duì)于積極學(xué)習(xí)，關(guān)注自身專業(yè)進(jìn)展，同時(shí)訓(xùn)練教學(xué)成效明顯提高的老師賜予嘉獎(jiǎng)，對(duì)于懶散、等、靠、拖的老師進(jìn)行批判訓(xùn)練，鼓勵(lì)其更新觀念、提升自己；附：2021-

14、2021學(xué)年度崗位素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)支配表xxx校只供學(xué)習(xí)與溝通第6頁(yè)，共8頁(yè)此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2021-2021學(xué)年度崗位素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)支配表時(shí)間類別內(nèi)容學(xué)時(shí)主持備注p訓(xùn)練法律法規(guī)政策專題講座4xxx全部p教材教法專題講座4xxx全部J語(yǔ)文教研會(huì)3語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)教研會(huì)3數(shù)學(xué)教研組J語(yǔ)文教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1語(yǔ)文教研組2021.10J數(shù)學(xué)教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1數(shù)學(xué)教研組P語(yǔ)文專題講座2xxxJ語(yǔ)文教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1數(shù)學(xué)教研組p數(shù)學(xué)專題講座2xxxJ英語(yǔ)、科學(xué)、體育教研課（共3節(jié)）1.5教誨處2

15、021.09|精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料.*|*|*|*|歡.|迎.|下.|載.2021.112021.122021.01J語(yǔ)文匯報(bào)課（4節(jié)）2語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)匯報(bào)課（4節(jié)）2數(shù)學(xué)教研組J英語(yǔ)、科學(xué)、體育教研課（共3節(jié)）1.5教誨處J英語(yǔ)、科學(xué)匯報(bào)課（共4節(jié)）2教誨處文章溝通1篇1學(xué)時(shí)、教材教法培訓(xùn)自學(xué)J4次4學(xué)時(shí)、班班通培訓(xùn)4次4學(xué)時(shí)、教案1篇1學(xué)時(shí)10全部2021.032021.042021.052021.06p訓(xùn)練法律法規(guī)政策專題講座4xxx全部p教材教法專題講座4xxx全部J語(yǔ)文教研會(huì)3語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)教研會(huì)3數(shù)學(xué)教研組J語(yǔ)文教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1數(shù)學(xué)教研組P語(yǔ)文專題講座2xxxJ語(yǔ)文教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1語(yǔ)文教研組J數(shù)學(xué)教研課（3節(jié)）+教研會(huì)1.5+1數(shù)學(xué)教研組p數(shù)學(xué)專題講座2xxxJ英語(yǔ)、科學(xué)、體育教研課（共3節(jié)）1.5