八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第22課愚公移山同步訓(xùn)練 新人教版_第1頁(yè)
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1、愚公移山自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)錘煉1.給下列加點(diǎn)字注音。冀州( )山北之塞( )出入之迂( )荷擔(dān)者( )孀妻( ) 始齔( )窮匱( )亡以應(yīng)( )一厝朔東( )雍南( )2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)年且九十( )(2)懲山北之塞( )(3)聚室而謀( )(4)畢力平險(xiǎn)( )(5)指通豫南( )(6)雜然相許( )(7)如太行、王屋何( )(8)且焉置土石( )(9)荷擔(dān)者三夫( )(10)始齔( )(11)寒暑易節(jié)( )(12)雖我之死( )3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )a.為了推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更好的發(fā)展與普及,我們今晚還將特別舉行“網(wǎng)易科學(xué)之夜“。(將“舉行”改為“舉辦”)b.河北邯鄲市涉縣

2、后池村因?yàn)榱x務(wù)上山修路,依靠雙手改變貧窮、落后面貌,被譽(yù)為太行“新愚公”。(在“后池村”后面加上“居民”)c.在持續(xù)的高溫籠罩中,使空調(diào)用電需求持續(xù)增大,北京、天津、山東等多地電網(wǎng)負(fù)荷刷新了歷史記錄。(刪去“多地”)d.我國(guó)的蘑菇種類繁多,分布在森林、草原、平原、路邊等都可以采到。(刪去“分布”)4.仿寫畫線句子。頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙,使奮斗者獲得成功。成功就像彼岸,唯有搏擊風(fēng)浪才能到達(dá);_,_;_,_。5.文學(xué)常識(shí)填空。列子,本名_,_學(xué)派的杰出代表人物,著名的思想家、文學(xué)家。課內(nèi)精讀1.翻譯下列句子。(1)甚矣,汝之不惠!_ _(2)以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?_ _(

3、3)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。_ _(4)子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?_ _2.文中“妻”和“智叟”對(duì)“愚公移山”的反應(yīng)有何異同?相同點(diǎn):_不同點(diǎn):_3.下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是( )a.文章贊揚(yáng)了以愚公為代表的我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負(fù),批判了智叟那種不求進(jìn)取,知難而退,故步自封的消極思想。b.作者除用智叟這個(gè)人物與愚公進(jìn)行對(duì)比外,還用遺男“助之”、山神“求告”、天帝“感動(dòng)”等情節(jié)來襯托愚公,從而使愚公的形象更加豐滿、高大。 c.智叟從靜止的觀點(diǎn)出發(fā),認(rèn)為人在自然面前是無(wú)能為力的,所以反對(duì)移山;而愚公從發(fā)展的觀點(diǎn)出發(fā),認(rèn)為自然是可以被征服的,所以

4、堅(jiān)持移山。d.文章結(jié)尾借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),雖然增強(qiáng)了藝術(shù)效果,但也宣傳了生死輪回、因果報(bào)應(yīng)等封建迷信思想,這是應(yīng)該批判的。4.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,但又不失生動(dòng),請(qǐng)以“始齔,跳往助之”為例作簡(jiǎn)要分析。_ _5.用自己的話概括出愚公移山得到支持的依據(jù)。_ _6.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),任重而道遠(yuǎn)。從愚公的身上,我們可以汲取哪些精神營(yíng)養(yǎng)?_ _拓展閱讀(一)大荒之中,有山名曰成都載天。有人珥兩黃蛇,把兩黃蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。(摘自山海經(jīng))夸父不量力欲追日影,逐之于隅谷??视蔑嫞帮嫼?、渭。河、渭不足,將走北飲大澤。未至,道渴而死,棄其杖。尸膏肉所浸,生鄧林,鄧林彌廣數(shù)千里焉。(摘自列子)

5、注釋:珥:戴著玉質(zhì)耳飾。后土:共工氏(炎帝后裔)之子。隅谷:虞淵,太陽(yáng)落下去的地方。尸膏肉所浸:被他尸體膏肉浸潤(rùn)。1.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)( )a.有山名曰/有仙則名b.將走北飲大澤/雙兔傍地走c.鄧林彌廣數(shù)千里焉/且焉置土石d.夸父不量力欲追日影/期日中2.翻譯句子??涓覆涣苛τ啡沼埃鹬谟绻?。_ _3.你如何理解夸父“棄其杖”“生鄧林”的結(jié)局?_ _4.你是如何理解“夸父逐日”這一壯舉的?_ _(二)孔子游于太山,見榮啟期行乎郕之野,鹿裘帶索,鼓琴而歌??鬃訂栐唬骸跋壬詷?,何也?”對(duì)曰:“吾樂甚多。天生萬(wàn)物,唯人為貴。而吾得為人,是一樂也。男女之別,男尊女卑,故以男為貴,吾既得

6、為男矣,是二樂也。人生有不見日月,不免襁褓者,吾既已行年九十矣,是三樂也。貧者士之常也死者人之終也處常得終當(dāng)何憂哉?”孔子曰:“善乎!能自寬者也?!保ㄕ粤凶樱┳⑨專郝刽脦鳎盒稳菀路致?,多指隱士之服。1.解釋下列的加點(diǎn)詞。(1)鼓琴而歌( )(2)行年九十( )(3)能自寬者也( )2.翻譯句子。人生有不見日月,不免襁褓者。_ _3.在下列需加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“/”斷開,斷三處。貧 者 士 之 常 也 死 者 人 之 終 也 處 常 得 終 當(dāng) 何 憂 哉 ?4.用自己的話說說榮啟期的三樂是什么。_ _愚公移山自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)錘煉1.jì sè y hè shun

7、 chèn kuì wú cuò yn2.(1)將近(2)苦于(3)謀劃、商量(4)盡、全(5)直(6)紛紛地(7)把怎么樣(8)哪里(9)肩負(fù)、扛(10)才、剛(11)更替(12)即使3.c(刪去“使”)4.示例:成功就像絕頂 唯有攀山越嶺才能登臨 成功就像甜果 唯有經(jīng)歷風(fēng)雨才能成熟。5.列御寇 道家課內(nèi)精讀1.(1)你也太不聰明了。(2)就憑你在世上這最后幾年,剩下這么點(diǎn)力氣,連山上的一棵草也動(dòng)不了,又能把土塊、石頭怎么樣呢?(3)你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,還不如寡婦、孤兒。(4)子子孫孫沒有窮盡,然而山卻不會(huì)增加高度,何必?fù)?dān)憂挖不平?2.

8、相同點(diǎn):“妻”和“智叟”在“力量的弱小”上提出了相同的質(zhì)疑(疑問)。不同點(diǎn):“妻”的疑慮中有擔(dān)心和關(guān)心,“智叟”的質(zhì)疑和阻攔中只有嘲笑(譏諷)和輕視(鄙視)。3.d(結(jié)尾反映了當(dāng)時(shí)人們有“人定勝天”的強(qiáng)烈愿望,和變革大自然的雄偉氣魄,也反映了作者對(duì)作品中所闡述的哲理思想的堅(jiān)信,以神話的形式給予了肯定)4.寥寥六字,把一個(gè)鄰家小孩積極參與挖山的動(dòng)作、神情寫活了。作者不直接寫孩子小,而是用“始齔”這一典型特征來表現(xiàn)他的幼小,孩子天真、可愛的樣子躍然紙上?!疤敝兄灰粋€(gè)“跳”字,就把孩子興奮得跳來跳去的那種稚氣生動(dòng)地描摹了出來,這樣就大大增加了文章的可讀性。5.示例:眾人“雜然相許”并紛紛獻(xiàn)計(jì)

9、獻(xiàn)策,表明他們是堅(jiān)決支持愚公移山的;此外,鄰人剛剛七八歲的孩子也跑來幫忙,說明愚公移山之舉深得人心。6.敢想敢干(不安于現(xiàn)狀);團(tuán)結(jié)合作(廣泛依靠群眾);有堅(jiān)韌不拔的毅力,腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;做事不畏艱險(xiǎn)。拓展閱讀(一)1.b(a.名叫/出名;b.跑;c.語(yǔ)氣助詞/哪里;d.太陽(yáng)/一天)2.夸父不估量自己的力量追逐太陽(yáng),連追太陽(yáng)到隅谷。3.豐富了夸父的形象,表現(xiàn)出一種勇敢追求,為人類造福、死而后已的精神,使整個(gè)神話更具有浪漫主義的魅力。4.夸父是一個(gè)古代神話英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗爭(zhēng),甚至為此獻(xiàn)身,更令人感動(dòng)的是,他死后,他的手杖,還要化成一片桃林,將頑強(qiáng)的生命延續(xù)下去。他勇于探索、

10、不怕犧牲、造福人類的可貴精神對(duì)后世影響很大。【參考譯文】茫?;囊爸校幸蛔矫谐啥驾d天。有個(gè)人耳朵上掛著兩條黃蛇,手里拿著兩條黃蛇,名字叫夸父。后土生了信,信生了夸父。夸父不估量自己的力量追逐太陽(yáng),連追太陽(yáng)到隅谷??涓缚诳氏牒人挖s向黃河、渭水。黃河、渭水的水不夠喝,將到北邊的大湖中飲水。還沒有到達(dá),半道就渴死了,他遺棄了他的手杖。手杖被他的尸體骨肉所浸潤(rùn),化為桃林,桃林彌漫幾千里遠(yuǎn)。(二)1.(1)彈奏(2)經(jīng)歷的年歲(3)寬解,寬慰2.有的人出生沒有見到日月,無(wú)法幸免(死在)襁褓中。3.貧者士之常也/死者人之終也/處常得終/當(dāng)何憂哉?4.一樂是幸生為人,二樂是幸生為男人,三樂是活到九十了?!緟⒖甲g文】孔子游泰山,遇到榮啟期行走在郕的郊野,衣衫粗陋,鼓琴而歌,孔子問道:“先生為何如此快樂?”老頭回答說:“我快樂的原因很多??!天生萬(wàn)物,以人最為尊貴,我有幸生為人,是第一快樂之事。人又分為男女,男尊女卑,以男人為貴,而我有幸生為男人,是第二樂事。有的人出生沒有見到日月,無(wú)法幸免(死在)襁褓中,而我都九十了,這是第三件快樂之事啊。至于說貧窮,這是人生常態(tài),死亡也不過是每個(gè)人都要去的終點(diǎn)。我貧窮是處于人之常態(tài),

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