一年級(jí)下冊(cè)語文素材-第七單元 人教_第1頁
一年級(jí)下冊(cè)語文素材-第七單元 人教_第2頁
一年級(jí)下冊(cè)語文素材-第七單元 人教_第3頁
一年級(jí)下冊(cè)語文素材-第七單元 人教_第4頁
一年級(jí)下冊(cè)語文素材-第七單元 人教_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)查課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)所課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)具課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)次課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)丟課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)哪課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)新課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)每di丟 丟人 丟掉丟失 丟臉丟人現(xiàn)眼丟三落四丟卒保車n哪哪里 哪個(gè)哪些 哪位xn新 新年 新鮮新舊 清新耳目一新煥然一新記憶猶新mi每每天 每個(gè)每年 每次每況愈下chá查 查找 調(diào)查查明 查詢查無實(shí)據(jù)su所 所以 所長住所 所有答非所問若有所思不知所措jù具玩

2、具 具體文具 家具別具一格別具匠心獨(dú)具慧心cì次每次 首次次數(shù) 次要三番五次語無倫次不敢造次課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)平課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)她課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)些課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)仔課文15部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)檢課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)鐘課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)元課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)遲jin檢 檢查 檢驗(yàn)體檢 檢舉zhn鐘 鐘點(diǎn) 鐘表時(shí)鐘 鬧鐘聲如洪鐘老太如鐘做一天和尚撞一天鐘yuán元 元首 元帥一元 元旦行行出狀元chí遲 遲到 遲早遲

3、疑 推遲事不宜遲姍姍來遲pín平 平常 平時(shí)平地 平原風(fēng)平浪靜四平八穩(wěn)一路平安t她她們 她的衣xi些一些 有些這些 那些z仔仔細(xì) 仔雞仔豬 仔密課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)洗課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)剛課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)嘆課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)共課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)汽課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)決課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)定課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)已qì汽 汽車 汽水汽油 汽化jué決 決定 解決堅(jiān)決 決心決勝千里一決勝負(fù)速戰(zhàn)速?zèng)Qdìn定 定時(shí)

4、 定位一定 安定一言為定一口咬定舉棋不定y已 已經(jīng) 早已迫不得已木已成舟贊嘆不已x洗 洗手 洗臉清洗 洗澡碧空如洗一貧如洗洗耳恭聽n剛 剛才 剛剛剛正 剛烈外柔內(nèi)剛血?dú)夥絼倓傘棺杂胻àn嘆 嘆息 感嘆驚嘆 嘆氣嘆為觀止望洋興嘆長吁短嘆òn共 共同 一共 總共 公共 同生共死有目共睹榮辱與共課文16部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)經(jīng)課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)物課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)虎課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)熊yu玉床頭 木床起床 病床臥床不起同床異夢(mèng) qi器光明 亮光月光 陽光光明正大五光十色光陰似箭課文17部編 ·一年級(jí) 下

5、冊(cè)通課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)注課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)意課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)遍tn通 通過 交通通常 普通水泄不通一竅不通神通廣大zhù注 注音 注意注水 關(guān)注全神貫注命中注定引人注目yì意 意思 故意情意 心意一心一意三心二意詩情畫意biàn遍遍地 遍身一遍 遍布漫山遍野遍地開花讀書百遍,其義自見(xiàn)jn經(jīng) 經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)常經(jīng)過 經(jīng)歷經(jīng)久不息漫不經(jīng)心一本正經(jīng)wù物 物體 動(dòng)物植物 物品物歸原主地大物博龐然大物h虎 老虎 壁虎虎皮 虎牙虎頭虎腦狐假虎威狼吞虎咽xión熊 狗熊 熊貓小熊

6、北極熊虎背熊腰熊熊大火魚與熊掌課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)百課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)舌課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)鬼課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)臉課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)準(zhǔn)課文17部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)第課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)猴課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)結(jié)zhn準(zhǔn) 準(zhǔn)時(shí) 準(zhǔn)確準(zhǔn)備 瞄準(zhǔn)dì第 第一 門第書香門第hóu猴 猴子 小猴金絲猴耍猴兒猴年馬月殺雞駭猴ji結(jié) 結(jié)實(shí) 結(jié)果結(jié)結(jié)巴巴瞠目結(jié)舌bi百 百分 一百百年 百萬千方百計(jì)百花齊放千奇百怪shé舌 舌頭 舌尖舌根 火舌

7、口干舌燥張口結(jié)舌七嘴八舌u鬼 鬼臉 鬼怪搗鬼 搞鬼神不知,鬼不覺神出鬼沒鬼使神差lin臉 洗臉 臉面臉皮 笑臉愁眉苦臉劈頭蓋臉嬉皮笑臉課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)掰課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)扛課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)滿課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)扔課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)摘課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)捧課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)瓜課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)抱zhi摘 采摘 文摘摘抄 摘桃子pn捧 捧著 吹捧追捧 熱捧令人捧腹捧腹大笑u瓜 西瓜 黃瓜南瓜 瓜子瓜田李下滾瓜爛熟順藤摸瓜bào抱

8、擁抱 懷抱合抱 抱病家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會(huì),給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗誦兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀能力提高很快。抱頭鼠竄語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍

9、功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。打抱不平抱成一團(tuán) 宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末,學(xué)堂興起,各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主

10、管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“?!被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。bi掰 掰開 掰手kán扛 扛著 扛槍mn滿 滿足 滿意滿分 飽滿心滿意足滿面春風(fēng)滿腔怒火rn扔 扔掉 課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)蹦課文18部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)追語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)吵語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)胖語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)歲語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)現(xiàn)語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)票語文園地七部編 ·一年級(jí) 下冊(cè)交suì歲 歲月 年歲周歲 百歲長命百歲xiàn現(xiàn) 現(xiàn)在 現(xiàn)代現(xiàn)實(shí) 實(shí)現(xiàn)曇花一現(xiàn)活靈活現(xiàn)若隱若現(xiàn)piào票 車票 開票票據(jù) 門票空頭支票jio交 交待 交手交給 公交饑寒交迫失之交臂不可開交bèn蹦 蹦跳 蹦高蹦床連蹦帶跳活蹦亂跳蹦蹦跳跳z

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論