《登勃朗峰》最新版本

1、19 19 登勃朗峰登勃朗峰馬克馬克吐溫吐溫 馬克馬克吐溫吐溫（1835183519101910），是），是美國(guó)著名的幽默大師、小說(shuō)家、作家，美國(guó)著名的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家。其幽默、機(jī)智與名也是著名演說(shuō)家。其幽默、機(jī)智與名氣，堪稱(chēng)美國(guó)最知名人士之一。他被氣，堪稱(chēng)美國(guó)最知名人士之一。他被譽(yù)為文學(xué)史上的林肯。主要的譽(yù)為文學(xué)史上的林肯。主要的代表作品代表作品有有百萬(wàn)英百萬(wàn)英鎊鎊（短篇）（短篇）哈克貝利哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記費(fèi)恩歷險(xiǎn)記湯姆湯姆索亞歷險(xiǎn)記索亞歷險(xiǎn)記乞丐王子乞丐王子等。等。走近作者走近作者翌翌日日 隧隧道道 俯俯瞰瞰 巉巉峻峻 獨(dú)獨(dú)踞踞皚皚皚皚 繚繚繞繞 嫵嫵媚媚 蔓蔓延延

2、顛顛簸簸溝溝壑壑 打打嗝嗝 拾拾級(jí)而上級(jí)而上一一 讀一讀字音讀一讀字音yysusuknkniilioliowwchnchnjjynynbbhhggshsh字詞積累字詞積累翌日翌日：次日。：次日。穹頂穹頂：懸垂的半球體空間或面積，穹或穹形面。：懸垂的半球體空間或面積，穹或穹形面。巍峨巍峨：形容山或建筑物的高大。：形容山或建筑物的高大?？澙@繚繞：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。巉峻巉峻：險(xiǎn)峻陡峭。：險(xiǎn)峻陡峭。絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車(chē)、船等往來(lái)不斷。：形容人、馬、車(chē)、船等往來(lái)不斷。輕歌曼舞輕歌曼舞：輕快的音樂(lè)和柔美的舞蹈。：輕快的音樂(lè)和柔美的舞蹈。瞬息萬(wàn)變瞬息萬(wàn)變：形容在極短的時(shí)間之內(nèi)變化多而快。：形

3、容在極短的時(shí)間之內(nèi)變化多而快。紛至沓來(lái)紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。名副其實(shí)名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。：名聲或名義和實(shí)際相符。和顏悅色和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。：形容態(tài)度和藹可親。二二 記一記詞義記一記詞義字詞積累字詞積累第一部分（）：第二部分（）：交代我們前往勃朗峰途中的情況。交代我們前往勃朗峰途中的情況。 描繪登勃朗峰時(shí)的所見(jiàn)所感。描繪登勃朗峰時(shí)的所見(jiàn)所感。第三部分（）： 敘述下勃朗峰遇到的奇人奇事及驚險(xiǎn)旅途。敘述下勃朗峰遇到的奇人奇事及驚險(xiǎn)旅途。認(rèn)真讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。認(rèn)真讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。初讀感知初讀感知1 1速讀全文速讀全文

4、后后，說(shuō)說(shuō)文章是以什么為線(xiàn)索來(lái)組織材，說(shuō)說(shuō)文章是以什么為線(xiàn)索來(lái)組織材料的。料的。線(xiàn)索：是以作者前往勃朗峰途中的所見(jiàn)所感為線(xiàn)索線(xiàn)索：是以作者前往勃朗峰途中的所見(jiàn)所感為線(xiàn)索組織材料的。組織材料的。2.2.文章開(kāi)頭一段描寫(xiě)了什么，有何作用？文章開(kāi)頭一段描寫(xiě)了什么，有何作用？描寫(xiě)了人們通過(guò)不同的交通工具趕路游勃朗峰的盛況，描寫(xiě)了人們通過(guò)不同的交通工具趕路游勃朗峰的盛況，開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，設(shè)置懸念，為寫(xiě)勃朗峰的秀美開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，設(shè)置懸念，為寫(xiě)勃朗峰的秀美景色做鋪墊。景色做鋪墊。整體感知整體感知3 3作者的游覽線(xiàn)路是怎樣的？作者的游覽線(xiàn)路是怎樣的？作者在前往勃朗峰的過(guò)程中作者在前往勃朗峰的過(guò)程中看

5、到了哪些美景？遇到了哪些趣事？看到了哪些美景？遇到了哪些趣事？ 路線(xiàn)圖：路線(xiàn)圖：作者在前往勃朗峰的途中，首先坐火車(chē)到了馬蒂作者在前往勃朗峰的途中，首先坐火車(chē)到了馬蒂尼；然后取道黑首；逗留高地，抵達(dá)阿冉提村；到達(dá)沙蒙尼。尼；然后取道黑首；逗留高地，抵達(dá)阿冉提村；到達(dá)沙蒙尼。 作者在前往勃朗峰的過(guò)程中，沿途不乏秀色美景，如作者在前往勃朗峰的過(guò)程中，沿途不乏秀色美景，如“整整個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響”；在抵達(dá)阿冉村前；在抵達(dá)阿冉村前目睹了目睹了“阿爾卑斯之王阿爾卑斯之王”的勃朗峰，拾級(jí)而上，威嚴(yán)的穹頂?shù)牟史澹凹?jí)而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高；看到勃朗峰

6、周?chē)恍┢嫘喂譅畹纳椒?；向也隨之愈升愈高；看到勃朗峰周?chē)恍┢嫘喂譅畹纳椒澹幌蛏较掳⑷酱暹M(jìn)發(fā)前，仰面遙望附近的一座峰巔，色彩斑斕，山下阿冉村進(jìn)發(fā)前，仰面遙望附近的一座峰巔，色彩斑斕，嫵媚動(dòng)人。在阿冉村遇上了奇人嫵媚動(dòng)人。在阿冉村遇上了奇人“車(chē)王車(chē)王”，感受了車(chē)王瘋狂，感受了車(chē)王瘋狂的車(chē)技，雖有顛簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房間。的車(chē)技，雖有顛簸之苦，也有意外之喜，住上了上等房間。整體感知整體感知4.4.第段，作者從哪些角度來(lái)寫(xiě)景？寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？第段，作者從哪些角度來(lái)寫(xiě)景？寫(xiě)出了景物怎樣的特點(diǎn)？5.5.第第1010段中為什么寫(xiě)車(chē)夫的朋友呢？段中為什么寫(xiě)車(chē)夫的朋友呢？寫(xiě)“車(chē)夫之王”與寫(xiě)

7、其朋友筆法不同，試具體分析？文中寫(xiě)車(chē)夫的朋友登山次數(shù)多，說(shuō)明朋友對(duì)勃朗峰非常熟文中寫(xiě)車(chē)夫的朋友登山次數(shù)多，說(shuō)明朋友對(duì)勃朗峰非常熟悉，是一個(gè)好向?qū)?，同時(shí)為我們的旅途增加了快樂(lè)。悉，是一個(gè)好向?qū)?，同時(shí)為我們的旅途增加了快樂(lè)。整體感知整體感知從視覺(jué)角度描繪巖壁峻峭，丘崗蔥綠的特點(diǎn)，從聽(tīng)覺(jué)角度描繪從視覺(jué)角度描繪巖壁峻峭，丘崗蔥綠的特點(diǎn)，從聽(tīng)覺(jué)角度描繪路途瀑布轟鳴的特點(diǎn)，表現(xiàn)了勃朗峰的山中美不勝收的奇景。路途瀑布轟鳴的特點(diǎn)，表現(xiàn)了勃朗峰的山中美不勝收的奇景。 寫(xiě)寫(xiě)“車(chē)夫之王車(chē)夫之王”是是濃墨重彩濃墨重彩，從，從多角度多角度展開(kāi)描寫(xiě)，突出車(chē)王展開(kāi)描寫(xiě)，突出車(chē)王是是本領(lǐng)高超本領(lǐng)高超的傳奇人物，寫(xiě)其朋友是的傳

8、奇人物，寫(xiě)其朋友是簡(jiǎn)筆勾勒簡(jiǎn)筆勾勒，作為，作為“勃朗隊(duì)長(zhǎng)勃朗隊(duì)長(zhǎng)”朋友，朋友，爬山次數(shù)和向?qū)礁吲郎酱螖?shù)和向?qū)礁摺?可見(jiàn)這里的奇人奇事還有許多，可見(jiàn)這里的奇人奇事還有許多，“人外有人，天外有天人外有人，天外有天”，給讀者豐富的給讀者豐富的聯(lián)想和想象聯(lián)想和想象。找出描寫(xiě)車(chē)夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫(xiě)車(chē)夫的？寫(xiě)出了車(chē)夫怎樣的特點(diǎn)？（教學(xué)提示：讀711段，標(biāo)出描寫(xiě)車(chē)夫的句子。）整體感知整體感知語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) “不必為此煩惱不必為此煩惱靜下心來(lái)靜下心來(lái)不要浮躁不要浮躁他們雖已揚(yáng)他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下

9、心坐好吧，一切包在我身上一切包在我身上我是車(chē)夫之王啊。我是車(chē)夫之王啊。” “哈，看到了嗎？如我所說(shuō)吧哈，看到了嗎？如我所說(shuō)吧我可是名副其實(shí)的車(chē)夫之我可是名副其實(shí)的車(chē)夫之王啊。王啊?！?“直當(dāng)是種樂(lè)趣吧，先生們，這種情況不常見(jiàn)，但很不尋直當(dāng)是種樂(lè)趣吧，先生們，這種情況不常見(jiàn)，但很不尋常常能坐上車(chē)王的車(chē)的人，可是少之又少啊，看到了吧，能坐上車(chē)王的車(chē)的人，可是少之又少啊，看到了吧，真如我說(shuō)的，我就是車(chē)王。真如我說(shuō)的，我就是車(chē)王?！?通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出了“車(chē)夫之王車(chē)夫之王”架車(chē)本領(lǐng)高架車(chē)本領(lǐng)高超，自信自得，為人熱情，樂(lè)于與人交談的。超，自信自得，為人熱情，樂(lè)于與人交談的。神態(tài)描寫(xiě)神

10、態(tài)描寫(xiě) 出發(fā)前，出發(fā)前，“把握十足把握十足”；途中飛速行車(chē)時(shí)；途中飛速行車(chē)時(shí)“神情威嚴(yán)神情威嚴(yán)”；險(xiǎn)；險(xiǎn)遭不測(cè)時(shí)，遭不測(cè)時(shí)，“面不改色，和顏悅色面不改色，和顏悅色”。 通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了“車(chē)夫之王車(chē)夫之王”相信自己高相信自己高超的駕車(chē)本領(lǐng)，飛速行車(chē)時(shí)的全神貫注，鎮(zhèn)定，關(guān)心超的駕車(chē)本領(lǐng)，飛速行車(chē)時(shí)的全神貫注，鎮(zhèn)定，關(guān)心他人心理。他人心理。 本文記述了一次愉悅的旅行，運(yùn)用了比喻的修本文記述了一次愉悅的旅行，運(yùn)用了比喻的修辭方法，描繪了雄壯、奇?zhèn)ァ⒆兓枚嘧说纳街兴?jiàn)辭方法，描繪了雄壯、奇?zhèn)?、變幻多姿的山中所?jiàn)之景，從多角度敘述了富有傳奇色彩的車(chē)夫精彩的之景，從多角度敘述了富有傳

11、奇色彩的車(chē)夫精彩的神奇的駕車(chē)本領(lǐng)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，細(xì)細(xì)品味，趣味神奇的駕車(chē)本領(lǐng)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，細(xì)細(xì)品味，趣味橫生。橫生。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.我們?nèi)〉篮谑?，抵達(dá)高地，沿途不乏秀色美景。有一處需經(jīng)隧我們?nèi)〉篮谑祝诌_(dá)高地，沿途不乏秀色美景。有一處需經(jīng)隧道，穿山而過(guò)；俯瞰腳下峽谷，只見(jiàn)其間一股清流急湍，環(huán)顧道，穿山而過(guò)；俯瞰腳下峽谷，只見(jiàn)其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。賞析：賞析：多用四字短語(yǔ)，描寫(xiě)峽谷的美麗景色，美景令人目不暇接。多用四字短語(yǔ)，描寫(xiě)峽谷的美麗景色，美景令人目不暇接。2.2.我們拾級(jí)而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)

12、天，我們拾級(jí)而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。賞析：賞析：介紹陽(yáng)光下勃朗峰山門(mén)的氣勢(shì)，說(shuō)明勃朗峰氣勢(shì)雄介紹陽(yáng)光下勃朗峰山門(mén)的氣勢(shì)，說(shuō)明勃朗峰氣勢(shì)雄偉，高聳入云，直插云霄。偉，高聳入云，直插云霄。3.3.我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會(huì)是多少呢？我想，假如世上只有一個(gè)肥皂泡，其價(jià)值會(huì)是多少呢？賞析：賞析：“世上只有一個(gè)肥皂泡世上只有一個(gè)肥皂泡” 就失了變化多端的美妙景就失了變化多端的美妙景色，世界將會(huì)變得枯燥無(wú)味，成為一個(gè)索然無(wú)味、孤寂的色，世界將會(huì)變得枯燥無(wú)味，成為一個(gè)索然無(wú)味、孤寂的世界，嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量。世界，嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量。

13、4.4.他說(shuō)的是法語(yǔ)，還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他說(shuō)的是法語(yǔ)，還不時(shí)地打嗝，像是在加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。賞析：賞析：這句話(huà)運(yùn)用比喻，把車(chē)夫說(shuō)話(huà)時(shí)還不時(shí)地打嗝這句話(huà)運(yùn)用比喻，把車(chē)夫說(shuō)話(huà)時(shí)還不時(shí)地打嗝比作比作“加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，生動(dòng)形象，新穎奇特。，生動(dòng)形象，新穎奇特。作者在前半部分主要描繪了勃朗峰的三處奇美景色：峽谷峰頂，景色奇作者在前半部分主要描繪了勃朗峰的三處奇美景色：峽谷峰頂，景色奇美；嶙峋的怪石，形態(tài)各異；山上的光影，多彩斑斕。這些美景令人感美；嶙峋的怪石，形態(tài)各異；山上的光影，多彩斑斕。這些美景令人感覺(jué)美不勝收。在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上，作者在后半部分又?jǐn)⑹隽讼律竭^(guò)程中遇覺(jué)美不勝收。在寫(xiě)景的基

14、礎(chǔ)上，作者在后半部分又?jǐn)⑹隽讼律竭^(guò)程中遇見(jiàn)的奇人奇事和驚險(xiǎn)經(jīng)歷，這樣，增強(qiáng)了游勃朗峰的趣味性，讓讀者覺(jué)見(jiàn)的奇人奇事和驚險(xiǎn)經(jīng)歷，這樣，增強(qiáng)了游勃朗峰的趣味性，讓讀者覺(jué)得，勃朗峰不僅景物優(yōu)美，還富有傳奇色彩。得，勃朗峰不僅景物優(yōu)美，還富有傳奇色彩。寫(xiě)法探究寫(xiě)法探究從文章題目從文章題目“登勃朗峰登勃朗峰”看，本文是一篇寫(xiě)景的游記，作者為什么看，本文是一篇寫(xiě)景的游記，作者為什么還要花很大的篇幅寫(xiě)下山時(shí)遇見(jiàn)的奇人奇事呢？還要花很大的篇幅寫(xiě)下山時(shí)遇見(jiàn)的奇人奇事呢？1 1大量運(yùn)用比喻等修辭手法，描寫(xiě)生動(dòng)傳神。大量運(yùn)用比喻等修辭手法，描寫(xiě)生動(dòng)傳神。作者善于運(yùn)用比喻修辭手法來(lái)寫(xiě)景，所繪的景物富有情味。如第作者善于運(yùn)用比喻修辭手法來(lái)寫(xiě)景，所繪的景物富有情味。如第段把段把“潔白輕薄的云朵潔白輕薄的云朵”比作比作“身披霓裳羽衣的純潔天使身披霓裳羽衣的純潔天使”，顯得新穎、貼切。顯得新穎、貼切。2 2文章筆法多變，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。文章筆法多變，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。作者寫(xiě)上山所見(jiàn)之景時(shí)，運(yùn)用散文化的筆法，或濃墨重彩繪景，作者寫(xiě)上山所見(jiàn)之景時(shí)，運(yùn)用散文化的筆法，或濃墨重彩繪景，或簡(jiǎn)單勾勒景物，所寫(xiě)景物層次豐富。寫(xiě)下山，則用小說(shuō)的筆法或簡(jiǎn)單勾勒景物，所寫(xiě)景物層次豐富。寫(xiě)下山，則用小說(shuō)的筆法敘述奇人奇事、驚險(xiǎn)旅途，所敘的車(chē)夫性格鮮明，所述的事件富敘述奇人奇事、驚險(xiǎn)旅途，所敘的車(chē)夫性格鮮明，所述的事件富有