就英法聯(lián)軍給巴特勒上位的信

1、風(fēng)陵渡第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教法、學(xué)法主旨：（不學(xué)不教，以學(xué)定教：不議不講，以疑定講；不練不講，以練定講。）八主備主審備注年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文張新妮時(shí)間教師教師（教師備課批注）課題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信1、學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，體會(huì)本文各具特色的語(yǔ)言。2、了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人民或國(guó)家所帶來(lái)的創(chuàng)傷。3、辨別本文中贊美的語(yǔ)言和反諷語(yǔ)言的細(xì)微差別。教具課型新授學(xué)習(xí)過(guò)程（課型：新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試題評(píng)析課等）（自學(xué)感悟、自我檢測(cè)、合作探究、展示點(diǎn)撥、訓(xùn)練拓展）一、自學(xué)感悟【知識(shí)鏈接】1、雨果： 1802 1885，法國(guó)作家，法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表，代表作有小說(shuō)巴黎圣母院 悲慘世界九三年

2、等。本文是 1861 年 11 月 25 日，圓明園被焚毀后一年后，雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的回信。2、簡(jiǎn)介背景： 18561860，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。 1860 年 10 月，英法聯(lián)軍控制北京城，焚掠圓明園，中國(guó)遭受空前劫難。3、圓明園：萬(wàn)園之園圓明園及其附園長(zhǎng)春園、 萬(wàn)春園又稱“圓明三園”，共占地 350 公頃，周長(zhǎng) 10 公里多。始建于清康熙四十八年（ 1709 年），歷經(jīng) 6 代皇帝的擴(kuò)充修葺，成為我國(guó)乃至世界上最為宏大富麗、幽靜奇美的離宮御苑，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。園內(nèi)有樓殿亭閣、橋榭軒館 140 多座，藏有價(jià)值連城的奇珍異寶和極其珍貴的文獻(xiàn)典籍、書(shū)法

3、繪畫(huà)精品不計(jì)其數(shù)?！耙痪鏆麍@，千古江山留恨跡”。 1860 年 10 月 18 日，英法聯(lián)軍開(kāi)始焚燒舉世聞名的清朝皇家園林圓明園。在這個(gè)近代中華民族史冊(cè)上災(zāi)難的一天， 3500 名英軍手持火把再度進(jìn)入圓明園，到處點(diǎn)燃。園內(nèi) 300 多名太監(jiān)、宮女和工匠葬身火海，這座巨大宮苑烈焰騰起三天，余煙月余不息！圓明園遺址公園建成于1988 年。江澤民 1994 年來(lái)此植樹(shù)時(shí)指出：“圓明園為什么叫遺址公園，就是為讓大家看到這顆燦爛的東方藝術(shù)明珠，當(dāng)年被外國(guó)強(qiáng)盜毀壞的慘痛歷史，給人民以愛(ài)國(guó)主義教育。”二、自我檢測(cè)1、給加點(diǎn)字注音或依拼音寫(xiě)漢字。ch óu() 緞晨x (瞥見(jiàn)()贓物()綴滿()箱

4、qiè()2、說(shuō)說(shuō)對(duì)下列語(yǔ)句的理解，體會(huì)其中包含的作者的思想感情。（1）我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。（2）治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。（3）現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。3、選出沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)的一項(xiàng)。 （）A、先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。B、從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。C、豐功偉績(jī) ! 收獲巨大 ! 兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿了箱篋。D、我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還

5、給被掠奪的中國(guó)。4、本文作者雨果是19 世紀(jì)他聞名世界的兩部代表作品是三、合作探究默讀課文 14 段：國(guó)著名的浪漫主義詩(shī)人和作家。和。5、雨果提及藝術(shù)有哪兩種來(lái)源, 分別產(chǎn)生哪兩種藝術(shù) ?6、各國(guó)藝術(shù)都有有_有 _, 巴 黎 有其,代表建筑,如:希臘埃 及有_, 羅 馬_, 而 東 方 有_.7、雨果是怎樣評(píng)價(jià)圓明園的？找出文中評(píng)價(jià)圓明園的語(yǔ)句。盛贊的詞語(yǔ)。8、按照雨果的描繪 , 圓明園中有哪些物品 ?9、雨果認(rèn)為圓明園是為誰(shuí)而建?為什么 ?四、展示點(diǎn)撥【主題閱讀】端午節(jié)這天，村里來(lái)了一個(gè)招工指標(biāo)。老李頭合計(jì)了半天，決定采取行動(dòng)。晚霞將盡，他拿了一個(gè)紅包200元錢(qián)，去拜訪姚書(shū)記。路上，他在心里

6、罵起了自己：你個(gè)老東西瞎了眼，去年為啥懷疑姚書(shū)記挪用公款，帶頭告人家狀？最后水落石出，人家沒(méi)有那回事，這仇，人家能不記？姚書(shū)記開(kāi)門(mén)迎進(jìn)了他：“李大哥，我剛要出門(mén)去找你，可巧，你來(lái)了，明天讓你兒子去衛(wèi)生院體檢，咱支部決定讓他到化工廠上班?！薄拔覂鹤?？”“對(duì)。今年春天你住醫(yī)院花了一萬(wàn)多塊錢(qián)，全村數(shù)你日子緊。”老李頭眼圈一紅，手一松，紅包落在了地上。10、請(qǐng)各用一句話概括出這篇短文故事情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。（1）開(kāi)端：（2）發(fā)展 ：（3）高潮：（4）結(jié)局：11、這篇短文襯托人物思想性格的事物是12、這篇短文的寫(xiě)作意圖是五、訓(xùn)練拓展13、將下面句子補(bǔ)充完整。電視機(jī)里傳來(lái)了雄壯的國(guó)歌，屏幕上顯現(xiàn)出那樣鮮紅的五星紅旗。啊，一個(gè)具有五千年歷史的大國(guó)終于站起來(lái)了。它不再是那任人踐踏的小草，而是一株蒼翠挺拔的大樹(shù)，它不再是，而是。它不再是，而是。14、巴以沖突由來(lái)已久，爭(zhēng)取和平是兩國(guó)人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國(guó)會(huì)議上，巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說(shuō)，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來(lái)的，也是帶著一個(gè)自由戰(zhàn)士的槍來(lái)的，請(qǐng)不要讓橄欖枝從我的手中滑落。 ”這一段話表明了阿拉法特對(duì)今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長(zhǎng)。從這幾句話中，你聽(tīng)出了哪三種信息？15、中國(guó)是被掠奪者， 我