九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件經(jīng)典實(shí)用

1、九年級(jí)化學(xué)組九年級(jí)化學(xué)組九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件1 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)物質(zhì)物質(zhì)是由是由分子分子、原子、原子等微觀粒子等微觀粒子構(gòu)成構(gòu)成的；的； 2 2、能用、能用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋生活中的一解釋生活中的一些現(xiàn)象；些現(xiàn)象；學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)： 3 3、發(fā)展抽象想象、分析推理的能力。、發(fā)展抽象想象、分析推理的能力。原子原子分子分子九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件1+1=?

2、九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢？品紅在水中擴(kuò)散品紅在水中擴(kuò)散現(xiàn)象：燒杯中的水逐漸現(xiàn)象：燒杯中的水逐漸變紅變紅構(gòu)成品紅的構(gòu)成品紅的微小粒子微小粒子不斷向水中運(yùn)動(dòng)不斷向水中運(yùn)動(dòng),就出現(xiàn)了品紅向水中就出現(xiàn)了品紅向水中擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象.九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件大千世界，物類繁多。大千世界，物類繁多。這些這些宏觀物質(zhì)宏觀物質(zhì)究竟是由什么究竟是由什么構(gòu)成的呢？構(gòu)成的呢？現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏現(xiàn)代科學(xué)告訴我們：很多宏觀觀物質(zhì)物質(zhì)是由是由分子分子或或原子原子等微等微觀粒子構(gòu)成的。觀粒子構(gòu)成的。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教

3、材分子和原子優(yōu)秀課件現(xiàn)代科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能技術(shù)已能將構(gòu)成物將構(gòu)成物質(zhì)的粒子質(zhì)的粒子放大后呈放大后呈現(xiàn)在我們現(xiàn)在我們的眼前。的眼前。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。其中：分子其中：分子是構(gòu)成物質(zhì)的是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒子子。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件如果如果1010億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)每分鐘數(shù)100100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3 3萬(wàn)多萬(wàn)多年才能數(shù)完。年才能數(shù)完。以上說(shuō)明

4、：分子大以上說(shuō)明：分子大還是??？還是??？結(jié)論結(jié)論: :分子的質(zhì)量分子的質(zhì)量和體積都很小和體積都很小九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)（1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒子子。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件1、向盛有、向盛有20ml蒸餾水蒸餾水的燒杯中的燒杯中加入加入滴酚酞溶液滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。，攪拌均勻，觀察溶液的

5、顏色?，F(xiàn)現(xiàn)象象結(jié)結(jié)論論現(xiàn)現(xiàn)象象結(jié)結(jié)論論2、向上述、向上述酚酞溶液酚酞溶液中慢漫中慢漫滴加滴加濃氨水濃氨水，觀，觀察溶液顏色有什么變化。察溶液顏色有什么變化。溶液為無(wú)色溶液為無(wú)色水水不能不能使酚酞變（紅）色使酚酞變（紅）色分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象溶液變成紅色溶液變成紅色氨水氨水能能使酚酞變紅使酚酞變紅 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件燒燒杯杯a燒燒杯杯b現(xiàn)象現(xiàn)象解釋解釋觀察與思考觀察與思考2:結(jié)論結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動(dòng)的：分子在不斷運(yùn)動(dòng)的濃氨水和酚酞溶液濃氨水和酚酞溶液哪種具有揮發(fā)性哪種具有揮發(fā)性？大燒杯的用：大燒杯的用：防止氨氣擴(kuò)散防止氨氣擴(kuò)散到空氣中，污到空氣中，污染空氣。染空氣。液體液體液體

6、液體九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件濕衣服為什么能晾干？濕衣服為什么能晾干？分子在不斷運(yùn)動(dòng)。分子在不斷運(yùn)動(dòng)。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件濕衣服在濕衣服在陽(yáng)光下陽(yáng)光下容易晾干。容易晾干。濕衣服在什么情況下容易晾干？濕衣服在什么情況下容易晾干？九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高溫度越高，分子，分子運(yùn)動(dòng)越快。運(yùn)動(dòng)越快。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)（1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。九年級(jí)化學(xué)教

7、材分子和原子優(yōu)秀課件分子的這一特點(diǎn)可以解釋日分子的這一特點(diǎn)可以解釋日常生活中的哪些現(xiàn)象？常生活中的哪些現(xiàn)象？九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件分子間有間隔分子間有間隔九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件酒精和水都是酒精和水都是由分子構(gòu)成的由分子構(gòu)成的，分子間有間隔分子間有間隔，混合時(shí)，混合時(shí)，分子分子擠占了擠占了對(duì)方的間隔。對(duì)方的間隔。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件冰冰= 0.

8、9克克/立方厘米立方厘米 水水= 1克克/立方厘米立方厘米 九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件 取氣密性良好的兩支大小相同的注射器取氣密性良好的兩支大小相同的注射器,將栓塞向外將栓塞向外拉拉,分別吸入分別吸入等體積等體積的的空氣和水空氣和水,用用手指頂住手指頂住針筒末端的針筒末端的小孔小孔,將栓塞慢慢推入，分別觀察現(xiàn)象。將栓塞慢慢推入，分別觀察現(xiàn)象?；顒?dòng)與探究活動(dòng)與探究 2 2空氣空氣壓縮，水壓縮，水壓縮壓縮空氣中空氣中氣體分子的間隔大氣體分子的間隔大，易壓，易壓縮縮; ;水分子的水分子的間隔小間隔小，難壓縮。，難壓縮?，F(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論易易難難九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件為什么為什么一定溫度

9、下，一定溫度下，6000l6000l氧氣氧氣在加壓的情況下可以裝進(jìn)在加壓的情況下可以裝進(jìn)40l40l的的鋼瓶中？鋼瓶中？ 答：答：氣體分子之間氣體分子之間有較大有較大的間隔，的間隔，在在加壓加壓時(shí)分子之間的時(shí)分子之間的間隔變小間隔變小。微觀演示：壓縮壓縮擴(kuò)張擴(kuò)張oooooooooo九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件為什么物質(zhì)會(huì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？為什么物質(zhì)會(huì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？分子（分子（原子原子）間的）間的間隔間隔發(fā)生變化。發(fā)生變化。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子一種粒子。1、分子的基本性質(zhì)、分子的基

10、本性質(zhì)（1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。一般來(lái)說(shuō)，氣體一般來(lái)說(shuō)，氣體 液體液體 固體固體九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同，同種物質(zhì)分子的性質(zhì)相同，不同物質(zhì)分子的性質(zhì)不同。不同物質(zhì)分子的性質(zhì)不同。 1.1.o2能使帶火星的木條復(fù)燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，n2可以使帶火星的木條復(fù)燃嗎？為什么？可以使帶火星的木條復(fù)燃嗎？為什么？ 2.co2能使澄清石灰水變渾濁，能使澄清石灰水變渾濁，o2可以使澄清石灰水變渾濁嗎？可以使澄清石灰水變渾濁嗎？通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題,你得出什么結(jié)論？你得出什么結(jié)論？九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)

11、秀課件一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。一、物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。1、分子的基本性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)（1）分子的質(zhì)量和體積都很小。）分子的質(zhì)量和體積都很小。一般來(lái)說(shuō)，氣體一般來(lái)說(shuō)，氣體 液體液體 固體固體(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。分子分子不是不是構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的物質(zhì)的唯一粒唯一粒子子。兩小一動(dòng)一間兩小一動(dòng)一間間隔；分子相間隔；分子相同性相同同性相同。解釋：解釋：“溶解溶解”“”“擴(kuò)擴(kuò)散散”解釋：解釋：“三態(tài)三態(tài)變化變化”“”“熱脹熱脹冷縮冷縮”九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)

12、秀課件練一練，練一練，你會(huì)了嗎你會(huì)了嗎b 1、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！保ㄍ醢彩ㄍ醢彩坊坊ǎ┰?shī)人在遠(yuǎn)處就能）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是（聞到淡淡的梅花香的原因是（）a、分子很小、分子很小 b、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) c、分子之間有間隔、分子之間有間隔 d、分子是可分的分子是可分的九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件試一試，試一試， 走進(jìn)生活走進(jìn)生活2 2、用、用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：解釋下列現(xiàn)象：(1).(1).俗話說(shuō)俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”。 (2).(2).50ml

13、水與水與50ml酒精混合體積小酒精混合體積小100ml。分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng),使酒的氣味擴(kuò)散。使酒的氣味擴(kuò)散。分子間有一定間隔，分子間有一定間隔，酒精分子和水分子擠占對(duì)方間隔。酒精分子和水分子擠占對(duì)方間隔。（3）盛酒精、汽油的瓶子要蓋緊瓶塞。）盛酒精、汽油的瓶子要蓋緊瓶塞。分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，要防止酒精和汽油揮發(fā)。，要防止酒精和汽油揮發(fā)。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件3用用分子的觀點(diǎn)分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中解釋下列現(xiàn)象，其中不合理不合理的是的是 練一練，練一練，你會(huì)了嗎你會(huì)了嗎選項(xiàng)選項(xiàng)操作或現(xiàn)象操作或現(xiàn)象分子的特性分子的特性a“花香滿園花香滿園”分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

14、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)b5ml水與水與5ml食醋混合后食醋混合后總體積小于總體積小于10ml分子之間有間隔分子之間有間隔c空氣中氮?dú)夂脱鯕庥萌庋劭諝庵械獨(dú)夂脱鯕庥萌庋劭床灰?jiàn)看不見(jiàn)分子的體積很小分子的體積很小d水結(jié)成冰水結(jié)成冰分子停止了運(yùn)動(dòng)分子停止了運(yùn)動(dòng)d九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件4、下列情況能夠?qū)е?、下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮分子間間隔縮小小的是的是()a、晾曬濕衣服、晾曬濕衣服 b、裝有酒精的容器敞口放置、裝有酒精的容器敞口放置c、向車胎內(nèi)充氣、向車胎內(nèi)充氣d、將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中、將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件5、某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)椤⒛澄镔|(zhì)

15、在不同條件下由固體變?yōu)樵撐镌撐镔|(zhì)質(zhì)的液態(tài)或氣態(tài)，主要是由于的液態(tài)或氣態(tài)，主要是由于（）（）、分子形狀發(fā)生變化、分子形狀發(fā)生變化、分子質(zhì)量發(fā)生變化、分子質(zhì)量發(fā)生變化、分子大小發(fā)生變化、分子大小發(fā)生變化、分子間的間隔發(fā)生變化、分子間的間隔發(fā)生變化九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件物理變化：物理變化：化學(xué)變化：化學(xué)變化：分子分子本身發(fā)生變化本身發(fā)生變化，一種物，一種物質(zhì)的分子質(zhì)的分子變成其他物質(zhì)變成其他物質(zhì)的分的分子。子。（由（由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)）構(gòu)成的物質(zhì)）二、分子可以分為原子二、分子可以分為原子混合物混合物：純凈物：純凈物：p52由由不同種分子不同種分子構(gòu)成。構(gòu)成。由由同種分子同種分子構(gòu)成。構(gòu)成

16、。分子分子本身沒(méi)有發(fā)生變化本身沒(méi)有發(fā)生變化。（1）易錯(cuò)題：易錯(cuò)題：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件2、根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（、根據(jù)下列的圖形給物質(zhì)分類（混合物混合物、純凈物）：純凈物）：純凈物純凈物純凈物純凈物混合物混合物純凈物純凈物注意：注意：分子的分子的種類種類九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件水的蒸發(fā)過(guò)程中水分子有沒(méi)有發(fā)生變化？水的蒸發(fā)過(guò)程中水分子有沒(méi)有發(fā)生變化？九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課

17、件化學(xué)反應(yīng)中，是否分子變了，化化學(xué)反應(yīng)中，是否分子變了，化學(xué)性質(zhì)也變了？分子是怎樣變的學(xué)性質(zhì)也變了？分子是怎樣變的呢？呢？九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件注意：注意：要要“一致一致”1、分子分子是由是由原子原子構(gòu)成的。構(gòu)成的。（聯(lián)系聯(lián)系）hhoh水分子水分子（h2o）o o氧分子氧分子（o2）氫分子氫分子（h2）h例：例：1個(gè)水分子由個(gè)水分子由1個(gè)氧原子和個(gè)氧原子和2個(gè)個(gè)氫原子構(gòu)成。氫原子構(gòu)成。1個(gè)氧分子由個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成。個(gè)氧原子構(gòu)成。1個(gè)氫分子由個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成。個(gè)氫原子構(gòu)成。oh氧原子氧原子氫原子氫原子單單質(zhì)質(zhì)分分子子化合物化合物分子分子九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件水

18、分解示意圖水分解示意圖氧氧原子原子氫氫原子原子水水氫氣氫氣+氧氣氧氣通電通電h2oh2o22、水的分解水的分解九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件水的蒸發(fā)水的蒸發(fā)類比類比水的分解水的分解變化類型變化類型物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化水分子水分子不變不變改變改變水的化學(xué)性質(zhì)水的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變沒(méi)有改變發(fā)生了改變發(fā)生了改變結(jié)論結(jié)論分子只要不變，水的化學(xué)性質(zhì)就不變分子只要不變，水的化學(xué)性質(zhì)就不變填一填填一填 2.分子的定義：分子的定義： 由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)，構(gòu)成的物質(zhì)，分子分子是保持其是保持其化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的的最小粒子最小粒子。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件分子分子是保持其是保持其化學(xué)化學(xué)性質(zhì)

19、性質(zhì)的的最小粒子最小粒子?！纠斫饫斫狻糠肿臃肿觾H保持僅保持由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)的的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)例如：已知水和二氧化碳都是例如：已知水和二氧化碳都是由分子構(gòu)成由分子構(gòu)成的，的，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是；是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。是保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水分子水分子二氧化碳分子二氧化碳分子由由分子分子構(gòu)成的物質(zhì)，構(gòu)成的物質(zhì)，分子分子不是不是保持保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的的唯一粒子唯一粒子。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件一起來(lái)一起來(lái)分析！分析！在化學(xué)變化在化學(xué)變化中，發(fā)生變中，發(fā)生變化的是化的是分子分子還是還是原子原子？九年

20、級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件氧化汞氧化汞hgo加熱加熱汞汞+氧氣氧氣hg o2氧化汞分子氧化汞分子（ hgo ）破裂成汞破裂成汞原原子子和氧和氧原子原子汞汞原子原子（hg）氧分子氧分子（o2）加熱加熱3、氧化汞、氧化汞的分解的分解化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子分子、原子的種的種類是否發(fā)生了改變？類是否發(fā)生了改變？發(fā)生變化的是：分子發(fā)生變化的是：分子汞原子汞原子氧原子氧原子九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件三、原子三、原子(也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子)1.原子的定義原子的定義原子是原子是化學(xué)變化化學(xué)變化中的中的最小最小粒子。粒子。2.原子的特點(diǎn)原子的特點(diǎn)原子的質(zhì)量和體積都

21、很小原子的質(zhì)量和體積都很小原子在不斷的運(yùn)動(dòng)原子在不斷的運(yùn)動(dòng)原子之間原子之間有間隔有間隔九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件水分解示意圖水分解示意圖氧氧原子原子氫氫原子原子水水氫氣氫氣+氧氣氧氣通電通電h2oh2o2在以上反應(yīng)中：在以上反應(yīng)中：發(fā)生變化發(fā)生變化的是的是；沒(méi)發(fā)生變化沒(méi)發(fā)生變化的是的是；生成的新分子是生成的新分子是；最小的最小的粒子是粒子是。水分子水分子氫、氧原子氫、氧原子氫分子、氧分子氫分子、氧分子氫、氧原子氫、氧原子反應(yīng)物的分子反應(yīng)物的分子原子原子生成物的分子生成物的分子原子原子九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件氧化汞氧化汞hgo加熱加熱汞汞+氧氣氧氣hg o2加熱加熱 你能歸納出化學(xué)

22、反應(yīng)的你能歸納出化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)嗎？嗎？汞原子汞原子氧原子氧原子九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件3、化學(xué)變化的化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（過(guò)程）實(shí)質(zhì)（過(guò)程）： 在化學(xué)變化中，在化學(xué)變化中，分子分子分成分成原子原子，原，原子又重新組合成子又重新組合成新的分子新的分子。九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件氫氣氫氣在在氯氣氯氣中中燃燒生成燃燒生成氯化氫氯化氫。試分析在氫氣與氯試分析在氫氣與氯氣反應(yīng)的化學(xué)變化氣反應(yīng)的化學(xué)變化中，分子和原子的中，分子和原子的變化情況，推論在變化情況，推論在化學(xué)變化中，化學(xué)變化中，發(fā)生發(fā)生變化的是分子還是變化的是分子還是原子原子？ +點(diǎn)燃點(diǎn)燃九年級(jí)化學(xué)教材分子和原子優(yōu)秀課件氧化汞氧化汞hgo 加熱加熱汞汞+氧氣氧氣hgo2這些物這些物質(zhì)是由質(zhì)是由分子分子構(gòu)構(gòu)成的成的有些物質(zhì)由有些物質(zhì)由分子分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子直接原子直接構(gòu)成，所構(gòu)成，所以以分子、原子分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。氧化汞分子氧化汞分子（hgo）破裂成汞破裂成汞原子原子和氧和氧原子原子汞汞原子原子（hg）氧分子氧分子（o2）加熱加熱這種物質(zhì)是這種物質(zhì)是由由原子原