20xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定

1、Word文檔僅供參考20xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定古人云：知之者別如好知者，好知者別如樂知者。下面是查字典范文小編整理的 20xx 師范生畢業(yè)實習自我鑒定，歡送閱讀參考！【20xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定 1】轉眼間兩個月的實習日子也結束了。還記得當時，還天天指望著實習結束的一天，而當這一天確實到來的時候自己才覺察，盡管是短短的兩個月時刻， 可是自己早已別知別覺中適應了那個環(huán)境， 融入了那個集體，早已把自己當成了那個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的別舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到將來就別能再見面了， 確實別想走。突然間覺察這個地方的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。 看到

2、他們一具個別舍的眼神確實很想留下來。時刻過得真快，兩個月就如此過去了。 回想起在這短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所記憶的情況，確實學會了不少。我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的根本內容包括三局部： 課堂教學、班主任工作和教育調查。這段時刻我對自己的實習自我鑒定如下：1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試說次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作：組織一次?迎奧運主題班會?觀摩課。3、教育報告；完成一份教育調查報告。這次實習令我感覺頗多。一方面，我深感知識學咨詢浩如煙海，使得我別得別晝夜 苦讀;另一方面我也深深地體味到教學相長的深刻內涵。比方在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我

3、就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當 自任口才出眾的我繪聲繪色地說完一節(jié)課后，我咨詢學生：你們聽完課，印象最深的是什么？學生面面相覷，茫然無語。學生何以這樣呢？在我看來要緊是由于學生沒有學習的興趣。古人云：知之者別如好知者，好知者別如樂知者。興趣關于一具學生的學習來說是 一具至關重要的條件。 興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么怎么才干激發(fā)學生的學習興趣呢 ？在班主任實習工作中，我在班上開展了迎奧運主題班會活動。起初，我遇到了許多 困難：比方學生的別配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比方說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法能夠牽強維持班級秩序。但是，

4、這也無疑加深了老師與學生之 間的隔膜，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等 的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學日子動的組這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，根底 知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀看日子，留意周圍的情況，并將 他們靈便的運用滲透于教學之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時特別重要的因素。不管是哪一具角色， 我深深體味到了教學相長的道理，事實上，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習日子盡管結束了，但我的

5、教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時間別忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，別斷前行。 要說實習的遺憾也是有的，要緊依然角色定位咨詢題，有時候會忽 略掉自己是實習老師的身份， 而把自己設定為一具觀看者， 多了旁觀少了融入參與以及指導。 此外，實習日子并沒有想象中的那么充實，有自己的一局部原因。 作為一名實習生主動性欠缺，還有算是之前的預備工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最后依然要特別謝謝我的慈祥的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們?！?0xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定 2】在這段期間，我學到了不少。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散 發(fā)

6、出的耀眼光輝，給了我在實習日子帶來了許多啟示性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感覺算是：當好一名老師真別容易啊 ！一開始我先聽課任老師上課，仔細學習她上課的方式和怎么樣管好課堂紀律。即使 那樣，我依然遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。怎么說試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很別一樣的。并且也佩服老師應付這些小學生的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上別那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著說課，一開始學生們也別如何聽你的，我用了老師的那些方法， 實習報告可是覺察后來漸漸的，他們開始同意你還有喜歡你，這是實習期最有快樂的事

7、。也使越來越喜歡老師那個職業(yè)。我們除了課堂教學之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會活動。學校藝術 節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個年級安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。并且也知道做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，如此才干讓你的學生在和你打成一片之外還能恭敬你。沒有最好，惟獨更好，實習報告我想我應該纏著那個方向努力。我相信，只要你付 出了就一定能夠得到回報?！?0xx師范生畢業(yè)實習自我鑒定 3】關于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，并且也讓我初次感覺到作為一名老師的酸甜苦辣。在實習中，讓我感覺最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分 調動他

8、們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，如此才干確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動爽朗，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比方盡量多抽取學生起來答復咨詢題，雖然有些咨詢題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要要緊以學生為主體，否那么，教師就別可能成為指 導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立考慮，主動獵取知識的能力。就如授人以魚，別如授人以漁的說法。并且，興趣是最好的老師， 在培養(yǎng)學生興趣未來，才干讓學生真正意義上愛上物理 課，讓學生自愿去學。在真正課堂教學中，怎么說是第一次站在真正的說臺上面對那么學生，總免別了緊 張，差點連話也說別出，

9、而且經常在說課過程中不記得下一步該說什么。我也想過把大學所有學過的知識，所有終生知道的知識都用上，但真正上了說臺未來， 才覺察自己的知識是這樣缺乏，除了本身的怯場以外， 也跟自身知識儲藏有限有關。雖然在課下我差不多花了不少時刻來預備，仔細寫教案，查資料，說課未來，我才覺察，教案與課堂的差異那么大，教案 怎么說是死的，課堂上，每個學生對知識的理解別可能一樣，你也別可能說誰對誰別對。在教學生的并且，學生也在阻礙你，改變你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別仔細，也都特別配合，給我鼓舞，感受并別是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了緊張的情緒，別斷改變自己的教學

10、技巧，上查閱資料，平復地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的雙眼。在實習班主任的過程中，讓我深刻體味到了作為一名班主任的別易，尤其是擔任初 中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學生的心智還別成熟，在日子和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣認真地去叮嚀，所以，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加不少其他方面的工作，假設課前紀律工作，辦理板報，班主任說話等等。最 重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于該時期的學生根本上90后的孩子，都是根本上獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比擬脆弱，但又較早接觸絡文化，思想比擬早熟，所以作為 他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈， 經常與學生進行溝通，關于特別頑皮的學生， 更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是強硬，他也許還更反叛，另外， 我還利用課間歇息的時刻跟學生交流一些絡上健康新鮮的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心， 師生間放開心扉，惟獨真正了解了學生的心里世界，才干收到更好的教育效果。以上算是我對自己實習期間的一些評價，實習未來并別是就說明我們就能夠成為一 名人民教師了，它不過說我們初步具備了一名教師的根本素養(yǎng)，這些素養(yǎng)在未來的工作中還有待穩(wěn)固和加強。我將