江蘇省宿遷市高中數(shù)學(xué)第11課時(shí)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)2導(dǎo)學(xué)案無答案蘇教版必修4通用_第1頁
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文檔簡介

1、第11課時(shí):三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)能由圖象初步認(rèn)識(shí)三角函數(shù)的基本性質(zhì);(2)能利用三角函數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單問題.【問題情境】1、復(fù)習(xí)正弦、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。(1)正弦函數(shù)的性質(zhì):定義域:_;值域:_;最大值:_;最小值:_;奇偶性:_;周期:_;對稱軸:_;對稱中心:_;在閉區(qū)間_上是增函數(shù);在閉區(qū)間_上是減函數(shù)。(2)余弦函數(shù)的性質(zhì):定義域:_;值域:_;最大值:_;最小值:_;奇偶性:_;周期:_;對稱軸:_;對稱中心:_;在閉區(qū)間_上是增函數(shù);在閉區(qū)間_上是減函數(shù)?!竞献魈骄俊浚?)函數(shù)的定義域是_,值域是_。(2)的圖象與直線交點(diǎn)個(gè)數(shù)是_。(3)若,則

2、符合條件的角的集合是_?!菊故军c(diǎn)撥】例1、不求值,分別比較下列各組中兩個(gè)三角函數(shù)值的大?。海?)與(2)與例2、求下列函數(shù)的定義域和值域:(1)(2)例3、求下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:(1)(2)【學(xué)以致用】1、函數(shù)的定義域是_;函數(shù)的值域是_。2、函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是_。3、判斷下列函數(shù)的奇偶性:(1)_;(2)_。4、已知函數(shù),若,求的值。5、比較大小:(1)與;(2)與。6、 (1)求函數(shù)的遞增區(qū)間;(2)求函數(shù)的遞減區(qū)間【同步訓(xùn)練】1.函數(shù)的單調(diào)遞減的區(qū)間是.2.函數(shù)在區(qū)間上的最大值是.3.已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),則的最小正值是.4.已知函數(shù)的一條對稱軸是,則的最小正值為.5.給出下面三個(gè)命題:(1)的最小正周期是,(2)函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),(3)是函數(shù)的圖象的對稱軸.其中正確命題的序號(hào)是.6.已知,函數(shù)的最大值是,則.7.若是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則點(diǎn)在第象限.8.已知函數(shù)的大小關(guān)系是 .9.已知的大小.10. 已知函數(shù)的最小值是2,試確定的值.11.已知.(1)求出它的定義域和值域; (2)判斷它的奇偶性、周期性和單調(diào)性.拓展延伸求函數(shù)的值域.11課時(shí)答案1. 2.1 3. 4. 5. 6. 7.二 8.9.,而函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),.10.當(dāng)?shù)?,又,?dāng)時(shí),沒有符合條件的值;當(dāng)時(shí),同理求得. 11.定義域,值域?yàn)椋黄婧瘮?shù),周期為,設(shè)

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