精選類山東省泰安市新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)202x七年級生物上學(xué)期2.3.3只有一個(gè)細(xì)胞的生物體學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年初一生物上學(xué)期第二單元第三章學(xué)案第三節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體Ø教師寄語：麻雀雖小，五臟俱全。教材分析：只有一個(gè)細(xì)胞的生物是生物界中最低等、最原始的生物，肉眼難以看見。按課本的內(nèi)容在教學(xué)過程中，通過組織學(xué)生采集培養(yǎng)草履蟲，用顯微鏡觀察草履蟲的外形和運(yùn)動(dòng)，認(rèn)同草履蟲是只有一個(gè)細(xì)胞的生物，在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成各種生理活動(dòng)，并了解單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。重點(diǎn)是觀察草履蟲的生命活動(dòng)。難點(diǎn)是利用事實(shí)說明，對于單細(xì)胞生物來說，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整獨(dú)立的生物體。Ø學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過觀察草履蟲的取食、運(yùn)動(dòng)和各種視頻資料，使學(xué)生能夠利用事實(shí)說明只有一個(gè)細(xì)胞的生物也能獨(dú)立完成

2、各項(xiàng)生命活動(dòng)；2.通過對單細(xì)胞生物生命活動(dòng)的觀察，能夠進(jìn)一步闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位；3.嘗試找出探究活動(dòng)設(shè)計(jì)中的難點(diǎn)，有針對性地設(shè)計(jì)突破難點(diǎn)的辦法并實(shí)施自己的設(shè)計(jì)；4.舉例說明單細(xì)胞生物和我們?nèi)祟惖年P(guān)系，逐漸養(yǎng)成珍惜生命，愛護(hù)生命的情感。Ø學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重點(diǎn)是觀察草履蟲的生命活動(dòng)。難點(diǎn)是利用事實(shí)說明，對于單細(xì)胞生物來說，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)完整獨(dú)立的生物體Ø學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：1、常見的單細(xì)胞生物有： 。2、草履蟲的結(jié)構(gòu)包括： 等。二、導(dǎo)入新課：收集各種單細(xì)胞生物的圖片，要注意包括單細(xì)胞動(dòng)物、單細(xì)胞植物和真菌等各個(gè)類群?？偨Y(jié)思考：這些美麗的生物就生活在我們周圍。在每一滴河

3、水、海水、甚至草尖上的每一滴露珠里都能找到它們的蹤影。沒有水的地方也有，每一克土壤中就有幾十萬個(gè)。此時(shí)此刻，他們也許就悄悄漂浮在我們周圍的空氣中，但是我們卻看不見它們。為什么呢？它們太小了，小到全身只有一個(gè)細(xì)胞。因此把它們叫做“只有一個(gè)細(xì)胞的生物體”，又可以叫做“單細(xì)胞生物”。 下面我們就認(rèn)識一下這類生物的代表：草履蟲。三、合作探究：（一）自讀教材第68頁試完成下列各題： 1、生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，稱為           ，如  

4、               等，大多數(shù)生活在     環(huán)境中。2、草履蟲的身體         端較圓，        端較尖，形狀像一只           。3、草履蟲的整個(gè)

5、身體就是一個(gè)            ，草履蟲依靠          進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，食物從          進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，在          內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘?jiān)鼜?#160;   &

6、#160;     排出。通過        和      把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外。4、草履蟲通過          呼吸。5、我們能用肉眼看到草履蟲嗎？         。在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過快，不便觀察，可以 

7、0;                                  ，再蓋上蓋玻片。6、草履蟲等單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系密切，益處有： 和 ；害處有 和 。7、困惑摘要：（二）參與觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：1、用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是

8、0;             。2、觀察草履蟲時(shí)，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片其目的是：                              

9、60;                             。3、你認(rèn)為草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞嗎？                  

10、60;                。你的根據(jù)是                                 &#

11、160;                        4、如果讓你找一些單細(xì)胞生物來做實(shí)驗(yàn)，你將到                      環(huán)境中去采集。你

12、將選用                                  來觀察，為什么？                

13、;                。5、衣藻、草履蟲、酵母菌均為單細(xì)胞生物，其中          為動(dòng)物，           為植物。四、拓展創(chuàng)新1、同學(xué)們到學(xué)校周邊農(nóng)田調(diào)查生物種類時(shí)，見到的池水是怎么樣？與自來水相比，請同學(xué)們觀看是否有不同，為什么？2、

14、草履蟲是單細(xì)胞，你們在顯微鏡下觀看它是怎樣運(yùn)動(dòng)？它碰到棉花纖維時(shí)又是怎樣運(yùn)動(dòng)？ 3、試描述赤潮現(xiàn)象，并敘述其危害。五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了微觀的生命世界，了解單細(xì)胞生物的特征以及人類生活的關(guān)系。在學(xué)習(xí)的過程，大部分同學(xué)能對課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料，能認(rèn)真思索，大膽發(fā)言，積極參與教學(xué)，希望這種學(xué)習(xí)精神，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。試填出下面圖中各部分的名稱及功能：六、達(dá)標(biāo)測試：（一）選擇題1、草履蟲進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（   ）a、纖毛     b、伸縮泡   

15、c、表膜    d、收集管2、將含有草履蟲的池塘置于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（  ）     a、陽光     b、二氧化碳    c、氧氣    d、養(yǎng)料3、草履蟲在顯微鏡下有時(shí)會呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)椋?#160;   ）a、含有葉綠體   b、食物中含綠色藻類   c、含有葉綠素   d、光折射的結(jié)果

16、4、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（   ）a、生產(chǎn)者    b、消費(fèi)者    c、分解者   d、既是分解者又是消費(fèi)者5、下列哪一單細(xì)胞生物沒有運(yùn)動(dòng)能力？（  ）a、酵母菌    b、草履蟲    c、衣藻    d、變形蟲6、顯微鏡觀察草履蟲時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（     ） a.限制草履蟲運(yùn)動(dòng)   &#

17、160; b.增加營養(yǎng)      c.便于計(jì)數(shù)        d.增加溫度 7、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（    ） a.細(xì)胞核            b.液泡      

18、   c.食物泡        d.伸縮泡 8、草履蟲的表膜不具有的功能是(     ) a.保護(hù)    b.呼吸     c.排泄    d.消化 9、草履蟲屬于動(dòng)物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是(     ) 草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁              草履蟲能自由運(yùn)動(dòng) 草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機(jī)物草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏 a.    b.   c.  d. 二、非選擇題10、小紅想探究單細(xì)胞生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)（1）她應(yīng)先到 、 的水溝和池塘中去采集材料（也可提前培養(yǎng)）。（2）從草履蟲培養(yǎng)液的 吸一滴培養(yǎng)液，放在 上，要用肉眼和