三年級語文下冊第六單元主題閱讀新人教版

1、第六單元主題閱讀吃蝌蚪小時候，田野就是我們的娛樂王國。大家時而采摘幾束野花，時而捕捉幾只螞蚱，時而奔跑著追趕蝴蝶，時而靜靜地觀看河中的蝌蚪無聊的時候，玩玩“跳山羊”（一個人身體彎曲，其余人從他身上跳過去的游戲）、踢踢毽（jin）子、一起倒立在墻上但是只有我和少數(shù)幾個小伙伴不能倒立在墻上，大家說是我們的腰身太硬了。他們還在我們幾個面前做空手下腰的表演。作為好勝心強又愛美的女孩子，我們當(dāng)然不愿服輸?？墒遣还芪覀冊趺磁?，就是不能倒立也不能下腰。這時，不知是誰告訴了我們一個偏方：吃蝌蚪可以使腰身柔軟！夏天，只要是淺淺的水溝，那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。它的頭部有豆粒那么大，一條尾巴約有一厘米，幾乎和

2、頭部一樣長，全身黑乎乎的，前行的時候，尾巴彎彎曲曲快速地擺動。當(dāng)時由于年紀(jì)小，大家都沒有把如此可愛活潑的蝌蚪和“呱呱”亂叫丑陋的青蛙聯(lián)系在一起。大家跑到河邊，已經(jīng)有人抓起了幾只蝌蚪說：“我之所以能倒立下腰，也是因為之前吃過蝌蚪。”他這么一說，大家都深信不疑。為了能使腰身柔軟，大家就一一捉了只蝌蚪，迅速吞了下去。我看著大家吃了下去，又看著手中活蹦亂跳的蝌蚪，就眼睛緊閉，心一橫，食道打開，一口吞了下去，舌頭都沒碰著它。（注：此行為是錯誤的，請勿模仿）“這就對了，過幾天你們就能下腰了。”我們幾個也深信不疑，還希望苦心不負(fù)。之后，我們學(xué)習(xí)了一篇課文小蝌蚪找媽媽，當(dāng)知道蝌蚪就是青蛙的幼子時，想起之前吃蝌

3、蚪的事，我們不禁苦笑。對于吃蝌蚪能否使腰身柔軟的問題，這么多年過去了,答案也早已不攻自破。1.【理解詞語】文中形容論點站不住腳，經(jīng)不起反駁或攻擊的詞語是（ ），形容對事或?qū)θ朔浅Ｏ嘈牛瑳]有半點懷疑的詞語是（ ）。a.苦心不負(fù) b.活蹦亂跳 c.深信不疑 d.不攻自破2.【梳理情節(jié)】認(rèn)真讀文章，梳理文章的內(nèi)容，選擇正確答案的序號填空。（1）作者和少數(shù)幾個小伙伴不能玩倒立，原因是（ ）。a.膽子太小 b.力氣不大 c.腰身太硬 d.技術(shù)不行（2）為了使腰身柔軟，作者得到的偏方是（ ）。a.踢毽子 b.吃蝌蚪 c.吃青蛙 d.練倒立（3）這個故事表達(dá)了作者（ ）。a.對童年生活的懷念之情 b.對吃蝌

4、蚪的厭惡之情c.對蝌蚪的恐懼之情 d.對童年生活的恐懼之情3.【品讀句子】品析下面的句子，按要求做一做。小時候，田野就是我們的娛樂王國一起倒立在墻上（1）這段文字是圍繞（ ）來寫的。a.第一句話 b.第二句話 c.第三句話（2）模仿這段話寫一寫。小時候，_就是我們的娛樂王國。大家時而_，時而_，時而_，時而_。年齡限制標(biāo)識：這個標(biāo)識幾乎每個玩具包裝或者說明書上都會印制，它的外圍是一個紅圈，紅圈被斜杠分成兩部分，上半部分是小孩的頭像，下半部分是年齡限制的范圍。如果標(biāo)識上顯示的是“06”，意思就是禁止6周歲以下的兒童接觸、玩耍該玩具。循環(huán)利用標(biāo)識：現(xiàn)在很多玩具所使用的材料都是可循環(huán)利用的綠色環(huán)保材

5、料，這種玩具的說明書或者包裝上一般就有循環(huán)利用標(biāo)識。如果選購?fù)婢邥r沒有發(fā)現(xiàn)這種標(biāo)識，也就基本意味著這玩具所使用的材料是劣質(zhì)材料，堅決不能購買。 1.【提取信息】以上閱讀材料中介紹的是（ ）a.兒童玩具說明書上常見的幾種標(biāo)識。 b.兒童玩具必須具備的幾種標(biāo)識。2.【分析推理】根據(jù)材料內(nèi)容，完成下列練習(xí)。選擇兒童玩具必須要看到的標(biāo)識應(yīng)該是_和_，因為兒童包括不同的年齡段，_。沒有循環(huán)利用標(biāo)識的玩具_(dá)，堅決不能購買。3.【發(fā)表看法】下圖是亮亮新買的玩具“華容道”上面的標(biāo)識，你認(rèn)為亮亮能不能把這個玩具給4歲的表弟玩？_第六單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.d c2.（1）c （2）b （3）a3.（1）a（2）操場 打打籃球 踢踢毽子 做做游戲靜靜地坐著欣賞校園的景色非連續(xù)性文本閱讀1.a2.年齡限制標(biāo)識 循環(huán)利用標(biāo)識如