主題班會(huì)說(shuō)課PPT課件

1、 人們因有愛(ài)而幸?？鞓?lè)，而現(xiàn)代社會(huì)人們變的越來(lái)越冷漠，對(duì)于傳統(tǒng)的熱心幫助已經(jīng)漠然了，人人心中都筑起一道保護(hù)自己的無(wú)形墻，如果有人在路上跌倒了，卻沒(méi)人敢去扶，是因?yàn)榕聨?lái)不必要的麻煩；有人在公交車(chē)上財(cái)物被偷卻沒(méi)人敢出聲，怕小偷會(huì)報(bào)復(fù)自己。孩子從小缺乏關(guān)心他人、服務(wù)他人的意識(shí)，久而久之，學(xué)生的自私心越來(lái)越嚴(yán)重。而當(dāng)代小學(xué)生多是獨(dú)生子女，以自我為中心，什么事只顧自己。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了幫助他人，快樂(lè)自己主題班會(huì)課。這一節(jié)課，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)是一種幸福。第1頁(yè)/共14頁(yè) （一）說(shuō)教學(xué)目標(biāo) （二）說(shuō)班會(huì)形式 （三）說(shuō)班會(huì)準(zhǔn)備 （四）說(shuō)班會(huì)過(guò)程第2頁(yè)/共14頁(yè) 1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)此次班會(huì)使

2、學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。 第3頁(yè)/共14頁(yè) 2、能力目標(biāo)：通過(guò)教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人，引導(dǎo)他們懂得人人爭(zhēng)做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年。 第4頁(yè)/共14頁(yè) 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要為別人著想，在關(guān)心、幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂(lè)趣。 第5頁(yè)/共14頁(yè) 欣賞歌曲、討論、詩(shī)朗誦、小品、配合游戲、自我審視等形式。 第6頁(yè)/共14頁(yè) 1、 加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，向?qū)W生公布了本次幫助他人，快樂(lè)自己主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行

3、全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍2、全班學(xué)唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；3、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)關(guān)愛(ài)別人的各種資料，如故事、圖片、歌曲，準(zhǔn)備節(jié)目(歌唱、小品等) 4、將適合本節(jié)班會(huì)課的資料制作成多媒體課件。 5、布置會(huì)場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，布置教室座位。） 第7頁(yè)/共14頁(yè) 一 、游戲?qū)?，明確主題 二 、情景表演，體會(huì)情感 活 動(dòng) 過(guò) 程 三、榜樣示范，拓展延伸 四、談話(huà)總結(jié)，歌聲升華 第8頁(yè)/共14頁(yè)（一） 、游戲?qū)?，明確主題 教師：同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)“盲人過(guò)馬路”的游戲，當(dāng)你被蒙住雙眼成了盲人時(shí)，你覺(jué)得怎么樣？這時(shí)你最需要什么？ 通過(guò)談話(huà)，引出今天活動(dòng)的課題：關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。 教師找個(gè)學(xué)生做盲人

4、，蒙上眼睛，準(zhǔn)備過(guò)馬路。【設(shè)計(jì)意圖】：第一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)“盲人過(guò)馬路”的游戲，學(xué)生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。不僅讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中理解、關(guān)心、幫助殘疾人，還能讓他們?cè)诨顒?dòng)中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動(dòng)關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，幫助他人的良好道德品質(zhì)的目的。第9頁(yè)/共14頁(yè)（二）、情景表演，體會(huì)情感 【設(shè)計(jì)意圖】：創(chuàng)設(shè)情景表演教學(xué),學(xué)生通過(guò)一個(gè)個(gè)很熟悉的學(xué)習(xí)生活情境中，獲得情感體驗(yàn)從而明白同學(xué)之間遇到不愉快的事要正確對(duì)待，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；當(dāng)別人有困難時(shí)要伸出援助之手，同學(xué)之間要互相幫助。 “我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我”。 （學(xué)生自由發(fā)言） 在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學(xué)生用心去

5、發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)別人的優(yōu)秀事跡；同時(shí)，也希望學(xué)生能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使班集體更加團(tuán)結(jié)。教師小結(jié)：同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，我們要學(xué)會(huì)正確處理，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在學(xué)習(xí)生活中我們都會(huì)遇到困難，同學(xué)之間要互相幫助。第10頁(yè)/共14頁(yè) “我要對(duì)你這樣說(shuō)” 主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對(duì)，以后我再遇到這樣事會(huì)怎樣處理。（學(xué)生自由站起來(lái)發(fā)言。）教師小結(jié)：希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（三）、榜樣示范，拓展延伸【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)解決問(wèn)題，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，無(wú)論在學(xué)校，還是在家都要去幫助他人，去關(guān)心他人，從中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次班會(huì)課的主題。第11頁(yè)/共14頁(yè) 在讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的音樂(lè)聲中教師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。 教師小結(jié)：今天這節(jié)課，同學(xué)們表演得很精彩。我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛(ài)，用到以后的實(shí)際生活中，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人。只要我們都有一顆寬容別人的心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們就會(huì)收獲很多的快樂(lè)、這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗。（四）、談話(huà)總結(jié)，歌聲