北京寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告(精選多篇).doc

1、北京寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告( 精選多篇 )北京寫(xiě)生考察報(bào)告藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院9 藝術(shù)設(shè)計(jì)寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告六月盛夏，我們告別校園，向大自然出發(fā) , 尋找設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 6 月 4 日，在汽車的鳴笛聲中，我們揮手美麗的校園，向?qū)懮康牡乇本┏霭l(fā)。今年已經(jīng)是大三了，本次寫(xiě)生是考察實(shí)習(xí)，是對(duì)前期的理論學(xué)習(xí)的考察總結(jié)，也是對(duì)后期設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)尋求靈感。 而作為本次寫(xiě)生目的地的北京是我們祖國(guó)的首都， 歷來(lái)是政治經(jīng)濟(jì)文化的中心， 也是連接世界的橋梁。在這里中西合璧，也是這兩種文化的救濟(jì)碰撞，所以我們?cè)谶@里可以看、聽(tīng)、熟悉各種新鮮事物，這也是我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)必須經(jīng)歷的，這有多看多練才能在設(shè)計(jì)領(lǐng)域走在時(shí)代的前沿， 才能做出好的設(shè)計(jì)。所以，北京之

2、行，勢(shì)在必行。在來(lái)北京之前，對(duì)北京有兩種印象：一種是古老滄桑的歷史古城，很沉穩(wěn)，很有歷史的韻味，一磚一瓦都流入出歲月的氣息，一事一物都帶著時(shí)間的痕跡；另一種是從北京奧運(yùn)成功后， 向世人展示的現(xiàn)代的一面， 那動(dòng)人的韻律，時(shí)尚的光影，人們臉上帶著那種滿足的笑容， 彰顯出了這座現(xiàn)代都市的魅力。歷史的悠久讓北京在歷史名城中占了一席之地， 現(xiàn)代新奇的建筑，也讓北京在世界現(xiàn)代城市之林站住了腳跟， 現(xiàn)在的背景在包含了中西文化，今古文化后， 向人們展示出一個(gè)獨(dú)特的北京。這兩種印象讓我對(duì)此次寫(xiě)生之旅充滿了向往和憧憬。隨著火車的緩緩前進(jìn)，我們離北京越來(lái)越近，按耐不住自己的心情。下午我們來(lái)到北京雖然我已經(jīng)來(lái)到這座城

3、市好多次，但我好像根本沒(méi)了解也沒(méi)去好好的觀察它，下午午茶的時(shí)間，我們?cè)僖矡o(wú)法安奈住自己的好奇信，就和朋友去親身體驗(yàn)下自己不了解的北京，按照計(jì)劃我們應(yīng)該去希爾頓酒店，但是我們還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)的來(lái)到王府井，王府井的繁華， 琳瑯滿目的奢侈品，以及人來(lái)人往的外國(guó)人都說(shuō)明了這個(gè)城市的真正的國(guó)際化，室內(nèi)店鋪的裝修都很值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淼臅r(shí)尚，高貴，超越，在中小城市以及我們內(nèi)心看不到的許多東西。在北京隨處可見(jiàn)的設(shè)計(jì)新鮮元素積極的沖擊著我們的大腦，也是我們汲取設(shè)計(jì)“營(yíng)養(yǎng)”的時(shí)候了。第二天，我們就按計(jì)劃來(lái)到西單的中國(guó)銀行總部，我們很欣慰能看到貝聿銘這樣偉大的設(shè)計(jì)師做出來(lái)的作品，巨大的穹行門(mén)應(yīng)在我的臉前，全部都

4、是由玻璃鋼架構(gòu)成顯著他那自己的派氣。據(jù)介紹總建筑面積m，占地 m。地上層，地下層。建筑物外輪廓近似矩形，沿建筑規(guī)劃紅線布置。根據(jù)西單地區(qū)規(guī)劃要求，建筑高度為 m。地下室分別設(shè)有人防、金庫(kù)、車庫(kù)、餐廳等。地下一層中部為 m跨度圓形會(huì)議廳。地面以上中部為面積 m、高度約 m、自然采光的四季共享大廳，頂部為藝術(shù)網(wǎng)架。大廳內(nèi)側(cè)為銀行交易場(chǎng)所， 其上部空間結(jié)構(gòu)沿三個(gè)方向向內(nèi)傾斜延伸， 形成獨(dú)特的開(kāi)口內(nèi)錐型空間。在首層?xùn)|、南兩側(cè)，分別開(kāi)有跨度 m、具有兩層層高的主入口通道。 m跨主入口上方設(shè)巨型鋼桁架。鋼桁架承托上部八層混凝土結(jié)構(gòu)。 這是第二次接觸到貝聿銘的設(shè)計(jì)， 上次在蘇州博物館也有幸了解一下貝聿銘的設(shè)

5、計(jì)， 貝聿銘大師設(shè)計(jì)總能與自然相結(jié)合，利用光、植物來(lái)表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格?，F(xiàn)在我們看到完成的這個(gè)超過(guò)我們想象的建筑， 可以說(shuō)是被約束下的杰作， 在制約中，我們看到了貝聿銘的天才手筆。 從外觀上只能看到許多三角、 棱形等玻璃的屋頂、其實(shí)那都是天窗，一但進(jìn)入內(nèi)部，明亮舒展的空間超過(guò)人們的預(yù)想。路上穿著制服的工人與打扮時(shí)尚前衛(wèi)的參觀者相映成趣，歷史與現(xiàn)實(shí)、工業(yè)與藝術(shù)在這里完美的契合在了一起， 這里就是北京 798 藝術(shù)區(qū)。不禁已經(jīng)是第三次來(lái)到這里， 第一次說(shuō)是以旅游的目的來(lái)到這里以點(diǎn)也不虛晃， 第二次應(yīng)該是參觀的心態(tài)來(lái)到這里， 這次是第三次來(lái)到這里，每次來(lái)總能感覺(jué)很強(qiáng)的藝術(shù)氣息在侵襲我的細(xì)胞， 他總部

6、有很多新鮮的東西向我們展示，設(shè)計(jì)的思維、靈感，有聲無(wú)聲的觸發(fā)著我們的靈魂。這里匯集了畫(huà)廊、設(shè)計(jì)室、藝術(shù)展示空間、藝術(shù)家工作室、時(shí)尚店鋪、 餐飲酒吧等眾多的文化藝術(shù)元素。這些和市面上的不一樣，總有些新奇的創(chuàng)意。給你無(wú)盡創(chuàng)作的靈感，順著大門(mén)走進(jìn)來(lái)細(xì)心品味著身邊的小創(chuàng)意， 不知不覺(jué)來(lái)到 798 的藝術(shù)中心是目前園區(qū)內(nèi)最大的鋸齒形廠房， 高空間、大柱距的建筑架構(gòu)完整保留了興建之初的德國(guó)包豪斯式藝術(shù)風(fēng)格， 傳達(dá)出注重實(shí)際、簡(jiǎn)約大氣的設(shè)計(jì)理念。展覽空間獨(dú)特的灰色拱形天花板最高處達(dá) 8.6 米，搭配北向而傾斜的條形天窗，保證了一天中室內(nèi)采光的均勻、恒定，這也是包豪斯式鋸齒廠房的標(biāo)志性特征之一。 空間內(nèi)保留了

7、日漸斑駁的巨大朱紅色標(biāo)語(yǔ)及廢棄的設(shè)施和儀器， 使歷史與藝術(shù)在這里凝聚成巨大的視覺(jué)沖擊力，為藝術(shù)、意中藝術(shù)工作室等。看他們通過(guò)廠房改造的一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意，是在叫人驚嘆 西遞寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)時(shí)間：6月27日至 7月3日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省黃山市黟縣西遞村實(shí)習(xí)形式：建筑寫(xiě)生實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：通過(guò)寫(xiě)生，提高同學(xué)們對(duì)建筑的直觀感受能力，對(duì)傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。 從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。從大自然和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)，并在建筑寫(xiě)生方面得到進(jìn)一步的提高，鍛煉自己的表現(xiàn)技法， 加強(qiáng)對(duì)素描色彩的掌握能力。6 月 27 日我們乘坐大巴來(lái)到

8、安徽省黃山市黟縣的皖南古村落西遞。一下車， 我就體味到濃濃的田園風(fēng)情。中午我們?cè)陬A(yù)定的農(nóng)家旅館休息了一會(huì)兒之后， 同學(xué)們就按照計(jì)劃背著畫(huà)具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)開(kāi)始作畫(huà)。 其實(shí) , 在西遞 , 令人滿意的景色無(wú)處不在； 幽長(zhǎng)的巷子 , 古老的官宅 , 斑駁的墻壁 , 都留在了我們的畫(huà)紙上 . 一開(kāi)始不敢在很多人的地方畫(huà)畫(huà)， 就躲在比較偏僻的地方， 畫(huà)了幾天總算有些收獲，有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)， 對(duì)于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時(shí)候還感覺(jué)自己畫(huà)得不錯(cuò)，不過(guò)經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng)然也免不了評(píng)論一下，聽(tīng)到的話也是有好有壞?！拔鬟f”距黟縣縣城 8 公里，始建于北宋皇祐年間（公元

9、 1049 1054 年），距今已有近千年的歷史，為胡姓人家聚居之地，現(xiàn)有居民 300 余戶，人口 1000 余人。整個(gè)村落呈船形，四面環(huán)山，兩條溪流從村北、村東經(jīng)過(guò)村落在村南會(huì)源橋匯聚。 村落以一條縱向的街道和兩條沿溪的道路為主要骨架， 構(gòu)成東向?yàn)橹鳌?向南北延伸的村落街巷系統(tǒng)。所有街巷均以黟縣青石鋪地， 古建筑多為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道和建筑的設(shè)計(jì)布局協(xié)調(diào)，村落空間變化靈活，建筑色調(diào)樸素淡雅。 建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合就是西遞這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處。西遞現(xiàn)保存有完整的明清古民居 124 幢，祠堂 3 幢，包括凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫

10、第、敬愛(ài)堂、履福堂、青云軒、膺福堂等，都堪稱徽派明清古民居建筑藝術(shù)之典范，從而被譽(yù)為“中國(guó)明清民居博物館”。西遞村中各家各戶的宅院都頗為富麗雅致：精巧的花園、黑色大理石制作的門(mén)框、 漏窗，石雕的奇花異卉、飛禽走獸，磚雕的樓臺(tái)亭閣、人物戲文，及精美的木雕，絢麗的彩繪、璧畫(huà)，都體現(xiàn)了中國(guó)古代藝術(shù)之精華。其“布局之工，結(jié)構(gòu)之巧，裝飾之美，營(yíng)造之精，文化內(nèi)涵之深”，為國(guó)內(nèi)古民居建筑群所罕見(jiàn)，是徽派民居中的一顆明珠。 西遞村已開(kāi)放的保存較好的古民居有十二三個(gè)。西遞村原有牌坊十多個(gè)， 現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊，建于明萬(wàn)歷六年的“胡文光牌坊 ，當(dāng)時(shí)的西遞人胡文光登嘉靖乙卯科進(jìn)士，先為江西萬(wàn)載縣知縣

11、，后為膠州刺吏，遷荊王府長(zhǎng)史，授予四品朝列大夫。因其政績(jī)顯著，皇帝遂恩準(zhǔn)敕建這座石坊。牌坊高12.3 米，寬 9.95 米，系三間四柱五樓單體仿木結(jié)構(gòu)，通體采用不易風(fēng)化的 黟縣青 大理石。在寫(xiě)生時(shí)我對(duì)顏色的把握還是可以的， 但對(duì)用水上還是掌握的不好，太濕或太干，對(duì)物體的表現(xiàn)上難以很具體，給人的感覺(jué)太軟了，看來(lái)今后還要多加練習(xí)啊。通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)，我的速寫(xiě)及色彩都有較大的提高。構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮” 的眼睛來(lái)表現(xiàn)色彩，因?yàn)樽匀唤绲念伾珜?shí)在是太多了。在西遞我們待了一個(gè)星期，7 月 3 日晚上實(shí)習(xí)結(jié)束，盡管非常不舍，

12、但我們不得不離開(kāi)了。 學(xué)校給我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì)，使我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多， 包括專業(yè)和專業(yè)以外的事情。這次寫(xiě)生使我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解， 不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。 提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力， 有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美， 用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美， 去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉。藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)出人生的哲理。讓我們?cè)谒囆g(shù)中創(chuàng)造出能反映時(shí)代， 體現(xiàn)主旋律的力作，產(chǎn)生良好社會(huì)效果，激動(dòng)人心的優(yōu)秀作品。安徽寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告xx 年 9 月 6 日，在興奮地準(zhǔn)備了一個(gè)多星期之后，我們踏上了前往

13、安徽實(shí)習(xí)的旅程。 這是自上大學(xué)以來(lái)， 我們第一次前往這么遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生實(shí)習(xí)，因此，激動(dòng)興奮的心情無(wú)以言表?？墒牵F(xiàn)實(shí)是：第一趟火車就沒(méi)擠上去。當(dāng)然，在我們玩命擠了一個(gè)晚上之后， 終于如愿以償?shù)牡诌_(dá)北京， 同天換乘直達(dá)黃山站的火車。在許多同學(xué)看來(lái)，這次實(shí)習(xí)是人生中的一件很重要的大事，因?yàn)楹枚嗳硕际堑谝淮纬龊颖笔?，更何況是穿越幾個(gè)省之后到達(dá)安徽了。在火車上的 20 多個(gè)小時(shí)，幾乎磨盡了我所有的耐心和興奮。 雖然一直在和同學(xué)們打牌，聊天，可是，這么長(zhǎng)時(shí)間的火車還是讓不少人有了不良反應(yīng)，甚至有人開(kāi)始上吐下瀉，我只能說(shuō)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我也快崩潰了。這是個(gè)太與眾不同的人生經(jīng)歷了，太考驗(yàn)人的意志了，我甚至覺(jué)得它可

14、以和軍訓(xùn)的性質(zhì)相媲美了。忍耐，忍耐，一直忍耐，等待重生，這就是這次長(zhǎng)途火車的最大體會(huì)。以至于，下火車后我的雙腳一沾到大地，我甚至有種想吻吻大地的沖動(dòng)。在恢復(fù)體力之后，我開(kāi)始覺(jué)得，火車上那漫長(zhǎng)的痛苦的忍耐都是值得的。我不得不說(shuō)，安徽是一個(gè)很美的地方。中途我們換了一次住的地方，主要的寫(xiě)生地點(diǎn)有古筑， 屏山，關(guān)麓。在村子里寫(xiě)生，游玩，購(gòu)物，這真是人生一大樂(lè)事。在寫(xiě)生的過(guò)程中，我更深刻的了解了徽派建筑的特點(diǎn)，并在那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中陶醉不已。我越來(lái)越明白為什么那么多人喜歡旅游，喜歡去江南水鄉(xiāng)。站在一望無(wú)際的金燦燦的稻田邊，看著微風(fēng)輕撫稻穗，聽(tīng)著水牛的叫聲，觸摸著冰涼清澈的泉水，我覺(jué)得，神仙般的感覺(jué)，也不

15、過(guò)如此。尤其是在下雨后，高溫的燥熱被一掃而空，取而代之的是夾雜著青草的氣息的濡濕的空氣， 我小心翼翼地將它吸到肺里，吸到心里，就覺(jué)得，恬靜安然的感覺(jué)充斥著全身的每一個(gè)細(xì)胞。對(duì)于修身養(yǎng)性，陶冶性情而言，這次實(shí)習(xí)也是不虛此行。在漸漸適應(yīng)了那里的高溫氣候后，我們也開(kāi)始專心的畫(huà)畫(huà)了，每天都忙忙碌碌的，生活充實(shí)而快樂(lè)。大家?guī)缀醪辉谒奚岽糁?，畢竟，在這么風(fēng)景優(yōu)美的地方，連晚上在稻田里的散步都浪漫的妙不可言。大家白天在村子里到處逛， 看見(jiàn)好的景色就就地開(kāi)始畫(huà)了， 一直到吃飯的時(shí)間才三三兩兩的往回走。 晚上不能做作業(yè)， 大家就搭幫結(jié)伙的去約會(huì)，去逛夜市，去吃夜宵，去唱歌。我們體會(huì)到了完全沒(méi)有壓力的快樂(lè)，有朋友

16、的，無(wú)憂無(wú)路的快樂(lè)和放松。在大三開(kāi)學(xué)之初就有這樣的機(jī)會(huì)體會(huì)這樣的幸福，我覺(jué)得，這是一種恩賜，一種享受，一種幸福，一種為未來(lái)的奮斗儲(chǔ)蓄能量的縱容。在換了第二家旅館之后，我們?nèi)サ屈S山了。這又是一個(gè)神奇的體驗(yàn)。黃山以它的奇松，怪石，云海，溫泉，冬雪聞名于世，由于我們?nèi)サ臅r(shí)間問(wèn)題，沒(méi)能看到冬雪，不過(guò)其他四樣已經(jīng)讓我們大飽眼福了。登山的過(guò)程比我想的要辛苦得多， 總是山窮水盡之后還是臺(tái)階， 還是臺(tái)階，一次一次的希望，再一次一次的失望，到最后都一次一次的絕望了，總是到不了山頂。只是感覺(jué)著每走一段時(shí)間，地?cái)偵系臇|西就貴一點(diǎn)，只能以此提醒自己是在不斷往高處走呢， 我不知道是仰天長(zhǎng)嘯了多少次才登上山頂?shù)模洸磺宄?/p>

17、了，在無(wú)數(shù)次的絕望之后，在無(wú)數(shù)次筋疲力盡之后，我們終于到了。不過(guò)，一路上光數(shù)臺(tái)階了，都沒(méi)怎么注意沿途的風(fēng)景， （當(dāng)然，這是下山之后才察覺(jué)到的，）不免有些遺憾。的確是高處不勝寒，這是我的第一反應(yīng)。山頂冷了不少，空氣一下冰涼了起來(lái)，我可以看到腳下的云快速的聚散、飄過(guò)，看到不遠(yuǎn)處半遮半掩的松樹(shù)。不錯(cuò)，有點(diǎn)電視劇中天庭的味道了。到了山頂之后的路就好走多了。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍蜿蜒而起，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，緊緊的包圍著一座又一座山峰，我們一路走著，玩著，讓那冰涼的巖洞，窄窄的像云梯一樣的石階帶著我們上天入地，穿梭在云海之中， 仿佛騰云駕霧一般。蓮花峰，飛來(lái)石給我留下了深刻的印象。我不由的感嘆大自然的鬼斧神工，將這

18、么美麗神奇的景色呈現(xiàn)于世人眼中。下山的時(shí)候，我偷懶坐了纜車，事實(shí)證明，我們竟然比走下山的同學(xué)還慢。其實(shí)， 我們總是低估自己的潛力，覺(jué)得已經(jīng)到達(dá)自己的體能極限了，實(shí)際上完全不是那么回事，不試過(guò)，怎么知道自己行不行呢？所以，凡事還是要親自試試才好，不努力，你永遠(yuǎn)不知道你可以有多優(yōu)秀。從黃山回來(lái)，我們算徹底踏實(shí)了，因?yàn)閷?shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去一大半了，老師還組織我們?nèi)⒂^了宏村和西遞，這兩個(gè)最具有安徽特色的村子。宏村給我留下了難以磨滅的印象。剛進(jìn)村，映入我們眼簾的就是綠幽幽的林蔭小道和一汪碧藍(lán)的湖水，導(dǎo)游說(shuō)那就是南湖。我們踏著青石小路，嬉笑著來(lái)到了南湖，在它的旁邊有一個(gè)南湖書(shū)院，那曾經(jīng)是當(dāng)代著名的科學(xué)家李小娟受

19、教的地方。不經(jīng)意地抬頭，層層疊疊的屋頂，遠(yuǎn)處的山在薄霧的籠罩下若隱若現(xiàn)，宛如含羞的少女蒙著面紗。 宏村的早晨微涼，略帶寒意。古老的青石板小路，古樸的民居建筑，在青山綠水的映襯下格外靜謐。村后以青山為屏障，湖堤旁古樹(shù)參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤(pán)繞，禽鳥(niǎo)鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發(fā)灑向湖面水中，點(diǎn)出很多的小圓暈。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，真是別有一番景致。讓我感受最深的就是橫跨南湖的畫(huà)橋，它唯一，它獨(dú)特，但卻又能融入周圍的景色，相得益彰！這次安徽實(shí)習(xí)，不僅讓我在色彩繪畫(huà)上有了很大的進(jìn)步，還讓我欣賞到了非常優(yōu)美的自然風(fēng)光， 得到了全身心的放松和陶冶， 并且在路途和登山的過(guò)程中領(lǐng)悟到

20、了許多生活的意義。 可謂受益匪淺， 感慨頗多。一、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：xx 年 10 月 29 日清晨，我們隨著我們的帶隊(duì)老師踏上了去安徽寫(xiě)生的旅途。我們滿懷著期待，經(jīng)過(guò)了十多個(gè)小時(shí)的顛簸旅程，終于到達(dá)了寫(xiě)生的目的地。坐在去屏山的大巴上，我們的心情是激動(dòng)的，心中充滿了無(wú)限的憧憬。 也許是第一次和那么多同學(xué)坐車，也許是第一次那么多人到比較遠(yuǎn)的地方，也許是第一次去實(shí)習(xí)， 也許 ?我們?cè)谲嚿弦黄鸪詵|西，一起嬉笑，也許都累了，有的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，司機(jī)還為我們放著電影。十個(gè)小時(shí)，雖然難熬一些，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。一路上的風(fēng)景吸引著我們， 特別是到達(dá)黟縣境內(nèi)時(shí)， 看到那一座座連綿的山，那綠色的樹(shù)以及茶樹(shù)， 那

21、天然的美景無(wú)時(shí)不刻的吸引著我們的眼球。那是個(gè)“中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村”的美地，在那里聚集了全國(guó)各地的大學(xué)生，有江西的，安徽的，江蘇的等等，此外還有學(xué)習(xí)建筑，攝影等專業(yè)的學(xué)生。 對(duì)于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 我們寫(xiě)生實(shí)習(xí)的主要目的是在于了解建筑的特色， 徽派建筑是一大建筑派別。 徽派建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體中，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡(jiǎn)潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。 同時(shí)也提高了我們對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)了我們對(duì)自

22、然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力；也鍛煉了自己的表現(xiàn)技法，加強(qiáng)了我們對(duì)素描色彩的掌握能力；與此同時(shí)也增加了班級(jí)集體的榮譽(yù)感。通過(guò)導(dǎo)游的介紹，我們對(duì)徽式的建筑有了初步的了解，其中印象最深的要數(shù)“馬頭墻”了。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密集較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻， 能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下， 起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、三疊式、較大的居民，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)最多可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。屏山天人合一藏風(fēng)得水桃花源，千年承耕讀興商故里地，地處世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間。唐宋時(shí)稱長(zhǎng)寧里，就是

23、長(zhǎng)久安寧的地方，“都”是古代鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然建制。唐代末年，九都看中這快風(fēng)水寶地，舉族從廬江遷來(lái)九都。這里山環(huán)水繞，地域開(kāi)闊，北有狀如屏風(fēng)的屏風(fēng)山坐靠背，也因此得名屏山村。南邊有石山作照山，東有吉陽(yáng)山、三姑峰與西邊的雙風(fēng)山合為左右抱山。吉陽(yáng)山在北段，是村中吉陽(yáng)河的發(fā)源地。宏村列為世界文化遺產(chǎn)。 宏村始建于南宋紹興年間， 至今 800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、 雷崗山等，地勢(shì)較高，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩，時(shí)而如淡抹寫(xiě)意，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽(yù)為“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村” 。特別是整個(gè)村子呈 “?！毙徒Y(jié)構(gòu)布局，更是被譽(yù)為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)的一大奇跡。那巍峨蒼翠的雷崗當(dāng)為牛首，

24、參天古木是牛角， 由東而西錯(cuò)落有致的民居群宛如寵大的牛軀。 從整個(gè)外觀上說(shuō)， 宏村是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，既有山林野趣，又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌，素有“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。村中各戶皆有水道相連，汩汩清泉從各戶潺潺流過(guò)，層樓疊院與湖光山色交輝相映，處處是景，步步入畫(huà)。閑庭興步其間，悠然之情濃烈得讓人心醉。村中數(shù)百幢古民居鱗次櫛比， 其間的“承志堂”是黟縣保護(hù)最完美的古民居，其正廳橫梁、斗拱、花門(mén)、窗欞上的木刻，工藝精細(xì)、層次繁復(fù)、人物眾多，人不同面，面不同神，堪稱徽派“四雕”藝術(shù)中的木雕精品。進(jìn)入宏村才明白了什么叫“小橋流水人家”。西遞所有的街巷地面都是由青石鋪成，古建筑為木結(jié)構(gòu)、磚墻維護(hù)，

25、木雕、石雕、磚雕豐富多彩，巷道、溪流、建筑布局相宜。村落空間變化韻味有致，建筑色調(diào)樸素淡雅。高高的馬頭墻，曲徑通幽的小巷，還有滿目的綠色，完整的徽派建筑。不愧為寫(xiě)生的好地方。在這十天里，最讓我難忘的要數(shù)吃飯的時(shí)候了。 十個(gè)人圍著一張桌子吃飯那才叫有意思。無(wú)論什么時(shí)候，餓不餓，只要坐在桌子旁邊，都會(huì)很有食欲。因?yàn)樵诖蠹业呐阃拢?都爭(zhēng)先恐后的搶著去夾菜， 生怕自己吃不到好的菜就被同學(xué)吃光了。早飯是咸菜雞蛋饅頭和稀飯，因?yàn)槲沂潜狈饺?，所以吃饅頭都無(wú)所謂，但對(duì)于南方人來(lái)說(shuō)，吃饅頭可不是一件好事。中午和晚上的飯菜比較好， 有幾個(gè)菜和米飯還有湯。 我們那一桌無(wú)論在什么情況下，菜都是不夠吃的，到不了 10

26、 分鐘，盤(pán)子就已經(jīng)底朝天了。雖然男生不多，但都挺能吃的，不過(guò)還好，有時(shí)候從別的桌子端些菜來(lái)吃，還能吃飽。女生倒無(wú)所謂，但那三個(gè)男生卻可憐了他們的肚子 ?寫(xiě)生的日子是快樂(lè)的，和諧的，同學(xué)們都有一顆真摯的心，在學(xué)術(shù)面前都很謙虛、謹(jǐn)慎地接受生活速寫(xiě)寫(xiě)生訓(xùn)練和美術(shù)理論的學(xué)習(xí)。寫(xiě)生的日子是短暫的，在這最后的一天里，大家都依依不舍得拿著行李踏上了回家的路程。車在路上飛馳著，過(guò)了 11 個(gè)鐘頭左右，終于又回到了熟悉的校園，好像從夢(mèng)境中回到了現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)生的日子雖然結(jié)束了，但對(duì)徽州的這段記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。二、實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲：在這十天的寫(xiě)生實(shí)習(xí)的日子里，我飽覽到了很多美麗的景色，領(lǐng)略到了精湛的古徽州工藝

27、， 親身感受到了向往已久的古徽州建筑， 同時(shí)我學(xué)到了許多東西，以及畫(huà)畫(huà)的技巧，對(duì)古代建筑有了一些了解。寫(xiě)生使我對(duì)這門(mén)課有了進(jìn)一步的了解， 不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。 提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力， 有些平凡的的事物盡管平凡，但它是美的，要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力去研究美， 用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美， 去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉， 不再漫無(wú)目的的去做一件事， 不在為了完成作業(yè)而畫(huà)畫(huà)。在老師的點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，也學(xué)到了不少的知識(shí)，在畫(huà)畫(huà)當(dāng)中也了解了一些建筑的構(gòu)造。除了這些，在這期間我還接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事物， 學(xué)會(huì)了很多東西。 最重要的是我們班的同學(xué)更加團(tuán)

28、結(jié)，大家就像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。這對(duì)我們整個(gè)班來(lái)說(shuō)大概是最大的收獲吧， 就連平常不怎么跟同學(xué)說(shuō)話的同學(xué)都融入其中，加入這個(gè)大家庭。在這次外出寫(xiě)生中，使我進(jìn)一步提高了對(duì)新生事物的判斷和洞察， 讓我們開(kāi)心的是學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西， 這也說(shuō)明了寫(xiě)生不僅僅在于畫(huà)畫(huà)，更多的是對(duì)美的審核。也使我更多更深一層次的去欣賞去思考美。三、存在的不足及建議：寫(xiě)生的目的在我們集體和老師的努力下得以實(shí)現(xiàn)，但我們還是有很多的不足，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。還有就是我們要更廣闊的打開(kāi)自己的眼界，去看身邊那些美的事物。美無(wú)處不在，那要看我們自己要怎么去發(fā)現(xiàn)美。建議就是無(wú)論我們走到哪

29、里，都要善于記錄自己感覺(jué)美得東西，比如拍照或是簡(jiǎn)筆速寫(xiě)，可以隨身攜帶筆和本，( 更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注) 在外出旅游的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)，照照，留下身邊美好的印象。寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告安徽寫(xiě)生實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)時(shí)間：二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 : 色彩寫(xiě)生暑假剛結(jié)束，我們就要開(kāi)始令人興奮的寫(xiě)生實(shí)習(xí)。寫(xiě)生實(shí)習(xí)是建筑系歷來(lái)的傳統(tǒng)，為的是通過(guò)見(jiàn)識(shí)不同地域的建筑并以水粉水彩等形式記錄下來(lái)，以增強(qiáng)我們對(duì)色彩和建筑的認(rèn)知感。 經(jīng)過(guò)了老師對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)和注意事項(xiàng)的介紹， 我們帶著畫(huà)具和簡(jiǎn)單的行李， 懷著激動(dòng)的心情踏上的前往安徽的列車。 路途是漫長(zhǎng)的， 整個(gè)系的同學(xué)一起隨著火車的顛簸玩樂(lè)，休憩，歡笑聲使得漫長(zhǎng)的旅途變得更加美好。經(jīng)

30、過(guò)二十多個(gè)小時(shí)的顛簸， 窗外的風(fēng)景從北方的壯麗山河逐漸變成南方的秀氣溫婉，我們也抵達(dá)了此行的第一個(gè)目的地古筑。此時(shí)正值上午，溫暖的陽(yáng)光下靜靜矗立著一棟棟烏瓦白墻，古香古色的建筑，金色的稻田綿延無(wú)盡， 空氣中略有潮濕的氣味 一切一切都讓初到南方的我們倍感新奇。 我們?nèi)胱〉穆蒙缫彩堑湫偷哪戏矫窬樱谂d奮激動(dòng)中，我們的實(shí)習(xí)正式開(kāi)始了。第一天下午沒(méi)有任務(wù)， 而是讓大家初步了解一下南方的風(fēng)土民情。我們來(lái)到了南屏，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下游覽的這個(gè)充滿文化底蘊(yùn)的古村落。南屏是葉氏家族聚居而產(chǎn)生的居住組團(tuán)。 宅第結(jié)體多為多進(jìn)院落式集合形式 ( 小型者多為三合院式 ) ，體現(xiàn)了徽州人“聚族而居”的特點(diǎn)。這里有葉氏祠堂、

31、天一書(shū)屋等景點(diǎn)。純樸而精美的磚雕、秀美的徽派建筑、深深的小巷、潺潺的流水都讓我流連忘返。心里感慨自己有機(jī)會(huì)體會(huì)這美景是多么大的幸事， 也暗暗下決定， 一定不辜負(fù)這美景和學(xué)校的苦心。將這徽州風(fēng)光記于心底，畫(huà)于筆下。接下來(lái)我們正式開(kāi)始寫(xiě)生。每天相同的時(shí)間外出，相同的時(shí)間回到住處，但是我們卻每天都能遇見(jiàn)不同的風(fēng)景不同的驚喜。我們又游覽了關(guān)麓等地，體會(huì)了汪氏家族曾經(jīng)的繁華和徽商獨(dú)特的居住文化。收獲了一張張算不上精美但卻傾注心血的繪畫(huà)作品。而作為一個(gè)城市規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生，我更在游覽過(guò)程中見(jiàn)識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)的居住布局和人的居住環(huán)境如何與自然完美結(jié)合。著對(duì)我以后的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。通過(guò)寫(xiě)生，我不僅對(duì)色彩有了更深的

32、認(rèn)識(shí)，更了解了徽派建筑?；张山ㄖ奶厣饕w現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體中，其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。 作為傳統(tǒng)的建筑流派， 徽派建筑一直都保持著古雅、簡(jiǎn)潔、 富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。對(duì)徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中， 民居建筑密集較大， 不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、三疊式、較大的居民，

33、因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)最多可多至五疊，俗稱“五岳朝天”。在這次安徽下鄉(xiāng)寫(xiě)生的過(guò)程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互照顧；在學(xué)習(xí)上，相互督促，相互交流，共同進(jìn)步，經(jīng)過(guò)短短的十天寫(xiě)生課程，同學(xué)們了解到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多，為這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀，為這里的人文、歷史所感慨。簡(jiǎn)而言之，就是來(lái)到宏村真是不虛此行，而且也促進(jìn)了大家彼此之間的友情， 也算是此行收獲最大的東西之一了。當(dāng)然，還有別的收獲。這次的寫(xiě)生之旅讓我了解到了好多我原本不了解的東西。寫(xiě)生，使我深刻體會(huì)到形象與色彩有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)生是搜集素材、師法自然的重要步驟和學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)最重要的訓(xùn)練方法。 它對(duì)描繪細(xì)節(jié)和光影變化非常重要， 人不可能記住所有這些細(xì)節(jié)， 經(jīng)常寫(xiě)生對(duì)研究色彩學(xué)的規(guī)律也非常有啟發(fā)。 還有在色彩訓(xùn)練中， 我進(jìn)一步體會(huì)到處理好畫(huà)面中形態(tài)與色彩的關(guān)系的重要性。