一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)兩首古朗月行教案 語(yǔ)文S版 教案_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 古詩(shī)兩首古朗月行教案 語(yǔ)文S版 教案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、古朗月行教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)6個(gè)生字。認(rèn)識(shí)5個(gè)字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字。朗讀、背誦課文。課前準(zhǔn)備:1布置學(xué)生觀察月亮。2本課生字卡片,月亮的圖片,朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課1背誦李白的詩(shī)靜夜思。(先指名背誦,再全班背誦。)2揭示課題。板書(shū):3古朗月行。認(rèn)讀課題中的生字。注意讀準(zhǔn)兩個(gè)后鼻韻母的字。3介紹作者:這首詩(shī)也是李白寫(xiě)的。二、觀察圖畫(huà),范讀課文。1出示掛圖。聯(lián)系課前觀察,說(shuō)一說(shuō):圖上的月亮是什么形狀的?像什么?2范讀課文。聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人是怎么說(shuō)圓月的。三、自學(xué)課文(教師巡回并指導(dǎo))要求:1借助漢語(yǔ)拼音反復(fù)讀課文3遍。2

2、用不同的符號(hào)畫(huà)出詩(shī)中要掌握的6個(gè)生字和要認(rèn)識(shí)的5個(gè)字,讀準(zhǔn)字音。四、讀詩(shī)句,學(xué)生字1檢查古詩(shī)朗讀情況。(指34名不同層次學(xué)生讀)2認(rèn)讀“時(shí)”、“識(shí)”這兩個(gè)讀音相同的生字,區(qū)別字義。 齊讀第一行詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,3詩(shī)人把月亮叫作什么?(齊讀第三行) 教師解釋“白玉”(可制作裝飾品的礦石,或用實(shí)物舉例)。 認(rèn)讀“作”。(平舌音。作業(yè)的“作”就是這個(gè)字。) 指導(dǎo)讀:他以為月亮是白玉盤(pán)呢,多有趣啊!把兩行詩(shī)句連起來(lái)讀。,呼作白玉盤(pán)。4除此之外,他還把月亮看成什么了?(讀第三行)指導(dǎo):又疑瑤臺(tái)鏡。認(rèn)讀“臺(tái)”5這瑤臺(tái)鏡應(yīng)該放在桌子上、梳妝臺(tái)上,詩(shī)中說(shuō)它怎么了?(讀第四行。)指導(dǎo):飛在碧云端。五、朗讀、背誦課

3、文同學(xué)們雖然都認(rèn)識(shí)月亮,但在觀月時(shí)也有許多想象,越看越覺(jué)得月亮美麗、可愛(ài)。能把你的心情在讀中表達(dá)出來(lái)嗎?請(qǐng)聽(tīng)錄音朗讀。1反復(fù)朗讀課文(先學(xué)生自由讀,再指名讀)2背誦課文。(背誦時(shí)仍要注意節(jié)奏。)六、識(shí)字、寫(xiě)字指導(dǎo)以學(xué)生識(shí)記為主,教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,重點(diǎn)指導(dǎo)“彳”的寫(xiě)法。古:“枯”的右半部分。組詞鞏固:古詩(shī)、古代。行:左邊是雙人旁,上撇短,下撇長(zhǎng)。右邊比左邊低一些。組詞鞏固:自行車(chē)、行人、行不行。時(shí):日字旁加個(gè)“寸”。“時(shí)”與太陽(yáng)有關(guān)。如:時(shí)間、時(shí)候、時(shí)光。識(shí):言字旁加個(gè)“只”。組詞:認(rèn)識(shí)、知識(shí)、識(shí)字。作:作業(yè)、工作、作用的“作”都與“人”有關(guān),所以這個(gè)字是單人旁。右邊是“竹”的左半邊再加兩短橫。臺(tái):上半部分要寫(xiě)得比“口”寬些。組詞:講臺(tái)、臺(tái)球、上臺(tái)。七、抄寫(xiě)生字(課后練習(xí)2)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字1認(rèn)讀生字。(開(kāi)火車(chē)讀,反復(fù)兩遍。)2比一比,讀一讀。(完成課后練習(xí)3) 指名讀,說(shuō)出每組字形上的聯(lián)系,讀音的差別,通過(guò)詞語(yǔ)區(qū)別字義。3讀拼音寫(xiě)漢字。(略)二、認(rèn)讀要求認(rèn)識(shí)的生字1讀古詩(shī),畫(huà)出課文中要求認(rèn)識(shí)的字。2讀一讀,記住它們的讀音。3認(rèn)讀:朗呼疑鏡碧4去掉拼音,開(kāi)火車(chē)讀。三、背誦課文四、鞏固練習(xí)1完成課后練習(xí)4。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的月亮是什么樣兒的,然后要求學(xué)生如實(shí)畫(huà)下來(lái)。2每評(píng)一幅畫(huà)得好的,貼到黑板上展覽。3用“月亮”練習(xí)說(shuō)話。 聯(lián)系小小的船,把句子“月亮_?!毖a(bǔ)充完整。內(nèi)容

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