黨建帶團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流

1、黨建帶團(tuán)建經(jīng)驗(yàn)交流 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委積極響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織的號(hào)召，在“黨建帶團(tuán)建”工作思路的指導(dǎo)下，秉持“在繼承中創(chuàng)新，在變化中適應(yīng)”的原則，試行跨越本、碩、博七個(gè)年級(jí)的縱向建團(tuán)模式，并成功助推了學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)教育工作的開(kāi)展。本學(xué)期，在原有模式的基礎(chǔ)上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委將理論基礎(chǔ)與具體實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)術(shù)規(guī)范與國(guó)際視野相結(jié)合，將精神建設(shè) 與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮海外黨團(tuán)小組的力量，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)院不同年級(jí)學(xué)生之間的信息交流和情感溝通，在實(shí)踐中落實(shí)了院團(tuán)委“協(xié)同育人”和“以人為本”的方針。 一、立足校園生活 促進(jìn)文化交流 本學(xué)期初，院團(tuán)委發(fā)揮縱向建團(tuán)模式的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活

2、動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和國(guó)際視野，加強(qiáng)跨文化交流能力，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與學(xué)院建設(shè)。 院團(tuán)委以縱向建團(tuán)為載體，吸取上學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了學(xué)生之間的情感交流和信息傳遞。為促使同學(xué)們拓寬視野、樹(shù)立全球眼光，院學(xué)生會(huì)在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，將本屆外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文化節(jié)分為六大版塊進(jìn)行，多種多樣的活動(dòng)形式為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)豐富的文化盛宴，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，為同學(xué)們?cè)诮涣髦胁シN信任、在理解中收獲友誼搭建了平臺(tái)。在“五洲地球村”外院文化節(jié)之跨文化交流活動(dòng)中，來(lái)自不同語(yǔ)系的學(xué)生代表分別對(duì)各自語(yǔ)種對(duì)象國(guó)作了精彩介紹，內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、地理等多個(gè)方面，增進(jìn)了活動(dòng)參與者對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的了解，為同學(xué)

3、們開(kāi)展進(jìn)一步跨文化交流提供了條件，也開(kāi)拓了大家的國(guó)際視野。 院團(tuán)委在縱向建團(tuán)模式格局形成的基礎(chǔ)上，延展服務(wù)平臺(tái)，打造多樣化的工作載體，促進(jìn)了建團(tuán)模式的進(jìn)一步深化，提升了團(tuán)組織的育人實(shí)效。 二、擴(kuò)寬學(xué)術(shù)視野 增強(qiáng)研究能力 構(gòu)建濃厚的國(guó)際性學(xué)術(shù)氛圍是院團(tuán)委的重要工作目標(biāo)之一?？v向建團(tuán)模式的實(shí)行，充分調(diào)動(dòng)了各年級(jí)同學(xué)參與學(xué)生工作的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自身的學(xué)術(shù)研究能力。 在院團(tuán)委指導(dǎo)下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生新聞中心從今年五月起發(fā)行電子季刊四方錄，記錄天下要聞與學(xué)院學(xué)生的游學(xué)感悟。四方錄編輯部依托學(xué)院縱向團(tuán)支部組織模式，由同一語(yǔ)種不同年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任記者、責(zé)任編輯，不僅加強(qiáng)了不同年級(jí)間學(xué)生的溝通和交

4、流，也增進(jìn)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和互動(dòng)性。 在電子季刊四方錄發(fā)行之際，校長(zhǎng)周其鳳為刊物親筆題詞“錄四方風(fēng)云變化，開(kāi)學(xué)子才智心胸”，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生樹(shù)立開(kāi)放學(xué)術(shù)視野、形成嚴(yán)謹(jǐn)研究態(tài)度的殷切期望。在以“世界?中國(guó)?外院人”為主題的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院文化節(jié)開(kāi)幕式上，院黨委書(shū)記寧琦宣布與學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)的系列獎(jiǎng)勵(lì)基金正式啟動(dòng)。獎(jiǎng)勵(lì)基金包括海外體驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)基金、學(xué)生科研立項(xiàng)資助基金、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)基金等7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，以及班主任獎(jiǎng)勵(lì)基金、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金2項(xiàng)獎(jiǎng)教金。該項(xiàng)基金的啟動(dòng)表明了院團(tuán)委注重結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和人才培養(yǎng)特色，支持關(guān)注重點(diǎn)群體和學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，大力推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)工作的堅(jiān)定決心。 長(zhǎng)期以來(lái)，院團(tuán)委始終

5、以跨文化交流為手段，以多種語(yǔ)言為載體，引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)國(guó)際視野、提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)。院團(tuán)委以縱向建團(tuán)模式為依托，將物質(zhì)基礎(chǔ)與精神理念相結(jié)合，以精致化的理念和要求推進(jìn)工作，切實(shí)履行培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際化學(xué)術(shù)精神和規(guī)范化研究方法的職責(zé)。 三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任 基層團(tuán)建是增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的重要舉措，也是培養(yǎng)各年級(jí)各語(yǔ)種學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要渠道。長(zhǎng)期以來(lái)，院團(tuán)委一直致力于精神文明建設(shè)，旨在發(fā)揚(yáng)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的博愛(ài)精神，為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 近日，院團(tuán)委在院黨委的指導(dǎo)下，開(kāi)展了“雙學(xué)雙比雙提高”活動(dòng)周之“學(xué)術(shù)精神與服務(wù)意識(shí)”黨團(tuán)日聯(lián)合主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)的自由討論環(huán)節(jié)，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)連線在日本、蒙古的海外留學(xué)生黨團(tuán)小組代表，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻與在場(chǎng)師生一起交流學(xué)習(xí)感受。院團(tuán)委的精心設(shè)計(jì)，使“雙學(xué)雙比雙提高”活動(dòng)發(fā)揮了長(zhǎng)效育人作用，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)邳c(diǎn)滴中積累，胸懷理想、腳踏實(shí)地。隨著中國(guó)以更積極的態(tài)度參與國(guó)際事務(wù)，學(xué)院同學(xué)更應(yīng)培養(yǎng)“天下為公”的博愛(ài)思想，站在人類整體的高度，關(guān)注全人類的生存和發(fā)展，尊重和維護(hù)人類共同利益。院團(tuán)委將繼續(xù)構(gòu)筑平臺(tái)，充分挖掘縱向建團(tuán)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委將縱向建團(tuán)模式與海外黨團(tuán)小組實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了基層團(tuán)組織建設(shè)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探尋工