1、-1-高考熱點(diǎn)題型 專題突破(十)-2-考情分析解題策略跟蹤訓(xùn)練化學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)解題指導(dǎo)化學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)解題指導(dǎo)1.解題思路、方法(1)巧審題,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮怼?shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)題的核心,是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)和起點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理可從題給的化學(xué)情境(或題中所給實(shí)驗(yàn)?zāi)康?結(jié)合元素及化合物等有關(guān)知識(shí)獲取。(2)想過(guò)程,理清實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,把握各步實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)。(3)看準(zhǔn)圖,分析各實(shí)驗(yàn)裝置的作用。有許多綜合實(shí)驗(yàn)題圖文結(jié)合,思考容量大。在分析、解答過(guò)程中,要認(rèn)真細(xì)致地分析圖中所示的裝置,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮?確定它們?cè)谠搶?shí)驗(yàn)中的作用。(4)細(xì)分析,得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))是化學(xué)原理的外在表現(xiàn)
2、。在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))的過(guò)程中,要善于找出影響實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,以及產(chǎn)生誤差的原因,或從有關(guān)數(shù)據(jù)中歸納出定量公式,繪制變化曲線等。-3-考情分析跟蹤訓(xùn)練2.解題技巧一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須依據(jù)一定的實(shí)驗(yàn)原理,使用一定的儀器組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置,按一定順序操作,才能順利完成。因此,我們可以把一道綜合實(shí)驗(yàn)題分解成幾個(gè)既相互獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)的小實(shí)驗(yàn)、小操作來(lái)解答。由各個(gè)小實(shí)驗(yàn)確定各步操作,再由各個(gè)小實(shí)驗(yàn)之間的關(guān)系確定操作的先后順序。基本思路如下:-4-考情分析典例(2016湖南邵陽(yáng)三模)ClO2是一種高效水處理劑,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取并收集ClO2。跟蹤訓(xùn)練-5-考情分析(1)儀器a名稱是。裝置A中反
3、應(yīng)的化學(xué)方程式為。用H2C2O4、稀硫酸和KClO3制備ClO2的最大優(yōu)點(diǎn)是。(2)裝置C的作用是,裝置B中用冰水浴的目的是。(3)工業(yè)上生產(chǎn)HClO4和NaClO2的工藝流程如圖所示:操作2的名稱是;設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明HClO2為弱酸: 。跟蹤訓(xùn)練-6-考情分析(4)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液,為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):步驟1:準(zhǔn)確量取V1mLClO2溶液于錐形瓶中。步驟2:用稀硫酸調(diào)節(jié)ClO2溶液的pH2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻。步驟3:加入指示劑,用cmolL-1的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2mL。實(shí)
4、驗(yàn)中加入的指示劑是,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是。原溶液中ClO2的含量為(用含字母的代數(shù)式表示)gL-1。跟蹤訓(xùn)練-7-考情分析(4)ClO2很不穩(wěn)定,需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液,為測(cè)定所得溶液中ClO2的含量,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):步驟1:準(zhǔn)確量取V1mLClO2溶液于錐形瓶中。步驟2:用稀硫酸調(diào)節(jié)ClO2溶液的pH2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻。步驟3:加入指示劑,用cmolL-1的Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液V2mL。實(shí)驗(yàn)中加入的指示劑是,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是。原溶液中ClO2的含量為(用含字母的代數(shù)式表示)gL-1。跟蹤訓(xùn)練-8-考情分析跟蹤訓(xùn)練解析:
5、根據(jù)裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)用草酸在酸性條件下還原氯酸鉀制二氧化氯,裝置B有冰水可冷卻產(chǎn)生的二氧化氯并收集,實(shí)驗(yàn)尾氣中含有二氧化氯等氣體會(huì)污染空氣,所以要用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣吸收,由于ClO2極易溶于水,所以要用裝置C防止氫氧化鈉溶液倒吸。(1)根據(jù)裝置圖可知a儀器名稱為圓底燒瓶,用草酸在酸性條件下還原氯酸鉀制二氧化氯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3+H2C2O4=K2CO3+CO2+2ClO2+H2O,可得到二氧化氯和二氧化碳的混合氣體,該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是二氧化氯被二氧化碳稀釋,可防止二氧化氯爆炸。(2)根據(jù)上面的分析可知,裝置C可以防止倒吸,裝置B用冰水浴可以冷凝并分離出二氧化氯。-9-考情分析跟
6、蹤訓(xùn)練(3)由流程圖可知,反應(yīng)器中濃硫酸與氯酸鈉反應(yīng)生成ClO2、HClO4、硫酸氫鈉,ClO2再經(jīng)過(guò)反應(yīng)可生成NaClO2。操作2是從溶液中獲得HClO4無(wú)色透明液體,即分離兩種沸點(diǎn)不同的液體,可以用蒸餾的方法。證明HClO2為弱酸的方法是在常溫下測(cè)定NaClO2溶液的pH,若pH大于7,則說(shuō)明HClO2為弱酸。-10-考情分析跟蹤訓(xùn)練答案:(1)圓底燒瓶2KClO3+H2C2O4=K2CO3+CO2+2ClO2+H2O二氧化氯被二氧化碳稀釋,可防止二氧化氯爆炸(2)防止倒吸冷凝并分離出二氧化氯(3)蒸餾在常溫下測(cè)定NaClO2溶液的pH,若pH大于7,則說(shuō)明HClO2為弱酸(4)淀粉溶液溶
7、液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,且30s內(nèi)保持不變-11-考情分析跟蹤訓(xùn)練1.(2016浙江理綜,29節(jié)選)無(wú)水MgBr2可用作催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用鎂屑與液溴為原料制備無(wú)水MgBr2,裝置如圖1,主要步驟如下:-12-考情分析跟蹤訓(xùn)練步驟1三頸瓶中裝入10g鎂屑和150mL無(wú)水乙醚;裝置B中加入15mL液溴。步驟2緩慢通入干燥的氮?dú)?直至溴完全導(dǎo)入三頸瓶中。步驟3反應(yīng)完畢后恢復(fù)至常溫,過(guò)濾,將濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中,冷卻至0,析出晶體,再過(guò)濾得三乙醚合溴化鎂粗品。步驟4室溫下用苯溶解粗品,冷卻至0,析出晶體,過(guò)濾,洗滌得三乙醚合溴化鎂,加熱至160分解得無(wú)水MgBr2產(chǎn)品。已知:Mg與Br2反應(yīng)劇烈放熱;
8、MgBr2具有強(qiáng)吸水性。MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr23C2H5OC2H5。-13-考情分析跟蹤訓(xùn)練請(qǐng)回答:(1)儀器A的名稱是。實(shí)驗(yàn)中不能用干燥空氣代替干燥N2,原因是。(2)如將裝置B改為裝置C(圖2),可能會(huì)導(dǎo)致的后果是。(3)步驟3中,第一次過(guò)濾除去的物質(zhì)是。-14-考情分析跟蹤訓(xùn)練(4)有關(guān)步驟4的說(shuō)法,正確的是。A.可用95%的乙醇代替苯溶解粗品B.洗滌晶體可選用0的苯C.加熱至160的主要目的是除去苯D.該步驟的目的是除去乙醚和可能殘留的溴 答案:(1)干燥管防止鎂屑與氧氣反應(yīng),生成的MgO阻礙Mg與Br2的反應(yīng)(2)會(huì)將液溴快速壓入三頸瓶,反應(yīng)過(guò)快大量放熱而存在安全
9、隱患(3)鎂屑(4)BD-15-考情分析跟蹤訓(xùn)練解析:(1)儀器A為球形干燥管;金屬鎂為活潑金屬,很容易與空氣中的O2反應(yīng),故不能用空氣代替干燥的N2。(2)液溴易揮發(fā),裝置B是通過(guò)N2帶著溴蒸氣進(jìn)入三頸瓶,裝置C是利用N2將液溴直接壓入三頸瓶中,液溴與鎂劇烈反應(yīng),放出大量熱,導(dǎo)致溴大量揮發(fā),導(dǎo)致溴的利用率降低,且溴有毒,存在安全隱患。(3)鎂屑與液溴反應(yīng)時(shí),鎂屑過(guò)量,故第一次過(guò)濾除去的是沒(méi)有反應(yīng)的鎂屑。(4)因?yàn)镸gBr2具有強(qiáng)吸水性,故不能用95%的乙醇溶解粗品,A項(xiàng)錯(cuò)誤;加熱到160時(shí),除去苯的同時(shí)也除去了乙醚,C項(xiàng)錯(cuò)誤。-16-考情分析跟蹤訓(xùn)練2.(2016福建莆田質(zhì)檢)醋酸亞鉻水合物
10、Cr(CH3COO)222H2O是一種氧氣吸收劑,為紅棕色晶體,易被氧化,微溶于乙醇,不溶于水和乙醚(易揮發(fā)的有機(jī)溶劑)。其制備裝置及步驟如下:-17-考情分析跟蹤訓(xùn)練檢查裝置氣密性后,往三頸燒瓶中依次加入過(guò)量鋅粒、適量CrCl3溶液。關(guān)閉K2打開(kāi)K1,旋開(kāi)分液漏斗的旋塞并控制好滴速。待三頸燒瓶?jī)?nèi)的溶液由深綠色(Cr3+)變?yōu)榱了{(lán)色(Cr2+)時(shí),把溶液轉(zhuǎn)移到裝置乙中,當(dāng)出現(xiàn)大量紅棕色晶體時(shí),關(guān)閉分液漏斗的旋塞。將裝置乙中混合物快速過(guò)濾、洗滌和干燥,稱量得到2.76gCr(CH3COO)222H2O。-18-考情分析跟蹤訓(xùn)練(1)裝置甲中連通管a的作用是。(2)三頸燒瓶中的Zn除了與鹽酸生成H
11、2外,發(fā)生的另一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為。(3)實(shí)現(xiàn)步驟中溶液自動(dòng)轉(zhuǎn)移至裝置乙中的實(shí)驗(yàn)操作為。(4)裝置丙中導(dǎo)管口水封的目的是。(5)洗滌產(chǎn)品時(shí),為了去除可溶性雜質(zhì)和水分,下列試劑的正確使用順序是(填標(biāo)號(hào))。A.乙醚B.去氧的冷蒸餾水C.無(wú)水乙醇(6)若實(shí)驗(yàn)所取用的CrCl3溶液中含溶質(zhì)3.17g,則Cr(CH3COO)222H2O(相對(duì)分子質(zhì)量為376)的產(chǎn)率是。(7)一定條件下,Cr(CH3COO)222H2O受熱得到CO和CO2的混合氣體,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)這兩種氣體的存在: 。-19-考情分析跟蹤訓(xùn)練答案:(1)保證分液漏斗中的液體順利流下(2)2Cr3+Zn=2Cr2+Zn2+(3)關(guān)閉K1
12、,打開(kāi)K2(4)防止空氣進(jìn)入裝置乙氧化二價(jià)鉻(5)B、C、A(6)73.4%(7)混合氣體通入澄清石灰水,變渾濁,說(shuō)明混合氣體中含有CO2;混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅,固體顏色由黑色變紅色,說(shuō)明混合氣體中含有CO-20-考情分析跟蹤訓(xùn)練解析:(1)分析題給裝置知裝置甲中連通管a的作用是使分液漏斗液面上方與三頸燒瓶?jī)?nèi)氣壓相等,保證分液漏斗中的液體順利流下。(2)根據(jù)題給信息知三頸燒瓶中的Zn可與CrCl3反應(yīng)生成ZnCl2和CrCl2,離子方程式為2Cr3+Zn=2Cr2+Zn2+。(3)關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,三頸燒瓶中鋅與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣不能排出,使得三頸燒瓶中液面上方壓強(qiáng)增大,將三頸燒瓶中溶液壓入裝置乙中。(4)根據(jù)題給信息知醋酸亞鉻水合物易被氧化,故裝置丙中導(dǎo)管口水封的目的是防止空氣進(jìn)入裝置乙氧化二價(jià)鉻。(5)根據(jù)題給信息知醋酸亞鉻水合物微溶于乙醇,不溶于水和乙醚(易揮發(fā)的有機(jī)溶劑)。洗滌產(chǎn)品時(shí),先用去氧的冷蒸餾水洗去可溶性雜質(zhì),再用無(wú)水乙醇去除水分,最后用乙醚
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論