“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題6

1、2016年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題考生姓名： 湯必良交卷時間： 2016-09-26 10:44考試成績：100考試結(jié)果：合格判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)1.互聯(lián)網(wǎng)可以對不同地區(qū)的交流提供很好的支撐A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.小組討論是教師提出開放問題促進(jìn)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維的最佳途徑。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.在百度知道中針對一個問題只能回答一次A. 正確B. 錯誤答案：A解析：4.為了檢測學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)以及知識間的關(guān)系,最常使用的軟件是概念圖軟件A. 正確B. 錯誤答案：A解析：5.微信公眾平臺高級功能的“編輯模式”和“開發(fā)模式”可以同

2、時啟用。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：6.多媒體課件色彩豐富吸引人，所以每個環(huán)節(jié)都要使用A. 對B. 錯答案：B解析：7.小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)程序是：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境合作探究明確合作學(xué)習(xí)任務(wù)評價與反思A. 正確B. 錯誤答案：B解析：8.課堂導(dǎo)入中多媒體的使用可以增加學(xué)生的感觀體驗A. 對B. 錯答案：A解析：9.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識構(gòu)建A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.在WORD環(huán)境下，欲打開非WORD格式的文件，在打開對話框中的文件類型欄需要選擇所有文件。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.資源的自由引用與創(chuàng)建是Moodle的一大特色。A.

3、正確B. 錯誤答案：A解析：12.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用幾何畫板不能對知識進(jìn)行深度拓展A. 正確B. 錯誤答案：B解析：13.Power Point的母板有幻燈片母版、標(biāo)題母版、講義母版、備注母版A. 正確B. 錯誤答案：A解析：14.現(xiàn)在流行的微視頻、微課程是一種構(gòu)建自我學(xué)習(xí)空間的方法A. 對B. 錯答案：A解析：15.虛擬實驗有助于提高學(xué)生的實際動手能力A. 對B. 錯答案：B解析：16.概念之間聯(lián)系的建立不能有效促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成A. 正確B. 錯誤答案：B解析：17.在MindManager中可以建立多級主題分支。（）A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.在Excel中,假定

4、存在一個數(shù)據(jù)庫工作表,內(nèi)含:姓名、專業(yè)、獎學(xué)金、成績等項目，現(xiàn)要求對相同專業(yè)的學(xué)生按獎學(xué)金從高到低進(jìn)行排序，則要進(jìn)行多個關(guān)鍵字段的排序，并且主關(guān)鍵字段是獎學(xué)金。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：19.在PowerPoint2003中，有自動調(diào)整選項智能標(biāo)記；A. 正確B. 錯誤答案：A解析：20.在Excel工作表中不能插入行。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：單選題(總分40分，每題2分，共20小題)21.計算機(jī)病毒具有哪些特性？A. 都具有破壞性B. 有些病毒無破壞性C. 都破壞EXE文件D. 不破壞數(shù)據(jù)，只破壞文件答案：A解析：22.教學(xué)實施計劃中，教師需要考慮并詳細(xì)列出可能需要的教學(xué)媒

5、體，這主要體現(xiàn)了教學(xué)實施設(shè)計的哪個方面？A. 環(huán)境合理性B. 可運作性C. 準(zhǔn)備充分性D. 主題明確性答案：C解析：23.運用好學(xué)科教學(xué)資源的根本是A. 提高認(rèn)識B. 規(guī)范管理C. 加強(qiáng)培訓(xùn)D. 強(qiáng)化應(yīng)用答案：A解析：24.張老師是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，他想講授三角形形狀與內(nèi)角和之間的變化，以下哪些描述更適合他使用A. 使用幾何畫板動態(tài)演示三角形變化與內(nèi)角和之間的關(guān)系B. 讓學(xué)生在幾何畫板中體驗三角形形狀與內(nèi)角和之間的關(guān)系C. 提供多種三角形形狀，讓學(xué)生探索三角形形狀與內(nèi)角和之間的關(guān)系D. 提供一些資源，讓學(xué)生證明三角形內(nèi)角和與形狀間的關(guān)系答案：A解析：25.思維導(dǎo)圖是一款培養(yǎng)學(xué)生（ ）的軟件A.

6、 動手能力B. 思維技能C. 想象能力D. 繪畫能力答案：B解析：26.在Excel中，如果在某個單元格中出現(xiàn)了“#”符號，它表明_。A. 該單元格的內(nèi)容是字符串“#”B. 計算錯誤C. 該單元格的列寬不夠，無法顯示數(shù)值數(shù)據(jù)D. 數(shù)值溢出答案：C解析：27.在課堂中使用某種移動設(shè)備教學(xué)軟件開展活動的前提不包含A. 學(xué)生會使用此類軟件B. 適用于該活動開展C. 適用于活動內(nèi)容的呈現(xiàn)D. 利用教師及時掌控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度答案：D解析：28.（ ）是指由一些具有相同知識經(jīng)驗背景、興趣愛好、學(xué)習(xí)目標(biāo)的人所組成的社會群體。A. 學(xué)習(xí)共同體B. 學(xué)習(xí)網(wǎng)C. 信息網(wǎng)D. 人脈網(wǎng)答案：A解析：29.（）也稱學(xué)習(xí)合

7、同，就是一份由學(xué)習(xí)者擬定的書面材料，清楚載明學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的程序和方法、學(xué)習(xí)的時間以及評估的方式等。A. 學(xué)習(xí)計劃B. 學(xué)習(xí)契約C. 學(xué)習(xí)協(xié)議D. 學(xué)習(xí)設(shè)計答案：B解析：30.下列哪項不屬于區(qū)域?qū)W科教師工作坊的原則？A. 體驗性B. 生成性C. 參與性D. 間斷性答案：D解析：31.以下哪一點不屬于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的內(nèi)容（）A. 個人網(wǎng)絡(luò)知識管理B. 開展娛樂C. 個人網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)D. 個人網(wǎng)絡(luò)社交答案：B解析：32.在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)A. 教師；學(xué)生B. 教師；教師C. 學(xué)生；學(xué)生D. 學(xué)生；教師答案：D解析：33.在打開學(xué)生在成績庫上,先按成績從高到低建立索引,成

8、績相同進(jìn)再按姓名 字段建立索引的命令是()A. INDEX ON 成績/D+姓名TO JXB. INDEX ON STR(-成績,4)+姓名TO JXC. INDEX ON -成 績+姓名TO JXD. INDEX ON -成績, 姓名TO JX答案：B解析：34.在課堂導(dǎo)入中呈現(xiàn)學(xué)生親歷的事件可以使學(xué)生A. 引起關(guān)注B. 明確相關(guān)C. 深化參與答案：B解析：35.總結(jié)與復(fù)習(xí)的目的在于知識的鞏固與遷移，以下工具利于此的有A. 依據(jù)知識點設(shè)計的虛擬現(xiàn)實場景B. 思維導(dǎo)圖展現(xiàn)知識點間關(guān)系C. 黃岡題庫D. 家庭作業(yè)答案：A解析：36.將LAMS應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)課程對學(xué)習(xí)活動序列的設(shè)計提出了更高的要求，最

9、主要的原因是：A. 學(xué)生的技術(shù)接受能力B. 教師的教學(xué)設(shè)計能力C. 網(wǎng)絡(luò)條件D. 學(xué)習(xí)者與教師的分離答案：D解析：37.一節(jié)微課的時長大約在 分鐘A. 45B. 30C. 20D. 510答案：D解析：38.教師在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時要注意A. 培養(yǎng)學(xué)生自己解決沖突的能力B. 讓學(xué)生自由分小組C. 仔細(xì)設(shè)計合作學(xué)習(xí)活動D. 引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計合作學(xué)習(xí)活動答案：C解析：39.能力標(biāo)準(zhǔn)是( )中有效應(yīng)用信息技術(shù)的準(zhǔn)則，是各地開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)、培訓(xùn)和測評等工作的基本依據(jù)。A. 規(guī)范與引領(lǐng)中小學(xué)教師在教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展B. 培養(yǎng)中小學(xué)教師教學(xué)能力C. 在全國學(xué)校范圍內(nèi)推廣信息技術(shù)D. 教師

10、教育信息化發(fā)展答案：A解析：40.教師工作坊是怎么對教師的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價的A. 測試學(xué)生成績B. 同伴互評C. 在線測試D. 評價績效答案：D解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)41.下列哪些是圖片文件的存儲格式A. FLVB. BMPC. JPGD. GIF答案：BCD解析：42.思維導(dǎo)圖可以導(dǎo)出的格式有 。A. PDFB. 網(wǎng)頁C. PPT和wordD. 以上都不是答案：ABC解析：43.加快完善我國網(wǎng)絡(luò)安全政策法規(guī)建設(shè)的措施有？A. 進(jìn)一步完善我國信息安全法律體系B. 建立完善的信息安全監(jiān)督管理制度體系C. 參考WTO規(guī)則制定我國信息安全行業(yè)管理規(guī)范D. 樹立起良好的道德意

11、識，要有維護(hù)整體利益的意識答案：ABC解析：44.使用以下哪些知識圖能夠幫助理清知識脈絡(luò)A. 網(wǎng)絡(luò)圖B. 表格圖C. 集合圖D. 線性圖答案：ABCD解析：45.教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法()A. 教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實施細(xì)則B. 形成性考核C. 入學(xué)測試D. 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：46.應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力為基本要求，主要包括教師利用信息技術(shù)進(jìn)行( )等教學(xué)活動應(yīng)具備的能力A. 講解與啟發(fā)B. 示范C. 評價D. 指導(dǎo)E. 反饋答案：ABCD解析：47.虛擬實驗室可用在研究性學(xué)習(xí)的哪些方面A. 數(shù)據(jù)采集B. 數(shù)據(jù)分析C. 總結(jié)D. 自主探究答案：AB

12、CD解析：48.小組合作學(xué)習(xí)實現(xiàn)了學(xué)生的（）A. 自主管理B. 自主學(xué)習(xí)C. 自我協(xié)作D. 自我教育答案：ABD解析：49.在課程中，教給老師們要怎樣備好一節(jié)課包括有？A. 學(xué)習(xí)課標(biāo)B. 分析教材與學(xué)生C. 設(shè)計教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)活動D. 以上均不對答案：ABC解析：50.信息技術(shù)在課堂導(dǎo)入中的優(yōu)勢有A. 形象直觀B. 可以放大細(xì)節(jié)或從宏觀角度觀察C. 便于記錄保存D. 增強(qiáng)互動體驗E. 營造情境烘托氣氛答案：ABCDE解析：51.JPG格式圖片的優(yōu)點在于A. 文件比較小B. 色彩還原好C. 文件比較大D. 可以保存動畫E. 可以保存透明度答案：AB解析：52.教師操作交互白板演示的作用有A. 緊

13、密聯(lián)系學(xué)生B. 突出教學(xué)重點C. 加強(qiáng)知識聯(lián)系D. 提高訓(xùn)練效果答案：BCD解析：53.博客的作用A. 記錄收獲B. 分享心得C. 方便檢索D. 長久保存答案：ABCD解析：54.有關(guān)EXCEL圖表，下面表述不正確的是 。A. 要往圖表增加一個系列，必須重新建立圖表B. 修改了圖表數(shù)據(jù)源單元格的數(shù)據(jù)，圖表會自動跟著刷新C. 要修改圖表的類型，必須重新建立圖表D. 修改了圖表坐標(biāo)軸的字體、字號，坐標(biāo)軸標(biāo)題就自動跟著變化答案：ACD解析：55.以下適合于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的技術(shù)或工具有A. wikiB. BBS論壇C. QQ群D. 問卷星答案：ABC解析：56.針對教學(xué)評價環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺能夠提供哪些支持A. 在線試題與試題庫B. 在線測試C. 課程問卷D. 自動閱卷答案：ABCD解析：57.移動設(shè)備用于教學(xué)，能夠A. 使學(xué)生可隨時隨地開展學(xué)習(xí)B. 促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)