小學藝術(shù)教育自查報告.doc

1、小學藝術(shù)教育自查報告201x-201x 學年度，小學共有 17 個班級，共計 660 名學生。我校以全面推進素質(zhì)教育為目標，以“賞識成就陽光人生”為辦學理念，以普及和發(fā)展學校藝術(shù)教育為重點， 深入推進藝術(shù)教育課程改革。學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、 地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。 能夠很好地處理藝術(shù)教育與學校其它各項工作的關(guān)系， 美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對我校藝術(shù)教育工作進行自評自查。一、課程開設(shè)和課堂教學藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)我校一直嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程， 音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術(shù)一至六年級每周兩課時，藝

2、術(shù)課程開課率為100%。學校通過藝術(shù)教學培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，開闊學生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力， 促進全面發(fā)展。（二）校本課程顯特色為了滿足學生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn)，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗， 在體驗中創(chuàng)造展示， 技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。本篇文章來自資料管理下載。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1 項目。舞蹈、合唱、電子

3、琴、經(jīng)典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動，僅僅兩周準備時間，小學在區(qū)運動會上，精彩呈現(xiàn)了2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1 / 5融藝術(shù)、體育、 中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。學校特色校本課，充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺， 多次代表學校參加市區(qū)的各項活動 , 受到社會各界的高度贊揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。 （三）課題牽動促成長以學?！笆濉笔〖壛㈨椪n題“小學課堂教學賞識模式的研究”為載體，藝術(shù)打造 “賞識性陽光課堂三三四四

4、教學模式” ?！百p識性陽光課堂三三四四教學模式” 即三個原則：堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生。三個追問：第一：我們把學生帶到哪里去？第二： 我們?nèi)绾伟褜W生帶到那里去？第三： 我們把學生帶到那里了嗎？四個關(guān)注評價要點及四個關(guān)鍵詞：關(guān)注學生：-積極自主；關(guān)注教師： -賞識激勵；關(guān)注課堂狀態(tài)： -和諧民主；關(guān)注教學效果： -省時高效。研究藝術(shù)教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，注重學生主動參與， 讓學生成為學習的主體， 使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。在美術(shù)教學中，我們

5、為了提高學生興趣，學校投入藝術(shù)專項經(jīng)費購買活動器具、 教具等，并制作了一系列高效實用的美術(shù)教學課件。在音樂教學過程中我們關(guān)注和重視學生音樂興趣培養(yǎng)， 發(fā)展學生的興趣與愛好， 挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能， 最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好， 讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、 體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2 / 5動性，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。藝術(shù)教育學科受到學生的喜歡。二、藝術(shù)教育活動開展（一）傳統(tǒng)活動保質(zhì)量為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校一直開展“班班有歌聲”和“

6、校園集體舞”活動?！鞍喟嘤懈杪暋保好總€班級都能夠集體演唱校歌和至少 1 首其他校園歌曲。 每班都有自己的小指揮， 音樂老師統(tǒng)一訓練。通過音樂課、 升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一，提升了我校的合唱水平。使學生在體驗藝術(shù)美的同時， 也增強學生的集體榮譽感， 尤其是班主任老師的教育引導，使各個班級更具有凝聚力。全校17 各班級都能較好演唱至少 2 首歌曲，“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動，形成學校常規(guī)。每周三早晨，是集體舞訓練時間，針對平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問題，指出并改正，有針對性練習。在音樂老師的帶動下，各班級的學生都能表現(xiàn)出良好的

7、精神風貌和精湛的舞技，愉悅了學生身心， 培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)。（二）特色活動有創(chuàng)新我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動， 對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%2014年 5 月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié)?；顒忧岸紩尚Ｋ囆g(shù)領(lǐng)導小組反復(fù)商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目， 充分做好活動的準備工作。文化節(jié)在原有項目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化。舉行了運動會、書法、衍紙畫、經(jīng)典誦讀、柔力球、健美操等集體項目，陽光劇場金2016 全新精品

8、資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3 / 5南好聲音、科技、 校園琴韻等個人項目。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下， 學生們表現(xiàn)出極高的熱情， 充分參與到各項活動中來?！敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W們的風采，亮起一顆顆閃亮地新星，運動會上展示同學們積極向上的精神風貌， 經(jīng)典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風采，讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學生的生活，搭建舞臺 , 展示了學生的風采。三、藝術(shù)教育隊伍建設(shè)學校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)教師。 按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師，現(xiàn)有音樂教師2 名、美術(shù)教師 2 名，無其他兼職藝術(shù)教師。本篇文章來

9、自資料管理下載。教師學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學生奉獻我們的愛心，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作，不愧對學生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學改革， 以創(chuàng)新的精神投入其中， 不斷改進我們的教育教學工作。寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學能力強，個人專業(yè)能力也很強。在校園文化建設(shè)中，設(shè)計、布置、創(chuàng)作展示作品等等，為學校藝術(shù)環(huán)境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用，指導、評判，為提升學生的音樂素養(yǎng)做出貢獻。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得教師優(yōu)秀作品獎。 指導 6 名學生區(qū)比賽中獲一二等獎。四、主要問題 1. 學校社團活動質(zhì)量有待于提高，我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作， 在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中， 我們要2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4 / 5力求出精品。2. 教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進一步提高。學校、家庭、社會對藝術(shù)教育工作， 無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求，學校的藝術(shù)教師更需要一專多能。五、改進措施1. 加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導