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1、分蘋果分蘋果北師大版 數學 二年級 下冊分蘋果分蘋果情境導入情境導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業(yè)課后作業(yè)除法除法課堂練習課堂練習1 1分蘋果返回根據圖上的信息,提出與除法有關的問題。根據圖上的信息,提出與除法有關的問題。情境導情境導入入分蘋果返回每盤放每盤放6 6個蘋果個蘋果, ,1818個蘋果可以放幾盤個蘋果可以放幾盤? ?這些蘋果平均分這些蘋果平均分給給2 2個人,求每人個人,求每人分得幾個蘋果。分得幾個蘋果。探究新知探究新知分蘋果返回每每盤放盤放6 6個蘋果個蘋果,18,18個蘋果可以放幾盤個蘋果可以放幾盤? ?1861818個個可以放可以放3 3盤盤分蘋果返回可以這可以這樣
2、想。樣想。1 1盤:盤:6 6個個2 2盤:盤:1212個個3 3盤:盤:1818個個18-6-6-6=0想:想:6 6( )=18( )=18( (三三) )六十八六十八18 63 3盤盤連減連減乘法口訣乘法口訣3答:答:1818個蘋果可以個蘋果可以放放3 3盤。盤。分蘋果返回18186 63 3盤盤( (三三) )六十八。六十八。1 861818個蘋果,個蘋果,每盤放每盤放6 6個。個。都分完了都分完了, ,可可以放以放3 3盤。盤。十十位位個個位位31 80 “ ” “ ”是除號。是除號。被除數寫在除被除數寫在除號的里面。號的里面。除數寫在除號除數寫在除號的左面。的左面。分蘋果返回填一填
3、,說一說:填一填,說一說:18182=2=63637=7=1 81 82 29 91 81 80 06 36 37 79 96 36 30 099商寫在個位上。商寫在個位上。分蘋果返回把把1818個蘋果平均分給個蘋果平均分給2 2個人個人, ,求每人分得幾個蘋求每人分得幾個蘋果。你會列式并用豎式計算出來嗎果。你會列式并用豎式計算出來嗎? ?182=1 81 82 29 91 81 80 09(9(個個) )答:每人分得答:每人分得9 9個蘋果個蘋果。( (二二) )九十八九十八商是一位數的除法,商是一位數的除法,想除數與想除數與幾幾相乘得相乘得被除數被除數,商就是幾。,商就是幾。把一個數平均分
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5、2 82 87 74 42 82 80 08 89 94 4分蘋果返回被除數的個位是被除數的個位是6 6,想想6 6與幾相乘的個位與幾相乘的個位是是6 6呢?呢? 6 66 66 63 63 60 0六六六六三十三十六六 3 3填一填。填一填。分蘋果返回已知把一個數分成幾份,或按每幾個一份已知把一個數分成幾份,或按每幾個一份平均分,求平均分成的份數或分成幾份,平均分,求平均分成的份數或分成幾份,用用除法。除法。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結課堂小結分蘋果返回表內除法豎式的寫法表內除法豎式的寫法: :先寫先寫“ ”“ ”表示除號,在除號表示除號,在除號里面里面寫被除寫被除數,在除號外面數,在除號外面左側左側寫除數,想除數與幾寫除數,想除數與幾相乘相乘得被除數得被除數,商商就是幾,把就是幾,把商寫商寫在被除在被除數的數的上面上面, ,與被除數的與被除數的個位個位對齊。對齊。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?這節(jié)課你們都學會了哪些知識?分蘋果返回課本:3頁2、3題課本:第3頁第2、3題課后作業(yè)課后作業(yè)課本:3頁2、3題課后作業(yè)課后
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