大學生參與公益活動調查報告

1、大學生參與公益活動調查報告我志愿，我歡樂 !青青年作為國家以后進展的棟梁之才，讓大學生置身于公益事業(yè)， 積極參與社會公益活動， 有益于推動我國的公益事業(yè)蓬勃進展。 下面是大學生參與公益活動 調查報告，歡迎參考學習。篇一：在上看到了如此一組數據， 專家在某所學校做了一具調查 ,調查結果顯示支持參加公益 活動的同學有90%，表示別支持參加公益活動的則有2%,表示無所謂的占 8%。而43%左右的同學表示未來會積極參加慈悲公益活動，53%左右的同學表示遇到有價值的公益活動會參加, 4%左右的同學表示對公益活動別感興趣。從這些資料中說明了大部分學生支持公益 活動,但少部分的同學卻對公益活動并別熱衷 .在

2、調查中還發(fā)覺 22.3%的同學表示學校里經常舉辦公益活動,75.4%的同學表示學校有時或很少舉辦,而有 2.3%的同學則表示學校從沒舉辦過公益活動。說明部分學校沒有提供 充腳的機會讓學生更多的接觸慈悲.另一份數據表明多達 38%的同學參與公益活動的風氣很普通,少部分同學占 5%認為參與公益機構活動風氣很好,而16%的同學覺得別太好,認為公益機構活動風氣比較好的同學惟獨16%,覺得風氣很差的占 4%。這說明社會上部分公益機構沒有健全的體系 ,讓學生別能相信自己捐出的鈔票是真正用在公益上,這也是造成部分 人別熱衷于慈悲的原因。經過調查,認為學生對公益事業(yè)產生這種觀念和行為的原因要緊有以下兩個方面：

3、1. 個人因素(1) 大學生的能力有限,這與家庭經濟來源有一定程度的妨礙。學生們依然處于消費的時期, 因此沒有太多的金鈔票作慈悲。 學生們認為資助金鈔票是最能直接幫助接收者的。 但 有些靠自己打工賺鈔票的學生并沒有多余的資金捐助別人。(2) 大學生對社會公益事業(yè)的了解甚小,直接妨礙到其參與行為與觀念。大部分大學生 對社會公益別了解, 關注的也較少。 惟獨學校帶來的慈悲信息,學生們機械性的參與。 除此 之外并沒有什么途徑能夠讓學生接觸慈悲,了解慈悲。2. 社會妨礙(1) 參與社會公益事業(yè)管道單一。如今社會上參與慈悲的方式較少,惟獨捐鈔票捐物和 當志愿者。 而且學生們在學校, 接觸社會的時刻也少,

4、惟獨學校偶然有組織參與公益, 學校 對慈悲的宣傳也別夠。 學生們沒有簡便的方式支持慈悲, 導致學生們對慈悲慢慢失去熱情甚 至越來越來麻木冷淡。(2) 社會的誠信度缺失。目前社會上浮現許多偽窮人和慈悲機構負責人炫富之類的事件, 導致學生對慈悲機構的別信任, 而許多慈悲機構也無法明確的給出資料來證明所捐出的鈔票 用到了慈悲上。因此許多人對慈悲機構抱有懷疑和別信任的態(tài)度。(3) 政府重視程度別腳。這也是導致許多慈悲機構弄虛作假,從中獲利的原因之一,慈 悲基金得別到保障。 沒有健全的體制法律來約束治理各種慈悲機構, 使慈悲活動沒有走向正 式,也得別到學生的重視。我們每一具人都應該關注支持慈悲公益活動,

5、幫助和我們一起日子在同一片天空的弱 勢群體得到一定的日子保障, 實現他們的夢想。 希翼政治名人和娛樂名流能以身作則, 充分 利用自己社會妨礙力,在 健全的法律保障下,帶動大伙兒投身于慈悲公益。讓越來越多的 人能夠得到社會的關注,幸福的日子在社會大伙兒庭里。AW* -篇二：大學生參與公益事業(yè)狀況調查報告 我們追求的是和諧社會,和諧的要義應當是讓社會中更多的人體味到幸福,而公益事 業(yè)正是以人類幸福為終極目標, 是能夠承擔和凸顯和諧這一含義的載體。 我們看到凡是公益 事業(yè)繁榮的國家， 人民日子也相對幸福， 社會更多體現出一種欣欣向榮的景象。 作為具有高 素養(yǎng)的當代大學生，按理說應該有將進入回報社會的

6、時期，而實際事情又怎么呢。為了更深入地了解重慶市區(qū)大學生參與公益事業(yè)的事情， 。以大學生參與公益事業(yè)為主 題，以咨詢卷形式對重慶市主城區(qū)的高校大學生進行實地調查。 了解作為國家棟梁之才關于 公益事業(yè)的態(tài)度、 看法及遇到的咨詢題， 以及關于我們大學生參與公益事業(yè)的意義認可程度， 對他們的實際事情進行調查分析，對未來的公益事業(yè)進展提出自己的幾點建議。一、調查基本事情（一）調查范圍、方式、內容本次調查范圍： 針對在重慶市主城區(qū)沙坪壩區(qū)高校內的大學生為對象， 要緊為本科生， 無專業(yè)年齡之限。調查方式：以發(fā)放調查咨詢卷的形式，并與同意調查者進行一定內容的詢咨詢，對特 別妨礙大學生參與公益事業(yè)的一些咨詢題

7、進行探討。調查內容：要緊是對于大學生參與公益活動的時刻， 參與的方式以及獵取信息的途徑， 關于他們參與公益事業(yè)的動機以及參與過程中受到的障礙因素， 關于我們大學生參與公益事 業(yè)的意義認可程度等內容。（二）調查樣本事情本次調查發(fā)放咨詢卷 60 份，返回有效咨詢卷共 54 份，調查了 54 位重慶市主城區(qū)的大 學本科生。1.樣本分布事情： 在所被調查的對象中， 大學一年級學生的有 6 位，二年級的有 21 位， 在大三的有 22 位，處在大四的有 5 位。在被調查的對象中，其中一年級學生占11.1%，二年級的學生數占 38.9%，大三的學生占 40.7%，大四的學生為 9.3%。2 受調查者的基本

8、事情：所調查中，男生為 30 人，所占比例為 55.6%; 女生為 24 人， 占總數的 44.4%。二、大學參與公益事業(yè)的熱情度 針對大學生參與的熱情度咨詢題，要緊以他們關于公益事業(yè)的態(tài)度、大學期間是否參 加類似活動以及在參與過程中遇到挫折會如何辦的三個題目進行分析。 假如大學生支持參與 公益活動， 就會首先自己從心理上就有付出的預備， 遇到挫折會有如何辦， 處理得好就會參 與。關于大學生參與公益活動的態(tài)度調查結果， 有 30 人持以確信的態(tài)度， 所占比例為 55.6%， 而近有 30%的人別大支持大學生參與。 在大學期間是否參與過公益組織的一些活動， 占比例 為 70.4%的大學生表示參加

9、過公益活動，而有 29.6%的大學生表示是由于時刻限制、別了解 相關信息 沒有興趣、其他原因等未曾參與過。依據相關分析，參加過公益組織活動的 25 人抱以支持的態(tài)度，而沒有參加過的8 人就別太支持，結果如下圖：從中能夠看出，應該是大學生從心理上同意公益事業(yè)，要支持公益事業(yè)的進展。態(tài)度 上的轉變就意味著更多的大學生會積極參與。大學生別熱心于社會公益活動， 很大程度上就源于大學生本身對公益活動理念的認知別佳，參加公益活動的方式有不少， 而躲避公益活動的理由也有不少， 時刻限制、沒有別了解相關信息等原因為措辭。 在缺乏正確理念的事情下， 我們看到周圍的很多同學別愿奉獻，或者單純追求奉獻的直接回報，甚

10、至疑惑何為奉獻。而在參與過公益活動的 38 名學生遇到挫折后會如何辦結果見下表：A.當作鍛煉自己更加振奮23.7%B.同意教訓J工作15 39.5%C.受到打擊J退出活動1231.6%D.感到委屈，再別參加活動25.3%可看出 63.1%的同學即使受挫折， 也會參與下去， 發(fā)揮自己的主觀能動性， 克服困難， 較大部分同學的熱情度是挺高的。二、大學參與公益事業(yè)的方式及獵取信息的途徑要緊針對參與過公益活動的 38 名學生調查， 從而得知他們參與過愛心捐助類、 各類大 型賽會志愿者、慰咨詢福利院、 交通協(xié)管員、支教等哪些公益活動，靠何種方式來為公益 事業(yè)做出自己的應盡的貢獻。獲得信息的渠道越廣泛，參

11、與公益事業(yè)的途徑就更加便捷，更有利于尋到適合自我的 活動從而改善參與的效果。 以我市的公益組織了解狀況以及經過什么渠道來獲得公益活動的 信息為主題，對參與過公益活動的進行調查。由此圖能夠看出，在參與過公益活動的 387 名學生中，慰咨詢類的活動有 63.2%的人 參與過， 為參與最多的活動， 出于大學生的同情心以及尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)利用自己的時刻 做出一定的愛心奉獻。 55.3%的學生表示自己做過各類大型賽會志愿者，大型賽會需要較多 的志愿服務者，而大學生也能利用那個機會把自己學的一些東西用在實處。47.4%的學生參與過愛心捐助類的活動， 固然學生時代自己并沒有多少資金來捐， 更多的應該是書籍

12、、 舊衣 物、獻血等。 支教類的活動應該理解為別是長期支教， 短期的利用寒暑假或周末等時刻的志 愿活動。參與這些活動的信息是從哪里獵取的，經過什么方式，公益事業(yè)的進展離別開公益機構，關于我市的公益機構了解程度怎么，這些咨詢題經過調查有一定的了解。A. 志愿服務機構7 人18.4%B. 學校團委、學生會、志愿服務團體18 人47.4%C.絡27 人71.1%C. 自發(fā)的志愿者團體18 人47.4%D. 同輩群體（朋友、同學）及其他志愿者14 人36.8%F.報紙、電臺、電視等媒體1231.6%從統(tǒng)計的數據能夠看出， 絡時代的發(fā)達， 信息量較大， 71.1%的人基本上從絡上獵取相 關信息，就成為了

13、他們聯(lián)系公益事業(yè)的要緊途徑。近有一半人基本上從學校團委、學生會、 志愿服務團體以及非正式的自發(fā)的志愿者團體也是獵取信息， 這些志愿者機構都會負責的招 募一定志愿者為社會相關咨詢題竭力， 固然這些志愿機構是公益信息的集散地， 因此要利用 好這種資源，進展公益組織。關于我市公益機構了解狀況， 僅有 18.4%特別了解公益組織， 而 71.1%的人更多的不過 知道一些，并疑惑對于我市公益機構太多的事情。由此可知，需要更好的宣揚公益組織的知名度，樹立在大學生心目中應有的形象，也 要成為獵取信息的重要途徑。三、關于參與公益事業(yè)的大學生動機的研究。 動機決定效果，而就什么原因要參加公益組織的活動以及自己覺

14、得做一具志愿者應該 具備什么樣的素養(yǎng)，進而觀看大學生在公益事業(yè)的參與過程中的動機。A.希翼為社會做些力所能及的22人57.9%B. 大學里要求參加一定數量的志愿者活動11 人28.9%C. 幫助有需要的人22人57.9%D.鍛煉自己，增加社會經驗15人39.5%E.于將來尋工作有益18人47.4%F.其他5人13.2%上表為調查結果，從中看出希翼為社會做些力所能及的以及幫助有需要的人為要緊目 的，把自己當作社會的主人翁，為社會校園貢獻自己的一份力量。近有47.4%的學生為了未來尋工作具有競爭力而參加一定的公益活動。 部分新生也是出于鍛煉自己， 增加社會經驗為 目的。四、他們在參與公益活動過程中

15、遇到的困擾。 在參與過程中難免會有一些阻礙因素的浮現，周圍的人是抱著支持依然反對的態(tài)度都 會對滿腔熱情的大學生參與有一定的妨礙。 公益活動關于學生的學習、 日子的妨礙程度也會 導致參與激情的落低。從參加公益活動會可不能妨礙日子、 學習或工作， 周圍的人對您參加公益活動的看法， 參加公益活動遇到的阻礙因素有哪些， 身邊的人參加公益活動的風氣怎么這四個咨詢題為主 題進行調查，從而得知困擾因素以及談談解決的方法。有一半人認為參加公益活動會妨礙大學的日子、學習，從認知上就覺得參加公益事業(yè) 別應妨礙自己作為學生的意義。由此圖能夠看出參加過公益事業(yè)的學生，事實上周邊的人都比較支持，但以別妨礙學 業(yè)為前提，

16、 也都認為從中受益較大。 周圍的人支持算是參加公益事業(yè)的另一動力來源。 別僅 需要支持，還有自己周圍的大環(huán)境下的參與公益組織的氛圍怎么都會妨礙到，而在調查中， 38.9%的學生認為普通， 14.8%的學生認為別太好，更有一些人認為很差。要努力營造一具良好的氛圍為大學生參與鋪下基礎。 環(huán)境當然重要，但在參與過程中遇到的阻礙因素也很多，時刻因素、經濟因素、家庭 因素、朋友因素、社會因素等都會有一定程度的妨礙。而調查的統(tǒng)計結果如下：A.沒有2 人5.3%B. 時刻因素，與個人一輩子活或工作學習相沖突28 人73.7%C. 經濟因素，參加志愿服務還要花鈔票14 人36.8%D. 家庭因素，家人別支持1

17、3 人34.2%E. 朋友因素，朋友們別理解13 人34.2%F. 社會因素，多數人對志愿者有偏見23.7%I.其他13.2%從上表中的結果能夠看出，大多阻礙因素是因為時刻因素，與個人一輩子活或工作學 習相沖突。 周圍的朋友及家庭也會造成一定的妨礙，假如家里人別支持，朋友有些反對，大 學生壓力就比較大，別易工作的展開。五、大學生關于就業(yè) NGO 的看法當代的大學生是 NGO人才招募的理想群體，但是NGO的誘惑力又明顯別如財大氣粗的企業(yè)、政府。 惟獨在那個就業(yè)形勢困難的環(huán)境下，在大學生資源過剩的表象之余，人們才 會開始真正仔細思考公益作為金鈔票以外的一種人一輩子挑選。 而關于我們大學生實際事情 調查顯示，別想去 NGO 就業(yè)的比例為 24.1%，多數人不過臨時沒有思考那么多，到時候再 說，如今也拿別準。特別情愿去NGO工作的比例僅為16.7%。中國的NG