17難忘的潑水節(jié)【第1課時】

1、西雙版納的山美，水美，人更西雙版納的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的節(jié)日就是美，傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié)，這么開心的活動，大家想潑水節(jié)，這么開心的活動，大家想去體驗體驗嗎？去體驗體驗嗎？難忘的潑水節(jié)難忘的潑水節(jié)17171.1.會認會認1212個生字，會寫個生字，會寫1212個字。個字。（重點）（重點）2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時認準字音同時認準字音, ,理理

2、解詞語意思。解詞語意思。1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？想一想：課文寫了什么？潑潑 度度 敲敲 龍龍 駛駛 容容 盛盛 碗碗 健健 康康壽壽 鋪鋪 踩踩kngkngppddqioqiolnglngshshrngrng chngchng wnwnjinjin我會認我會認shushuppcici潑潑水水 一一度度 敲敲鼓鼓 龍龍船船 駛駛過過笑笑容容 盛盛滿滿 銀銀碗碗 祝祝 福福 健健 康康長長壽壽 鋪鋪成成 踩踩著著易讀錯字易讀錯字kngkngppddqioqiolnglngshshrngrng chng

3、chngwnwnjinjinshushuppcicizhzh f f 鋪鋪pp（鋪路（鋪路 鋪滿）鋪滿）pp（當鋪（當鋪 鋪子）鋪子）盛盛chngchng（盛水（盛水 盛飯）盛飯）shngshng（盛開（盛開 茂盛）茂盛）多音字多音字指名讀課文，同學互評：字音指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。是否正確，句子是否通順。 說一說課文寫了什么？說一說課文寫了什么？“潑水節(jié)潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而19611961年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘年的潑水節(jié)，又是傣族人民最幸福、最難忘

4、的一個潑水節(jié)。那是因為敬愛的周總理和邊的一個潑水節(jié)。那是因為敬愛的周總理和邊疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。疆人民共同歡慶了這個富有情趣的民族節(jié)日。我會寫我會寫忘忘wng wng 書寫指導：書寫指導：上小下大，第一筆上小下大，第一筆點，和心的第二點都在豎中線，點，和心的第二點都在豎中線，第三筆折在橫中線上。第三筆折在橫中線上。部首：部首：心心組詞：組詞：難忘難忘 忘卻忘卻造句：造句：19611961年潑水節(jié)令人年潑水節(jié)令人難忘。難忘。音序：音序：W W結構結構: :上下上下 潑潑p p 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“發(fā)發(fā)”的豎撇要靠左寫。的豎撇要靠左寫。部首：部首：氵氵組詞

5、組詞：潑水潑水 撒潑撒潑造句造句：一年一度的潑水節(jié)，一年一度的潑水節(jié)，人民互相潑水慶祝。人民互相潑水慶祝。音序：音序：P P結構結構: :左右左右 度度d d 書寫指導：書寫指導：第一筆的點寫在第一筆的點寫在豎中線上，最后一筆捺要寫豎中線上，最后一筆捺要寫的有力。的有力。部首：部首：廣廣組詞組詞：度過度過 歡度歡度造句造句：我們幾個小伙伴們我們幾個小伙伴們度過了一個愉快的周末。度過了一個愉快的周末。音序：音序：D D 結構結構: :半包圍半包圍 龍龍lng lng 書寫指導：書寫指導：豎彎鉤從豎中線豎彎鉤從豎中線起筆，寫法要舒展。起筆，寫法要舒展。部首：部首：土土組詞組詞：龍年龍年 龍王龍王造

6、句造句：再過兩年才能到再過兩年才能到龍年。龍年。音序：音序：L L結構結構: :獨體獨體 炮炮po po 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，第一筆左窄右寬，第一筆點和第七筆橫折的橫都在橫中點和第七筆橫折的橫都在橫中線上，最后一筆從橫中線起筆。線上，最后一筆從橫中線起筆。部首：部首：火火組詞：組詞：花炮花炮 鞭炮鞭炮造句：造句：過年過年了了, ,家家戶戶家家戶戶放鞭炮。放鞭炮。音序：音序：P P結構結構: :左右左右 穿穿chun chun 書寫指導：書寫指導：上邊扁寬，下邊上邊扁寬，下邊窄長，第一點和豎鉤都在豎窄長，第一點和豎鉤都在豎中線上。中線上。部首：部首：穴穴組詞：組詞：穿著穿著 穿透穿透造

7、句：造句：小明正穿著鞋。小明正穿著鞋。音序：音序：C C結構結構: :上下上下 向向xing xing 書寫指導：書寫指導：第一筆從豎中線上第一筆從豎中線上起筆，第五筆從橫中線上起筆。起筆，第五筆從橫中線上起筆。部首：部首：口口組詞：組詞：向北向北 向日葵向日葵造句：造句：小紅向北走小紅向北走200200米米就到家了。就到家了。音序：音序：X X 結構結構: :半包圍半包圍 令令lng lng 書寫指導：書寫指導：撇、捺起筆在橫中撇、捺起筆在橫中線上，兩個點在豎中線上。線上，兩個點在豎中線上。部首：部首：人人組詞：組詞：令人難忘令人難忘 令牌令牌造句：造句：有了令牌，進出城有了令牌，進出城門就

8、方便了。門就方便了。音序：音序：L L結構結構: :上下上下 敬愛：敬愛：歡呼：歡呼：象腳鼓：象腳鼓：理解詞語理解詞語尊敬熱愛。尊敬熱愛。造句：造句：敬愛敬愛的老師教會了我們很多知識。的老師教會了我們很多知識。歡樂的呼喊。歡樂的呼喊。造句：聽到勝利的消息，大家都造句：聽到勝利的消息，大家都歡呼歡呼起來。起來。傣族樂器，樣子像大象的腳。傣族樂器，樣子像大象的腳。造句：那天早晨，人們敲著造句：那天早晨，人們敲著象腳鼓象腳鼓，從四面，從四面八方八方趕來了。趕來了。笑容滿面：笑容滿面：理解詞語理解詞語滿臉呈現(xiàn)出歡笑的容顏，形容內心歡喜，滿臉滿臉呈現(xiàn)出歡笑的容顏，形容內心歡喜，滿臉和悅的神態(tài)。和悅的神態(tài)

9、。造句：小明得了一百分，他造句：小明得了一百分，他笑容滿面笑容滿面地回了家。地回了家。歡呼歡呼 歡躍歡躍 兩個詞都表示高興。兩個詞都表示高興?！皻g呼歡呼” ” 指歡樂地呼喊，形容一種歡樂而振臂高指歡樂地呼喊，形容一種歡樂而振臂高呼的激情場面，側重語言。呼的激情場面，側重語言?！皻g躍歡躍”意思是精神意思是精神振奮，歡騰雀躍。形容（人）的群體心態(tài)，精神振奮，歡騰雀躍。形容（人）的群體心態(tài)，精神振奮，歡騰雀躍，側重動作。振奮，歡騰雀躍，側重動作。1.1.他勝利了，每個同學都為他的堅強而他勝利了，每個同學都為他的堅強而歡呼歡呼，運，運動場上熱鬧極了。動場上熱鬧極了。2.2.聽說要舉行班級聯(lián)歡，全班同學

10、一齊聽說要舉行班級聯(lián)歡，全班同學一齊歡躍歡躍起來。起來。辨析詞語辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句：邊讀邊想，給課文分段。邊讀邊想，給課文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)傣族人民的潑水節(jié)到了。傣族人民的潑水節(jié)到了。第二部分第二部分(第第2- -6自然段自然段)周總理和傣族人民一起過周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)。潑水節(jié)。第三部分第三部分(第第7- -8自然段自然段) 1961年的潑水節(jié)很幸福、年的潑水節(jié)很幸福、很難忘。很難忘。n 初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？19611961年，傣族人民和周總理共同度過了一年，傣族人民和周總理共同度過了一個

11、幸福而難忘的潑水節(jié)。個幸福而難忘的潑水節(jié)。1 1根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。 lnln chunchun nnnn wnwn ninnin dd pp shushu huhupopo xixi lnln fnfn xinxin chunchun zhezhe習題源于習題源于點撥點撥“課后練習單課后練習單”的的“基礎知識練基礎知識練”龍龍 船船 難難 忘忘 年年 度度 潑潑 水水花花 炮炮下下 令令 方方 向向 穿穿 著著2 2照樣子寫幾個照樣子寫幾個“一一AA”AA”式的數(shù)量詞。式的數(shù)量詞。一條條：一條條：_ _ _ _ _3 3給下面的句子加上標點符號。給下面的句子加上標點符號。1961

12、1961年的潑水節(jié)年的潑水節(jié) 傣族人民特別高興傣族人民特別高興 因為因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節(jié)一串串一串串一朵朵一朵朵一片片一片片，。4 4判斷正誤判斷正誤 , , 對的打對的打“”“”，錯的打，錯的打“”。(1)(1)傣族人民居住在我國廣西的廣大地區(qū)。傣族人民居住在我國廣西的廣大地區(qū)。( () )(2)1961(2)1961年，周總理和傣族人民一起過的潑水節(jié)。年，周總理和傣族人民一起過的潑水節(jié)。( () )5 5按要求改寫句子。按要求改寫句子。(1)(1)人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣。人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣。( (改為比喻句改為比喻句) )_(2)(2)周總理笑容滿面地來到歡樂的人群中。周總理笑容滿面地來到歡樂的人群中。( (縮句縮句) )_人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。地毯。周總理來到人群中。周總理來到人群中。6 6按照課文內容填空。按照課文內容填空。( (只填序號只填序號) )地