體育校本研究活動(dòng)記錄

1、體育校本研究活動(dòng)記錄 活動(dòng)記錄一 研修主題閱讀關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)的書籍 活動(dòng)時(shí)間20RR1年3月6日地點(diǎn)體育辦公室 主講人穆有道 參加對(duì)象全組體育教師 研修活動(dòng)內(nèi)容：閱讀關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)的書籍 反思： 課堂教學(xué)、課堂縱向結(jié)構(gòu)是指一堂課的教學(xué)順序， 教學(xué)環(huán)節(jié)以及時(shí)間 安排。課堂橫向結(jié)構(gòu)是指教學(xué)進(jìn)行到縱向需一個(gè)階段時(shí)， 教師和學(xué)生、 學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系方式以及他們之間的信息交流方式。和諧是一 種平衡，是一種教學(xué)的指導(dǎo)思想，在教學(xué)過程中，各科教學(xué)要素如果 配合合理、恰當(dāng)、達(dá)到一種自然融合的狀態(tài)。就會(huì)形成一種合力，促 進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)學(xué)生全面地發(fā)展。教師、學(xué)生、教材是 構(gòu)成課堂結(jié)

2、構(gòu)的主要要素。在新課程背景下，課堂是動(dòng)態(tài)生成，處于 一種流變狀態(tài)但是無論怎么變，真正的一堂好課，其課堂結(jié)構(gòu)一定是 和諧的，所謂和諧的，就是說每一堂課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合一定的邏 輯，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，配合得適當(dāng)而勻稱，并能給人以和 諧、舒適的感覺。 研修活動(dòng)二 研修主題教研大組、研修組會(huì)議 活動(dòng)時(shí)間20RR年 4月3日地點(diǎn)體育辦公室主講人穆有道 研修活動(dòng)內(nèi)容：討論各種計(jì)劃及內(nèi)容，活動(dòng)等 反思：一、教研室會(huì)議精神傳達(dá)： 1、抓課堂常規(guī)、備課 2、達(dá)標(biāo)工作及早抓起 3、教研小組建設(shè) 4、大課間內(nèi)容要豐富 5、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練要正?；?6、體育陽光工程 二、教研組長(zhǎng)會(huì)議傳達(dá)： 1、各組計(jì)劃、資料上傳

3、 2、校本研修、課題擬定 3、試題庫建設(shè) 4、加強(qiáng)青年教師培訓(xùn) 5、學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成立 6、聽課、評(píng)課制度，教研組長(zhǎng)15節(jié)以上，其余教師10節(jié)以上 7、完善公開課制度 活動(dòng)記錄三 研修主題教研大組會(huì)議 活動(dòng)時(shí)間：20RF年5月10日地點(diǎn)：體育辦公室 主講人穆有道 參加對(duì)象全組體育教師研修活動(dòng)內(nèi)容： 反思：1、教研計(jì)劃要上交 2、 校本研修活動(dòng)主題及四個(gè)階段（要定好）有備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上 課安全方面要要強(qiáng)，要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理 3、大課間跑步組織工作 1、回歸路線詳見校園路線分布圖及站位圖 活動(dòng)記錄四： 研修主題教研組、備課組、研修組會(huì)議 活動(dòng)時(shí)間20RF年 6月10日地點(diǎn)：體育辦公室主講人穆有道

4、參加對(duì)象:全組體育教師研修活動(dòng)內(nèi)容： 一、示范教研組工作驗(yàn)收（資料） 1、教師要做好積累工作（備課本、聽課本、計(jì)劃、總結(jié)、成績(jī)冊(cè)0 2、校本研修內(nèi)容（計(jì)劃、四個(gè)階段活動(dòng)內(nèi)容，反思） 五、4月14日-15日舉行奉化市排球四強(qiáng)賽，王東霞，蔣世寅帶隊(duì) 再奉化中學(xué)比賽，組織好比賽期間的工作，樓文贊，竺航協(xié)助。 六、高一高二女子排球賽，組織好比賽，及時(shí)公布成績(jī)與政教處聯(lián)系， 加分，發(fā)獎(jiǎng)等，有王東霞，樓文贊，謝如暢等負(fù)責(zé)。 活動(dòng)記錄五 研修主題每一位教師編寫一份滲透關(guān)于和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)的教 案 活動(dòng)時(shí)間20RR年 9月8日地點(diǎn)體育辦公室主講人穆有道 參加對(duì)象全組體育教師 反思：通過自己編寫教案后，更加深

5、刻理解和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)在教 學(xué)指揮的重要性，和諧的體育課堂結(jié)構(gòu)能夠更加有效的提高體育課堂 效率，使學(xué)生在最和諧的學(xué)習(xí)氣氛中學(xué)到更多的知識(shí)。 活動(dòng)記錄六 研修主題廣播操排球雙手正面向上墊球活動(dòng)時(shí)間20RR.10.11地點(diǎn)操 場(chǎng)主講人穆有道 參加對(duì)象體育組教師研修活動(dòng)內(nèi)容： 開始：課堂常規(guī)組織：成四列橫隊(duì) 準(zhǔn)備：隊(duì)列練習(xí)教法：一、教師示范講解向左、向右、向后轉(zhuǎn)走二、 學(xué)生聽口令練習(xí) 基本：一、廣播操組織：四列橫隊(duì) 1、復(fù)習(xí)整套廣播操教法：一、教師示范講解 2、在音樂伴奏下做操二、學(xué)生聽口令練習(xí) 二、排球：正面雙手向上墊球 1、教師示范講解 2、學(xué)生進(jìn)行分散練習(xí) 3、學(xué)生可以在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行練習(xí)

6、 三、排球接力游戲分四組進(jìn)行 結(jié)束：集中放松、小結(jié)上課情況及評(píng)價(jià) 反思：該課組織合理，整體過程清晰，達(dá)到預(yù)期課的教學(xué)目標(biāo)，教師 講解示范，正確合理，課堂氣氛活躍，學(xué)生互幫精神足，師生關(guān)系融 洽，效果較好，課堂結(jié)構(gòu)安排和諧。 活動(dòng)記錄七 研修主題校本研修讀書活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間20RF年11月5日地點(diǎn)：體育辦公室 主講人穆有道 參加對(duì)象：體育組教師 研修活動(dòng)內(nèi)容： 一、由穆有道朗讀“為什么要努力工作” 二、從某種意義上來說，工作是為了自己，對(duì)于“你為誰工作”這個(gè) 問題的正確答案，有助于解答困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作熱情，使人 生從平庸走向杰出，再工作中不管做任何事，逗應(yīng)將心態(tài)回歸到零， 把自己放空，抱著

7、學(xué)習(xí)的心態(tài)，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始， 一段新的體驗(yàn)，一扇通向成功的機(jī)會(huì)之門，千萬不要視工作如雞肋， 食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有脾益。 當(dāng)你開始推諉責(zé)任，當(dāng)你丟失工作激情，當(dāng)你對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候， 請(qǐng)暫時(shí)停下手中的工作，靜靜的反思一下，這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻 人生意義的問題。 三、各教師自學(xué)“第二章你珍惜目前的工作計(jì)劃嗎” 四、 臨近期末，各年級(jí)的體育課成績(jī)考核及早進(jìn)行，各模塊考核1-2 項(xiàng)技評(píng)，素質(zhì)：100米，男1000米，女800米 備課本，聽課本等資料個(gè)人先整理好，隨時(shí)備查。 活動(dòng)記錄八 研修主題和諧教學(xué)和諧課堂活動(dòng)反思活動(dòng)時(shí)間20RF年11月9日 地點(diǎn)體育辦公室主講人穆有道 參加對(duì)象全組體育教師 反思：1、課堂教學(xué)的有效性、咼效性有待于進(jìn)一步提咼和加強(qiáng) 2、在各種交流過程中，還要多關(guān)注細(xì)節(jié)，不斷捕捉課堂的生產(chǎn)，不 斷拓寬學(xué)生思維的開放性。 3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好地學(xué)生參與度高，思維活躍，表現(xiàn)出了濃厚的探究 興趣，學(xué)習(xí)效果好。但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)相對(duì)來說，有一定的差距。 如何讓每一位學(xué)生通過學(xué)習(xí)，都能有所發(fā)展，因材施教永遠(yuǎn)是一個(gè)值 得我們研究的話題 總之，和諧，既是一種教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，對(duì)我們每一位老師來說， 又是一個(gè)需要在自己課堂上不斷進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化的過程，