9月份工作總結

1、9月份工作總結 （總結）是_團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。以下是找總結網(wǎng)我收集的相關內(nèi)容，歡迎查看！ 9月份工作總結范文一 九月即將過去，在我擔當一班級班主任的這一個月里，我和同學們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與圓滿。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規(guī)劃。 一、 培育同學的良好習慣。 “好習慣，益終身”，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。一班級是基礎訓練的起始階段，更是進行良好行為習慣培育的關

2、鍵時期。由于孩子年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，并加以引導。所以我要把工作重點就放在培育同學的良好習慣上，首先是提示同學做好上課預備工作。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的主動性，漸漸養(yǎng)成上課用心聽講、下課不追趕打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。 二、 培育有管理力量的小干部 要建立一個團結奮進、求實進取的班集體，就必需有一個強有力的班級領導核心。班干部作為聯(lián)系班主任與同學的橋梁、班主任的助手，他們工作力量的強弱、工作熱忱的凹凸、工作方法的科學與否，在同學中威信的凹凸，往往能夠（決定）一個班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個班級，形成良好的班風、班貌，關鍵要選拔、培

3、育、用法好一批熱心于班級工作的班干部。 一班級，格外是一班級第一學期是同學各種習慣形成的重要時期，是一個班班風、學風形成的關鍵時期。班主任工作顯得格外得煩瑣，而此時培育一批得力、能干的班干部對班風、學風的形成起著決定性作用，作為一班級班主任的我，必需非常注重培育班干部。更多工作總結盡在出國留學網(wǎng)工作總結頻道 剛進入學校的同學對各種事物布滿了奇怪，表現(xiàn)欲望強，同學的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定，老師對同學缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班干部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順當當。一班級同學年齡小，剛入學，對班級管理工作無從著手，更無管理的閱歷。做為班主任，我會跟緊跟牢，教給班干部各種工

4、作的方法，這一學期凡事都不能怠慢，親力指導，如指導班長如何管理班級日常事務，指導學習委員在課前進行帶讀，指導勞動委員支配值日生并督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時，班中有人打架怎么辦，帶讀時有人不守紀律怎么辦等等，都得進行指導，同學只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增加管理班級的力量，積累管理班級的閱歷。 一學期很快就會過去的，到本學期末，力求班里的孩子基本上都能適應學校生活，對學校的各項（規(guī)章（制度）了然于心，大部分也能夠做到，并沒有發(fā)生任何平安事故。但是我在將來的工作中肯定還有許多做得不足的地方，期盼在我的努力下，班集體的一切都向著又好又踏實的方向可持續(xù)進展。 9月

5、份工作總結范文二 開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，在這一個多月教學工作當中，我的收獲不少。當我真的站在了講臺上，給同學講課的時候，我才慢慢的體會到了一個人民老師，謹記自己身上的責任?，F(xiàn)在將我九月份的工作總結如下： 一 訓練教學方面 1 在訓練教學方面，我存在的問題還是比較多的，還有很大的提升空間。 在教學質(zhì)量方面，首先， 我認為關鍵是備好課。只有把課備好了，才能上好課。由于每周的課時比較多，所以在備課這一方面，我所下的力度還是不夠的。今后肯定要多在課下的時候仔細鉆研教材，對教材中提到的基本概念，基本現(xiàn)象，原理，都要逐個弄清晰。 1) 在講課的時候，各個學問點之間不知道該以何種方式串聯(lián)起來，這是作為一

6、個新老師來說所存在的不足。要了解學問之間的聯(lián)系，將學問鏈接起來，這一點也是應當進一步挖掘的地方。 2) 對學問點中的重點，難點，突出不明顯。因此有時一節(jié)課下來，重點難點完全沒有了區(qū)分。一次，在課堂教學過程中，多留意重復重點難點，并放慢語速，讓同學更好理解。 2 課堂管理方面 課堂管理當中所存在的問題是，由于為了完成一節(jié)課的教學任務而忽視了對課堂秩序的管理，關注不到全部的同學而有所忽視。其次，就是課堂氣氛的調(diào)動。大部分的課上，氣氛還是比較活躍的，同學們也很主動，但是講到一些內(nèi)容比較枯燥的章節(jié)，同學們就缺乏了學習的主動性。 3課下輔導 相比其他方面，我的課下輔導還是做得比較充分的。每周一個班都有一

7、節(jié)地理自習。由于一些同學的地理基礎學問比較差，自習課就成了他們學習和補充地理學問的一個很好的時間。 4 課后作業(yè) 講完每一節(jié)課，我就讓同學們把綠色通道上的相關習題做完，這樣可以對上節(jié)課的學問點進行鞏固。沒節(jié)課的練習，我都會將部分作業(yè)收上來，看看他們的作業(yè)狀況，以便在講習題課時有針對性。 二 工作考勤方面 威縣一中實行的是“坐班制”，每天都要簽到和簽退。在這一個月的時間里， 我都做到了不遲到，不早退，主動完成工作任務。除此之外，有時候還會負責做一些學校除教學之外的工作，雖然很累，但的確是一個特別好的熬煉的機會，關機時在人際交往方面，受益匪淺。更多工作總結盡在出國留學網(wǎng)工作總結頻道 三 班級管理方

8、面 開學初學校就給我們支配了見習班主任工作。對于我來說真的是具有挑戰(zhàn)性的工作。我們班是一個氣氛特別活躍的班集體，要管理好這樣的班的確有一點的難度。在這一個月的工作中，我還是摸索出來幾點閱歷：一是對于同學不能來硬的，要用真誠的心去感化同學。無論是學習還是生活方面，肯定要多關注同學，關心同學，這樣才能使班級工作順當?shù)拈_展起來。二是要公平對待同學，不能由于同學成績的好壞或者是家庭條件的好壞而存有偏見，不能由于自己是老師就高高在上。三是要專心去了解每一個同學，尤其是淘氣的同學，更要關注他們。 教書育人，是老師的職責。作為一名老師，不僅要有淵博的學問，更要有較高的道德修養(yǎng)。在今后的實習工作中，我肯定會在

9、上述幾個方面努力，不斷地完善自己，提高自己。 9月份工作總結范文三 一.建立完善組織管理體系 在下點前，依據(jù)我校頂崗實習支教管理文件，參照往期駐縣管理的好閱歷，我制定了分隊的頂崗實習管理（條例），并要求各個小組以宿舍為單位張貼上墻，提示實習生自覺遵守和相互監(jiān)督執(zhí)行。通過建立每個實習生的個人檔案和征詢匯華學院各學部輔導員的（看法），確立了各個實習小組的負責人，并明確了組長職責。在小組中成立臨時團支部，小組內(nèi)部分工明確，責任到人，有例會制和應急聯(lián)絡網(wǎng)。還建立了實習小組長日報制度，將各實習小組每天上報的工作和發(fā)生的狀況記錄在案，并準時解決和處理。周簡訊，月方案和月總結制度也漸漸規(guī)范化，使得分隊頂崗實

10、習工作的方案性和條理性都加強了。 我分隊下點后快速召開了全體團員大會，選舉成立了臨時團總支，支配和部署了今后的具體工作。隨著山東聊城高校幾名同學黨員的到來，我們又成立了分隊的臨時黨支部，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進模范作用，組成了堅固的戰(zhàn)斗堡壘。我分隊創(chuàng)新性地成立了新聞宣揚部，負責編輯分隊的報紙行知周報，采納圖文并茂的方式對頂崗實習期間的重要活動準時記錄報道，該報得到了兩縣訓練局的贊揚和鼓舞，在各實習學校也有了肯定影響力。 二.平安保障放首位 八月底初到實習基地，兩個縣的訓練局和實習學校都做好了充分的預備工作，實習生即刻被支配到各自的實習點。我為實習生統(tǒng)一辦理了當?shù)氐氖謾C號，第一時間送到了他們手中

11、，并快速建立了我分隊的通訊聯(lián)絡網(wǎng)，保證信息暢通。在本次轉點過程中，我仔細查看了實習生在各實習學校的住宿、吃飯、日常平安等生活狀況，發(fā)覺問題的馬上找學校溝通協(xié)商，保障我實習生在當?shù)貙W校的基本生活保障，排解各種平安隱患。 在接下來的一個月內(nèi)，我又多次到各個學校探望實習生，用以前頂崗實習中消失的典型大事提示訓練同學，讓同學牢固樹立“平安第一”的思想意識，時刻不放松警惕性。有的學校打熱水的鍋爐擔心全，我就建議他們自己坐水;有的學校廁所離住宿處較遠，我就讓女同學晚上肯定要做著伴一起去;有的同學用“熱得快”和電熱杯之類小電器，我一再向他們強調(diào)要留意用電平安，降低平安隱患;有的學校位置偏僻或者門口過往車輛多

12、，我就格外加強了請假出校門的紀律性 對于一個駐縣老師來說，同學的平安是第一位的，要時刻繃緊這根弦，及其嚴厲?仔細對待這項工作。中秋佳節(jié)，縣城里的大部分學校都放了假，有個別同學離家遠未回家，我搬到未回家的實習生處同住，給他們鼓舞和暖和，也保障假期同學的平安。國慶節(jié)，支配好實習生離校和平安保障后，我在家待了兩天又回到了實習基地。駐縣老師是同學的定心丸、主心骨，多費心，多動身，多用腦是老師的職責和良心所在。要時刻_做好平安工作，是頂崗實習支教順當實施的基礎和保障。 三.教學工作很重要 到點兩周左右后，大部分學校都已經(jīng)開頭支配實習生試講和上課，但由于各學校師資力氣不同，有的實習生課時較多，有的較少。這

13、期間，同學們消失了急躁等心情。我得知狀況后，下到各個實習學校向有關領導了解我校同學試講上課的狀況，這些學校對實習生的教學實習支配等;同時安撫實習生的各種心情，進行心理疏導和鼓舞，也找機會向校方表達了盼望可以多給實習生試講和上課機會，多支持我們的頂崗實習工作這樣的愿望。經(jīng)過這次跟實習學校的接觸協(xié)商，實習生上課得到了落實，教學工作漸漸步入正軌。 我分隊根據(jù)我校頂崗支教中心的文件要求，開頭逐步實施三輪聽評課。九月上旬至十月中旬為第一輪聽評課，以“如何站穩(wěn)講臺”為主題，組織小組內(nèi)成員互聽互評，邀請實習生指導老師和學校領導聽評課做指導，駐縣老師巡點聽評課等。第一輪聽評課進展順當，我分隊實習生漸漸克服了初

14、登講臺的不自信和放不開，在教學實踐中相互促進和成長，在教學設計、教學組織、課后反思等環(huán)節(jié)有了明顯的進步。 我在各實習學校轉點過程中進行了聽課，每堂課聽下來，我都要就實習老師講課的優(yōu)缺點進行分析和建議。當然，他們初登講臺，有一些要改進的地方很正常，所以我基本上是以鼓舞為主，同時給他們指出進步的方向和方法。總之，看到這些實習生在三尺講臺上越來越穩(wěn)健自如的老師風度，心里真是為他們感到驕傲和美好。更多工作總結盡在出國留學網(wǎng)工作總結頻道 四.主動開展各項活動 實習生的到來為當?shù)氐挠柧殠砹缩r活的力氣。我分隊共有69名成員，隊員們有才藝，有力量，有素養(yǎng)，有想法，來到實習基地，他們也渴望找到一個能展現(xiàn)自我，

15、奉獻_的舞臺。 在這一個月中，實習生結合各實習學校的具體狀況開展和參加了豐富多彩的其次課堂活動。威縣二中的實習生策劃、組織和主持了初二班級組的“國學經(jīng)典學問競賽”，他們主動仔細籌備此次競賽，活動設計得既有新意又有意義，競賽在熱切的期盼中開頭，在熱情的掌聲中落幕。二中的領導和老師對活動贊揚不已，對實習生的工作表達認可和感謝。威縣高公莊中學實習生結合該校推廣一般話的活動，利用板報、櫥窗、廣播宣揚說一般話的意義和作用，并細心組織了校內(nèi)一般話演講競賽，受到了師生的歡迎和好評。高公莊實習生楊志雪還被校方推舉參與了全縣師生演講大賽，她聲情并茂的演講贏得了在場觀眾最熱情的掌聲，并取得了優(yōu)異成績。威縣常屯中學的實習生在老師節(jié)當天組織同學們排列隊形表演手語感恩的心，向?qū)W校老師們致敬感謝。這次活動豐富了校內(nèi)生活，促進了師生溝通，受到該校領導的贊揚和鼓舞。廣宗二中的實習生在中秋節(jié)到來之際，來到縣敬老院探望老人，并給老人們表演了文藝節(jié)目。他們充分體現(xiàn)了當代高校生繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的精神，并在當?shù)貥淞⒘藥煷箜攳徣说牧己眯蜗竽壳?，威縣幾所學校的實習生都在緊急地為所在單位參與全縣十月下旬的“金秋藝術節(jié)”排練文藝節(jié)目，信任他們又會有精彩表現(xiàn)。 五