企業(yè)6S管理培訓教材(ppt159頁)(超好)

1、 企業(yè)6s管理培訓教材 企業(yè)6s管理 培訓教材 濤 仁 企業(yè)6s管理培訓教材 目目 錄錄 第一部分 概論 第二部分 6s理論與實踐 第三部分 推進6s 企業(yè)6s管理培訓教材 1.1 1.1 關(guān)于關(guān)于6 6s s a a）我們有下列我們有下列“癥狀癥狀”嗎？嗎？ b b）日本的第一感覺日本的第一感覺 c c）為什么稱之為為什么稱之為“6“6s”s”？ d d）6s6s的三大支柱的三大支柱 e e）6s6s的特點的特點 f f）6s6s的作用的作用 1.2 1.2 為什么要做為什么要做6 6s s？ a a）時代的需要時代的需要 b b）塑造個人行為的需要塑造個人行為的需要 c c）企業(yè)生存的需要

2、企業(yè)生存的需要 第一部分 概 論 1.3 61.3 6s s之間的關(guān)系與推行之間的關(guān)系與推行 1.4 1.4 開展工作的基本方法開展工作的基本方法 企業(yè)6s管理培訓教材 a) 急找東西，心里煩燥 b) 桌面零亂，工作不便 c) 積物滿物，心情壓抑 d) 穿著不整，難登大雅 e) 找件東西，翻遍抽屜 f) 環(huán)境臟亂，情緒不佳 g) 忙無頭緒，延誤事務 h) 倉庫混亂，帳物不符 i）東西雜亂，占用空間 i) 設備積塵，備件滿地 j) 道路堵塞，無法通過 k）廁所惡臭，掩鼻而入 1.1 1.1 關(guān)于關(guān)于6 6s s a）我們有下列我們有下列“癥狀癥狀”嗎？嗎？ 企業(yè)6s管理培訓教材 n綜合以上種種不

3、良現(xiàn)象綜合以上種種不良現(xiàn)象, ,可以看出可以看出, ,不良現(xiàn)象均會不良現(xiàn)象均會 造成浪費造成浪費, ,這些浪費包括這些浪費包括: : n 1, 1,資金的浪費資金的浪費 5,5,形象的浪費形象的浪費 n 2, 2,場所的浪費場所的浪費 6, 6,效率的浪費效率的浪費 n 3, 3,人員的浪費人員的浪費 7, 7,品質(zhì)的浪費品質(zhì)的浪費 n 4, 4,士氣的浪費士氣的浪費 8, 8,成品的浪費成品的浪費 n因此如何成為一個有效率，高品質(zhì)因此如何成為一個有效率，高品質(zhì), ,低成本的企低成本的企 業(yè)業(yè), ,第一步就是要重視第一步就是要重視 整理，整頓，清潔整理，整頓，清潔 的工的工 作作, ,并徹底的

4、把它做好并徹底的把它做好. . n對以上這些病癥對以上這些病癥, ,我們開給一個處方我們開給一個處方, ,藥名叫藥名叫66s s. 企業(yè)6s管理培訓教材 n工作步調(diào)緊湊工作步調(diào)緊湊, ,工作態(tài)度嚴謹工作態(tài)度嚴謹 n日本工廠的感覺日本工廠的感覺- n 廠外環(huán)境整整齊齊廠外環(huán)境整整齊齊, ,井井有條井井有條 n 廠內(nèi)環(huán)境亮亮麗麗廠內(nèi)環(huán)境亮亮麗麗, ,整潔無比整潔無比, ,井然有序井然有序 n自然資源缺乏的國家擠身世界經(jīng)濟強國的道自然資源缺乏的國家擠身世界經(jīng)濟強國的道 理理? ? b b）日本的第一感覺日本的第一感覺 企業(yè)6s管理培訓教材 n 整理整理（seiri） 整頓整頓（seiton） 清掃清

5、掃（seiso） 清潔清潔（seiketsu） 教養(yǎng)教養(yǎng)（shitsuke） 安全安全(safety) c）為什么稱之為為什么稱之為“6s”？ 企業(yè)6s管理培訓教材 6s的起源 1955年，日本企業(yè)對工作現(xiàn)場提出了整理、整頓2s，后來 因管理水平的提高陸續(xù)增加了后3個s，從而形成了目前廣泛推 動的6s架構(gòu)。也將6s活動從原來的品質(zhì)環(huán)境擴展到安全、行動 、衛(wèi)生、效率、品質(zhì)及成本管理等諸多方面。在諸多方面應用 6s使其得到大幅度的改善。 現(xiàn)在企業(yè)中不斷推出新的s如： 6s 6s+安全（safety） 7s 6s+安全+服務（service）等 企業(yè)6s管理培訓教材 6s活動是將具體的活動項目逐一實

6、施的活動，我們將其活動 的內(nèi)容分成三大支柱。 首先是創(chuàng)造一個有規(guī)律的工廠； 其次是創(chuàng)造一個干凈的工廠； 再次是創(chuàng)造一個可以目視管理的工廠。 d d）6s6s的三大支柱的三大支柱 企業(yè)6s管理培訓教材 1.6s大掃除 6s:空間大掃除、心靈大掃除 6s:始于大掃除、止于標準化 2.6s是“風”、是精神力量 3.6s是學校 近朱則赤、近墨則黑 4.6s的基礎(chǔ)是全員、關(guān)鍵是領(lǐng)導 5.6s的核心是“持之以恒” 6.6s易學、難做 7.6s是海、可納百川 e e）6s6s的特點的特點 企業(yè)6s管理培訓教材 a) 提供一個舒適的工作環(huán)境； b) 提供一個安全的作業(yè)場所； c) 塑造一個企業(yè)的優(yōu)良形象； d

7、) 提高員工工作熱情和敬業(yè)精神； e）提高員工的素質(zhì)： f）提高企業(yè)的整體戰(zhàn)斗力、核心競爭力； g) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平； h) 提高工作效率降低消耗； i) 增加設備的使用壽命減少維修費用。 f）6s的作用的作用 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的效能的效能 1 1）提升企業(yè)形象提升企業(yè)形象 整齊清潔的工作環(huán)境，使顧客有信心，易于吸引顧客。整齊清潔的工作環(huán)境，使顧客有信心，易于吸引顧客。 由于口碑相傳，會成為學習的對象。由于口碑相傳，會成為學習的對象。 2 2）提升員工歸屬感提升員工歸屬感 人人變成有素養(yǎng)的員工人人變成有素養(yǎng)的員工 員工有尊嚴，有成就感員工有尊嚴，有成就感 易帶動改善的意愿

8、易帶動改善的意愿 對自己的工作易付出愛心與耐心對自己的工作易付出愛心與耐心 3 3）減少浪費減少浪費 人的浪費減少人的浪費減少 場所的浪費減少場所的浪費減少 時間浪費減少時間浪費減少 減少浪費減少浪費= =降低成本降低成本= =增加利潤增加利潤 企業(yè)6s管理培訓教材 4 4）安全有保證安全有保證 工作場所寬廣明亮。工作場所寬廣明亮。 通道暢通通道暢通 地上不會隨意擺放不該擺放的東西地上不會隨意擺放不該擺放的東西 5 5）效率的提升效率的提升 好的工作環(huán)境好的工作環(huán)境 好的工作氣氛好的工作氣氛 有素養(yǎng)的工作伙伴有素養(yǎng)的工作伙伴 物品擺放有序，免去尋找物品擺放有序，免去尋找 6 6）品質(zhì)有保障品質(zhì)

9、有保障 任何事有講究，不馬虎。任何事有講究，不馬虎。 6 6s s就是去除馬虎，保障品質(zhì)就是去除馬虎，保障品質(zhì) 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的重要性的重要性 6 6s s是一切管理的基礎(chǔ)是一切管理的基礎(chǔ) 6 6s s 質(zhì)量質(zhì)量 安全安全 效率效率 成本成本 來自中國最大的資 料庫下載 三個指導思想三個指導思想 1.從從“鐵打的行營鐵打的行營,流水的兵流水的兵”說起說起 2.管理的最高形式管理的最高形式 3.細節(jié)決定成敗細節(jié)決定成敗 1.2 1.2 為什么要做為什么要做6 6s s 企業(yè)6s管理培訓教材 a）企業(yè)生存的需要企業(yè)生存的需要 趨勢：命短趨勢：命短 n70年代到年代到80年代，世

10、界前年代，世界前500強大企業(yè)，強大企業(yè)， 有有13無影無蹤。無影無蹤。 n美國高新科技公司有美國高新科技公司有5年以上壽命的只有年以上壽命的只有 10。 n中國國有企業(yè)每年按平均中國國有企業(yè)每年按平均30的企業(yè)走的企業(yè)走 向虧損。向虧損。 n中關(guān)村每年中關(guān)村每年60的企業(yè)倒閉的企業(yè)倒閉 企業(yè)6s管理培訓教材 1.企業(yè)的第一印象是贏得顧客的開始企業(yè)的第一印象是贏得顧客的開始 2.穩(wěn)定顧客要靠企業(yè)員工的素質(zhì)穩(wěn)定顧客要靠企業(yè)員工的素質(zhì) 3.發(fā)展顧客要靠企業(yè)領(lǐng)導的管理理念發(fā)展顧客要靠企業(yè)領(lǐng)導的管理理念 企業(yè)6s管理培訓教材 勒溫公式 b=f(p.e) b行為 f變函數(shù) p人（生理與心理） e環(huán)境（物

11、理與人文） 佛隆理論 bp=v*e bp實施行為的可能性 v 行為結(jié)果的價值 e 行為結(jié)果實現(xiàn)的概率 影響與制約 環(huán)境刺激感知判斷感知選擇感知決策公開行為 隱蔽態(tài)度 b）塑造個人行為的需要 -環(huán)境對人的影響與制約環(huán)境對人的影響與制約 企業(yè)6s管理培訓教材 種下思想，收獲行動；種下思想，收獲行動； 種下行動，收獲習慣；種下行動，收獲習慣； 種下習慣，收獲品德；種下習慣，收獲品德； 種下品德，收獲命運。種下品德，收獲命運。 胡適胡適 企業(yè)6s管理培訓教材 1.商品經(jīng)濟商品經(jīng)濟-服務經(jīng)濟服務經(jīng)濟-體驗經(jīng)濟體驗經(jīng)濟 關(guān)鍵是關(guān)鍵是:為人服務為人服務 人去服務人去服務 人的素質(zhì)的重要性人的素質(zhì)的重要性-人

12、之初人之初 2.一本管理一本管理 - 兩本管理。兩本管理。 人是核心人是核心-留人的核心是環(huán)境留人的核心是環(huán)境 企字的啟示企字的啟示 3.國際化的需要國際化的需要 4.構(gòu)建和諧社會構(gòu)建和諧社會 c）時代的需要 企業(yè)6s管理培訓教材 行為 態(tài)度 整理 整頓 清掃 清潔 教養(yǎng) 形式化 行事化 習慣化 好 習 慣 1.3 61.3 6s s之間的關(guān)系與推行之間的關(guān)系與推行 企業(yè)6s管理培訓教材 工作管理的基本步驟工作管理的基本步驟 p p dc a a cd pdca循環(huán) plan do check action plan 1.4 1.4 開展工作的基本方法開展工作的基本方法 問題：科學的工作程序是

13、什么？問題：科學的工作程序是什么？ 企業(yè)6s管理培訓教材 2.1 62.1 6s s定義定義 6 6s s的步驟一：整理的步驟一：整理 6 6s s的步驟二：整頓的步驟二：整頓 6 6s s的步驟三：清掃的步驟三：清掃 6 6s s的步驟四：清潔的步驟四：清潔 6 6s s的步驟五的步驟五：教養(yǎng)教養(yǎng) 第二部分 6s理論與實踐 2.2 62.2 6s s具體要求具體要求 2.3 2.3 各現(xiàn)場實施各現(xiàn)場實施6 6s s要點要點 6 6s s的步驟六的步驟六：安全安全 企業(yè)6s管理培訓教材 n為什么稱之為為什么稱之為“6s”？ n n 整理整理（seiri） 整頓整頓（seiton） 清掃清掃（s

14、eiso） 清潔清潔（seiketsu） 教養(yǎng)教養(yǎng)（shitsuke） 安全安全(safety) 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s定義定義 整理：整理：按照標準區(qū)分開按照標準區(qū)分開必要的必要的和和不必要不必要的物品，對不必的物品，對不必 要的物品進行處理。要的物品進行處理。 整頓：整頓：必要的物品按需要量、必要的物品按需要量、分門別類分門別類、依規(guī)定的位置、依規(guī)定的位置 放置，并放置，并擺放整齊擺放整齊，加以，加以標識標識。 清掃：清掃：清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等）， 并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。并防止臟污的再發(fā)生，保持工作

15、場所干凈亮麗。 清潔：清潔：將前面將前面3s（整理、整頓、清掃）的做法整理、整頓、清掃）的做法制度化、制度化、 規(guī)范化規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標準化標準化”。 教養(yǎng)：教養(yǎng)：人人依照規(guī)定和制度行事，人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習慣養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)積，培養(yǎng)積 極進取的精神。極進取的精神。 安全安全: 消除隱患消除隱患,排除險情排除險情,預防事故的發(fā)生預防事故的發(fā)生. 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的步驟一：整理的步驟一：整理 騰出空間騰出空間 減少誤用、誤送減少誤用、誤送 營造清爽工作環(huán)境營造清爽工作環(huán)境 整理的定義整理的定義 按照標準區(qū)分開必要的和不必要的物

16、品，對不必要按照標準區(qū)分開必要的和不必要的物品，對不必要 的物品進行處理。的物品進行處理。 注意點注意點 要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，這是要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，這是6s的第一步的第一步 目的目的 1. 1. 1. 整整整 理理理 企業(yè)6s管理培訓教材 整理的實施要領(lǐng)整理的實施要領(lǐng) 1、全面檢查、全面檢查 2、制定制定“要要”和和“不要不要”的判別基準的判別基準 3、按基準清除不需要的物品、按基準清除不需要的物品 4、決定不需要物品的處理方法決定不需要物品的處理方法 5、每日自我檢查每日自我檢查 - 不是一事一天不是一事一天 1. 1. 1. 整整整 理理理 明

17、白“舍得”的道理 企業(yè)6s管理培訓教材 整理舉例 1. 1. 1. 整整整 理理理 1.請您把如下東西請出工作臺：請您把如下東西請出工作臺： 報紙、雜志、茶杯、無用書籍、撲克、書包、圍報紙、雜志、茶杯、無用書籍、撲克、書包、圍 巾、巾、 2.請您把如下東西請出辦公室：請您把如下東西請出辦公室： 外衣、私用物品、飯盒、水果、點心、運動鞋、棋外衣、私用物品、飯盒、水果、點心、運動鞋、棋 類類 3.請您把如下東西請出車間：請您把如下東西請出車間： 由設備拆下的包裝箱、私用車輛、與生產(chǎn)無關(guān)的舊物品、由設備拆下的包裝箱、私用車輛、與生產(chǎn)無關(guān)的舊物品、 運動器具、舊的無用家具、垃圾、廢報紙雜志、廢零件運動

18、器具、舊的無用家具、垃圾、廢報紙雜志、廢零件. 4.請您把如下東西請出倉庫：請您把如下東西請出倉庫： 垃圾、廢包裝箱、廢棄物、生活用品、個人用品、垃圾、廢包裝箱、廢棄物、生活用品、個人用品、 企業(yè)6s管理培訓教材 利用程度必需的程度（使用頻率）保存方法 低過去一年都沒有使用的物品 在過去的612個月中，只使用 一次以上的物品 扔掉 保存在遠處 中在過去的26個月中，只使用 過一次的物品 一個月使用過一次以上的物品 保存在工作區(qū) 域的中間位置 高一周要使用一次的物品 每天都要使用的物品 每小時都要使用的物品 保存在工作現(xiàn) 場附近或隨身 攜帶 1. 1. 1. 整整整 理理理 企業(yè)6s管理培訓教材

19、 現(xiàn)場現(xiàn)場6 6s s管理研討管理研討 l 因為不整理而發(fā)生的浪費因為不整理而發(fā)生的浪費 (1) 空間的浪費；空間的浪費； (2) 使用棚架或壁柜的浪費；使用棚架或壁柜的浪費； (3) 零件或產(chǎn)品變舊、過期而不能使用的浪費；零件或產(chǎn)品變舊、過期而不能使用的浪費； (4) 放置需要處變得窄??；放置需要處變得窄?。?(5) 連不要的東西也要管理的浪費；連不要的東西也要管理的浪費； (6) 庫存管理或盤點花時間的浪費。庫存管理或盤點花時間的浪費。 1. 1. 1. 整整整 理理理 企業(yè)6s管理培訓教材 整 理 流 程 意識培訓 調(diào)查家底 制定標準 集中行動 廢物處理 相互檢查 日常整理 企業(yè)6s管理

20、培訓教材 6 6s s的步驟二：整頓的步驟二：整頓 整頓整頓 必要的物品按需要量、必要的物品按需要量、分門別類分門別類、依規(guī)定的位置、依規(guī)定的位置 放置，并放置，并擺放整齊擺放整齊，加以，加以標識標識。 避免尋找時浪費時間避免尋找時浪費時間 物品擺放一目了然（在庫數(shù)物品擺放一目了然（在庫數(shù) 量多少清楚明了，消除積壓）量多少清楚明了，消除積壓） 工作場所整齊、有序（工作工作場所整齊、有序（工作 好心情）好心情） 注意點注意點 杜絕浪費的開始，杜絕浪費的開始， 高效率的基礎(chǔ)高效率的基礎(chǔ) 目的目的 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 1.整頓要形成不明白的人能立即取出所要的東西

21、的狀態(tài)。 2.要站在新人、其它現(xiàn)場的人的立場上來看，使 得什么東西該在什 么地方更加明確。 3.對于放置處與被放置物，都要想辦法使其能立 即取出使用。 4.另外，使用后要能立即恢復到原位，沒有放回 或誤放了馬上就可以知道。 5.使無用時間最小化。 整頓目標 企業(yè)6s管理培訓教材 a)a)原則原則一：規(guī)定放置場所（定置）一：規(guī)定放置場所（定置） 確定定置內(nèi)容的幾項原則：確定定置內(nèi)容的幾項原則： 1.只存放有用的；只存放有用的； 2.依使用頻率，來決定放置場所和位置；依使用頻率，來決定放置場所和位置； 3.人機工程學；人機工程學； 4.用標志漆顏色劃分通道與作業(yè)區(qū)域；用標志漆顏色劃分通道與作業(yè)區(qū)域

22、； 5.不許堵塞通道；不許堵塞通道； 6.限定高度堆高；限定高度堆高； 7. .不合格品隔離工作現(xiàn)場；不合格品隔離工作現(xiàn)場； 8.不明物撤離工作現(xiàn)場；不明物撤離工作現(xiàn)場； 9. .看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視線；看板要置于顯目的地方，且不妨礙現(xiàn)場的視線； 10. .危險物、有機物、溶劑應放在特定的地方；危險物、有機物、溶劑應放在特定的地方； 11. .無法避免將物品放于定置區(qū)域時，可懸掛無法避免將物品放于定置區(qū)域時，可懸掛“暫放暫放”牌，牌， 并注明理由時間。并注明理由時間。 整頓四原則 企業(yè)6s管理培訓教材 劃線定位 1.色帶寬度參考標準。 主通道：10cm 次通道或區(qū)域線：57c

23、m 2.通道寬度參考標準。 純粹人行道：約80cm以上 單向車通道，w車+60cm以上，（w車最大寬度） 雙向車通道，w車1+w車2+90cm以上 3.劃線定位方式： 油漆 膠帶 磁磚 欄桿 4.顏色表示法。 黃色：一般通道、區(qū)域線 白色：工作區(qū)域 綠色：料區(qū)、成品區(qū) 紅色：不良品區(qū)警告、安全管制等 企業(yè)6s管理培訓教材 b)b)原則原則二：確定放置容量（定容）二：確定放置容量（定容） 確定容量依據(jù)：確定容量依據(jù)：1.位置離工作現(xiàn)場遠近；位置離工作現(xiàn)場遠近； 2.日使用頻數(shù)多少；日使用頻數(shù)多少； 3.搬運易繁程度；搬運易繁程度； 4.現(xiàn)場空間大??；現(xiàn)場空間大??； 5.部品的保管性等。部品的保管

24、性等。 確定容量原則：確定容量原則： 1.便于生產(chǎn)；便于生產(chǎn)； 2.無用工時最低；無用工時最低； 3.現(xiàn)場整齊；現(xiàn)場整齊； 4.安全。安全。 確定容量要點：確定容量要點： 1.一旦確定，就是法規(guī)；一旦確定，就是法規(guī)； 2.文件化；文件化； 3.經(jīng)常檢查。經(jīng)常檢查。 n 整頓四原則 企業(yè)6s管理培訓教材 c)c)原則原則三：規(guī)定放置方法三：規(guī)定放置方法 確定放置方法應考慮的幾個方面：確定放置方法應考慮的幾個方面： 1 1）簡單、易行；）簡單、易行； 6 6）分類放置，同類集中；）分類放置，同類集中； 2 2）取拿方便；）取拿方便； 7 7）立體放置，提高容率；）立體放置，提高容率； 3 3）防錯

25、裝置；）防錯裝置； 8 8）容量限制，一目了然；）容量限制，一目了然； 4 4）先進先出；先進先出； 9）總體外觀整齊劃一；）總體外觀整齊劃一； 5）標識清楚；）標識清楚； 10）看板管理。）看板管理。 整頓四原則 企業(yè)6s管理培訓教材 d)d)原則四：遵守保管規(guī)則原則四：遵守保管規(guī)則 應考慮的內(nèi)容：應考慮的內(nèi)容： 1. 1.定置、定容、定法標準化；定置、定容、定法標準化； 2. 2.標準內(nèi)容醒目化；標準內(nèi)容醒目化； 3. 3.確定維持規(guī)定的方法；確定維持規(guī)定的方法； 4. 4.確定物品周轉(zhuǎn)、流通辦法（取、放、檢查）確定物品周轉(zhuǎn)、流通辦法（取、放、檢查） 5. 5.確定最小庫存與定容的關(guān)系；確

26、定最小庫存與定容的關(guān)系； 6. 6.明確保管人員的責任；明確保管人員的責任； 7. 7.建立信息溝通渠道；（庫存信息、定容信息）建立信息溝通渠道；（庫存信息、定容信息） 8. 8.建立并嚴格執(zhí)行檢查制度；建立并嚴格執(zhí)行檢查制度； 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓：訂立保管規(guī)則整頓：訂立保管規(guī)則 日常存貨管理、避免缺貨的方法日常存貨管理、避免缺貨的方法 （1）訂立最低存貨數(shù)量。如果存貨果真不足的話，也應該有）訂立最低存貨數(shù)量。如果存貨果真不足的話，也應該有 訂貨說明，注明數(shù)目和日期。訂貨說明，注明數(shù)目和日期。 （2）為了補充庫存，對物品達到最低庫存量時的訂貨起點要）為了補充庫存，對物品達到最低庫存量時

27、的訂貨起點要 明確標示或用顏色區(qū)別明確標示或用顏色區(qū)別 （3）清楚標明應有數(shù)量，有哪些物品不見了，就能一目了然）清楚標明應有數(shù)量，有哪些物品不見了，就能一目了然 （4）如果所需物品他人正在使用，應該清楚標明使用者是誰）如果所需物品他人正在使用，應該清楚標明使用者是誰 ，什么時候歸還，什么時候歸還 （5）放置場所要明確標明：）放置場所要明確標明：“庫存無貨、未退貨或丟失庫存無貨、未退貨或丟失”等等 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓舉例 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 n應有車間場地布置總體規(guī)劃應有車間場地布置總體規(guī)劃, , 并畫出規(guī)劃圖并畫出規(guī)劃圖 n不同的生產(chǎn)線、

28、工序應設牌標識不同的生產(chǎn)線、工序應設牌標識 n倉庫場地布置總體規(guī)劃，物料、物品放置應有總體規(guī)劃倉庫場地布置總體規(guī)劃，物料、物品放置應有總體規(guī)劃 n區(qū)域劃分應有標識區(qū)域劃分應有標識 物料架應有標識物料架應有標識 n物料放置應整齊、美觀物料放置應整齊、美觀 通道要空出、不雜亂通道要空出、不雜亂 n工位擺放應整齊工位擺放應整齊 設備擺放應整齊設備擺放應整齊 n工人工作臺面應整齊工人工作臺面應整齊 文件、記錄等物品放置應有規(guī)劃文件、記錄等物品放置應有規(guī)劃 n檔案柜應整齊，有必要的標識檔案柜應整齊，有必要的標識 抽屜應整齊，不雜亂抽屜應整齊，不雜亂 n員工應有員工卡員工應有員工卡 n要設置文件布告欄要設

29、置文件布告欄 n地面要清潔地面要清潔 墻面要清潔墻面要清潔 n物料架要清潔物料架要清潔 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓技巧（整頓技巧（1 1）: :劃定場所劃定場所 定位置、標識 區(qū)劃線 通 道 良品 待檢品 不良品 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（2 2）放置方法放置方法 定位置、標識 形跡管理 創(chuàng)造容易放 回去的狀態(tài) 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（3 3）放置方法放置方法 形跡管理 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓技巧（整頓技巧（4 4）-放置方法放置方法 定位置、標識

30、 連接線標識 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（5 5）放置方法放置方法 高度標準 備品為從人們的膝蓋 到頭部為宜； 工作用工具類，從腰 到肩的高度為宜 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 請您想一想： 有什么問題？ 類似問題還有嗎？ 整頓的技巧（整頓的技巧（6 6）-表示方法表示方法 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（7 7）放置方法放置方法 顏色管理 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（8 8）放置方法放置方法 集中放置 要在一個地方備齊，特別要以成 套或用工具箱比較容

31、易地把它備齊。 對備品等要以組裝部件的方式準 備好。 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（9 9）放置方法放置方法 搬運靈活度 輸送帶臺車 托板 （拍子） 打包 （裝箱） 放在地 上 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1010）放置方法放置方法 考慮安全 重的東西放在下面 擺放高度 要有限制 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1111）-穩(wěn)定性穩(wěn)定性 例：哪種更好？ 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1212）工具

32、等用品的整頓工具等用品的整頓 放在取拿方便的地方 按照使用順序擺放工具 拿起工具不用改變姿式馬上就能工作 工具掛起來松開手就能恢復到原來的 位置 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1313）刀具或模具等的整頓刀具或模具等的整頓 精確度和壽命很重要，它們是消耗型的 東西 不能搞錯品名。保管場所要具備不致于 使之掉齒、損壞、生銹、弄臟的條件 減少庫存數(shù)量 有時把刀具立起來保管，從安全上考慮 一定要戴上套 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1414）材料、在制品的整頓材料、在制品的整頓 對材料、在制品首先固定

33、場所，規(guī)定數(shù)量和 位置。超過就應視為異常，另行管理 在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、備品等必須按“先入先出 法”使用 對不良品、保留品要專設放置場所，使用別 種箱子，特別是應以紅色或黃色加以區(qū)別， 放在明顯的通道邊上，使人一看便知道 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1515）備品的明確標示備品的明確標示 備品的保管，可以考慮保存雙份或確定最低 庫存量 保管中的東西要保持任何時候都能使用的狀 態(tài)。保管的要點，如污垢、傷痕、生銹等要 有明確的標示。 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧整頓的技巧潤滑油、動作油等油脂的管理潤滑油、動作油等

34、油脂的管理 減少和合并油種名稱，以減少種類 色彩管理 集中管理、分開標志管理，都要遵守規(guī)定的 保管場所、數(shù)量和規(guī)則 根據(jù)油種和注油口的形狀準備好用具 對防火、公害、安全方面都要考慮周到 改進注油方法和延長注油周期 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1616）計測器具等管理精確度的東西計測器具等管理精確度的東西 計測器具、檢查工夾具等需要管理精確度的 東西 在實物上標明計量管理規(guī)定、精確度管理、 精確度保證等級等 對日常保管用的容器以及放置方法要下功 夫研究 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1717）小

35、東西、消耗品等小東西、消耗品等 作為經(jīng)常儲備品，要管理好訂貨 屬于散落部品，要防止在生產(chǎn)線上飛散和落 下 像彈簧那樣纏繞的東西，墊圈那樣不好存放 的東西，要少量保管 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓的技巧（整頓的技巧（1818）表示、布告、文字、條件表、表示、布告、文字、條件表、 圖紙、粘膠帶圖紙、粘膠帶 不是什么地方都可以張貼（粘），要規(guī)定張 貼的地方范圍 布告上要寫上期限，沒有期限的不能張貼 粘膠帶的痕跡要擦干凈 貼紙時上面的高度要一齊 2. 2. 2. 整整整 頓頓頓 企業(yè)6s管理培訓教材 物品 分類 集中 四原則 標準化 定期檢查 有用途？處理 整理 標識

36、方便 一目了然 定置、定容、定法、定保管 規(guī)范化、永久化、傳承化 形式-制度-習慣 整頓 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的步驟三：清掃的步驟三：清掃 保持令人心情愉快、干凈亮麗保持令人心情愉快、干凈亮麗 的工作環(huán)境的工作環(huán)境 減少臟污對品質(zhì)的影響減少臟污對品質(zhì)的影響 消除微小的缺陷，排除隱患消除微小的缺陷，排除隱患 清掃的定義清掃的定義 清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并 防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。 注意點注意點 責任化、標準化責任化、標準化 目的目的 3. 3. 3. 清掃清掃清掃

37、 企業(yè)6s管理培訓教材 清掃舉例清掃舉例 3. 3. 3. 清掃清掃清掃 1.每日上班前打掃辦公室每日上班前打掃辦公室 6.及時處理從垃圾箱散落出的垃圾及時處理從垃圾箱散落出的垃圾 2.每日下班后打掃工作現(xiàn)場每日下班后打掃工作現(xiàn)場 7.及時處理丟落的紙片煙頭垃圾及時處理丟落的紙片煙頭垃圾 3.每日下班后打掃機床每日下班后打掃機床 8.每日打掃院庭每日打掃院庭 4.隨時清理工作現(xiàn)場垃圾隨時清理工作現(xiàn)場垃圾 9.隨時擦凈桌面隨時擦凈桌面 5.及時處理設備漏油及時處理設備漏油 10.及時清理不用的包裝箱及時清理不用的包裝箱 1.辦公室辦公室-垃圾成堆垃圾成堆 6.倉庫倉庫-亂扔雜物亂扔雜物 2.辦公

38、桌辦公桌-灰厚三尺灰厚三尺 7.院庭院庭-雜草叢生雜草叢生 3.自我形象自我形象-蓬頭垢面蓬頭垢面 8.洗手池洗手池-油漬尺厚油漬尺厚 4.工作服工作服-臟不忍睹臟不忍睹 9.食堂餐桌食堂餐桌-殘羹到處殘羹到處 5.車間車間-破爛不堪破爛不堪 10.廁所廁所-無處立腳無處立腳 企業(yè)6s管理培訓教材 清掃 3. 3. 3. 清掃清掃清掃 就是使現(xiàn)場成為沒有垃圾、沒有污臟的狀態(tài)。就是使現(xiàn)場成為沒有垃圾、沒有污臟的狀態(tài)。 雖然已經(jīng)整理、整頓過，要的東西馬上就能取雖然已經(jīng)整理、整頓過，要的東西馬上就能取 得，但是被取出的東西要處于能被正常使用的狀得，但是被取出的東西要處于能被正常使用的狀 態(tài)才行。態(tài)才

39、行。 而達成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的。對于高而達成這樣狀態(tài)就是清掃的第一目的。對于高 品質(zhì)、高附加價值產(chǎn)品的制造，更不允許有垃圾品質(zhì)、高附加價值產(chǎn)品的制造，更不允許有垃圾 或灰塵的污染，從而造成產(chǎn)品的不良！或灰塵的污染，從而造成產(chǎn)品的不良！ 清掃尤為重要清掃尤為重要 企業(yè)6s管理培訓教材 清掃的實施要領(lǐng)清掃的實施要領(lǐng) 1、建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)、室外、公用設備）、建立清掃責任區(qū)（室內(nèi)、室外、公用設備） 2、執(zhí)行例行清掃，清理臟污、執(zhí)行例行清掃，清理臟污 3、調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離、調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離 4、建立基準，保持制度化、建立基準，保持制度化 5、尋找污染源，實施改善、尋找污染

40、源，實施改善 3. 3. 3. 清掃清掃清掃 企業(yè)6s管理培訓教材 清掃（案例）清掃（案例） 改善前改善后 3. 3. 3. 清掃清掃清掃 企業(yè)6s管理培訓教材 整頓后的物品整頓后的物品 經(jīng)常清掃經(jīng)常清掃 建立責任區(qū)建立責任區(qū) 確定清掃制度確定清掃制度 確定檢查制度確定檢查制度 經(jīng)常檢查經(jīng)常檢查 建立三項制度建立三項制度確定獎勵制度確定獎勵制度 定期評比定期評比 定期總結(jié)定期總結(jié) 清掃制度化清掃制度化 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的步驟四：清潔的步驟四：清潔 維持前面維持前面3s（整理、整理、 整頓、清掃）的效果整頓、清掃）的效果 實現(xiàn)實現(xiàn)6s標準化管理標準化管理 清潔的定義清潔的定義

41、將前面將前面3s（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化， 并貫徹執(zhí)行及維持，意即并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標準化標準化”。 注意點注意點 制度化，定期檢查評比。制度化，定期檢查評比。 目的目的 4. 4. 4. 清潔清潔清潔 企業(yè)6s管理培訓教材 4. 4. 4. 清潔清潔清潔 清潔的推行要點清潔的推行要點 1. 落實前面3s工作； 2. 制定目視管理及看板管理的標準； 3. 制訂6s實施辦法； 4. 制訂稽核方法； 5. 制定獎懲制度，強化推行； 6. 高層主管定期巡查，帶動全員重視6s活動 企業(yè)6s管理培訓教材 清潔舉例清潔舉例 4. 4. 4. 清

42、潔清潔清潔 * 工作臺保持清潔工作臺保持清潔 *精神萎靡精神萎靡 * 工作服保持清潔工作服保持清潔 *不修邊幅不修邊幅 * 保持工作環(huán)境的清潔保持工作環(huán)境的清潔 *隨手丟物隨手丟物 * 隨時清潔設備隨時清潔設備 *腳踏桌椅腳踏桌椅 * 食堂桌面干凈食堂桌面干凈 *隨地吐痰隨地吐痰 * 食堂地面無丟棄物食堂地面無丟棄物 *口吐穢言口吐穢言 * 廁所干凈廁所干凈 *大聲喧嘩大聲喧嘩 * 廁所無異味廁所無異味 *亂折花木亂折花木 企業(yè)6s管理培訓教材 清潔的檢查點（著眼點）清潔的檢查點（著眼點） q您的工作場所是否明亮、整潔，燈光供應充裕嗎？您的工作場所是否明亮、整潔，燈光供應充裕嗎？ q廠房內(nèi)是否

43、有固定的用餐、休息、吸煙等場所？廠房內(nèi)是否有固定的用餐、休息、吸煙等場所？ q目視化管理是否做到了目視化管理是否做到了“一目了然一目了然”？ q是否有部門是否有部門6s工作計劃，是否有檢查評比計劃？工作計劃，是否有檢查評比計劃？ 4. 4. 4. 清潔清潔清潔 企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的步驟五的步驟五：教養(yǎng)教養(yǎng) 培養(yǎng)具有好習慣、培養(yǎng)具有好習慣、 遵守規(guī)則的員工遵守規(guī)則的員工 營造團體精神營造團體精神 教養(yǎng)的定義教養(yǎng)的定義 人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)積極進取人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)積極進取 的精神。的精神。 注意點注意點 堅持不懈地教育，才能養(yǎng)成良好的習慣

44、堅持不懈地教育，才能養(yǎng)成良好的習慣 目的目的 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng) 企業(yè)6s管理培訓教材 教養(yǎng)的實施要領(lǐng)教養(yǎng)的實施要領(lǐng) 1、明確服裝、儀容、工作牌等標準、明確服裝、儀容、工作牌等標準 2、明確共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定、明確共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定 3、制定禮儀守則、制定禮儀守則 4、教育訓練，檢查與糾正、教育訓練，檢查與糾正 5、推進各種精神提升活動（早會、禮貌運動等）、推進各種精神提升活動（早會、禮貌運動等） 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng) 企業(yè)6s管理培訓教材 著裝著裝-端莊端莊 領(lǐng)扣、鞋襪、領(lǐng)帶、臂章、胸牌領(lǐng)扣、鞋襪、領(lǐng)帶、臂章、胸牌 儀表儀表-大方大方 化妝、飾物、裸露化妝、飾物、裸露

45、舉止舉止-文雅文雅 站象、坐象、走路、起立、吃飯站象、坐象、走路、起立、吃飯 待人待人-客氣客氣 寒暄、讓路、倒茶、引路寒暄、讓路、倒茶、引路 說話說話-文明文明 臟話、喧囂、吵鬧、耐心臟話、喧囂、吵鬧、耐心 行為行為-禮讓禮讓 爭搶、粗野、打架、爭搶、粗野、打架、 精神精神-飽滿飽滿 委靡、哈欠、睡覺、閉目委靡、哈欠、睡覺、閉目 工作工作-認真認真 馬虎、草率、應付馬虎、草率、應付 氣氛氣氛-和諧和諧 緊張、勾心、議論、暗算緊張、勾心、議論、暗算 “教養(yǎng)教養(yǎng)”的重點的重點 企業(yè)6s管理培訓教材 教養(yǎng)舉例 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng) 1. 1.站有站相、坐有坐態(tài)、走有走姿站有站相、坐有坐態(tài)、走有

46、走姿 2. 2.精神飽滿、滿面春風、喜氣洋洋精神飽滿、滿面春風、喜氣洋洋 3. 3.待人和氣、言吐雅致、視客如親待人和氣、言吐雅致、視客如親 4. 4.工作緊張、工作及時、工作細致工作緊張、工作及時、工作細致 5. 5.上下和睦、左右團結(jié)、團隊戰(zhàn)斗上下和睦、左右團結(jié)、團隊戰(zhàn)斗 6. 6.心想工作、心向集體、心為事業(yè)心想工作、心向集體、心為事業(yè) 7. 7.誠信為本、勤懇工作、老實做人誠信為本、勤懇工作、老實做人 8. 8.無人茍且、無心貪財、無為而治無人茍且、無心貪財、無為而治 9. 9.以德安心、以誠養(yǎng)人、以才升遷以德安心、以誠養(yǎng)人、以才升遷 10. 10.蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達蒸蒸日上

47、、欣欣向榮、興旺發(fā)達 企業(yè)6s管理培訓教材 “良言一句三冬暖，良言一句三冬暖， 惡語傷人六月寒。惡語傷人六月寒?！?深圳理光十年如一日，在早會上領(lǐng)讀： “早上好、謝謝、對不 起、辛苦啦、請” 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng) 教養(yǎng) 就是通過教育，使大家養(yǎng)成能遵 守所規(guī)定的事的習慣。6s本意是以4s （整理、整頓、清掃、清潔）為手段 完成基本工作，并借以養(yǎng)成良好習慣 最終達成全員“品質(zhì)”的提升。 企業(yè)6s管理培訓教材 教養(yǎng)的推行要點教養(yǎng)的推行要點 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng) 1. 制定服裝、標識牌、工作帽等識別標準；制定服裝、標識牌、工作帽等識別標準； 2. 制定公司有關(guān)規(guī)則制定公司有關(guān)規(guī)則/規(guī)定并貫徹實

48、施；規(guī)定并貫徹實施； 3. 制定禮儀守則；制定禮儀守則； 4. 教育訓練；教育訓練； 5. 推動各種激勵活動；推動各種激勵活動； 6. 遵守規(guī)章制度；遵守規(guī)章制度； 7. 推行打招呼，禮貌活動。推行打招呼，禮貌活動。 企業(yè)6s管理培訓教材 教養(yǎng)的檢查點（著眼點）教養(yǎng)的檢查點（著眼點） q是否遵守公司著裝規(guī)定？是否遵守公司著裝規(guī)定？ q是否遵守公司的規(guī)則、規(guī)定？是否遵守公司的規(guī)則、規(guī)定？ q是否遵守了公司的禮儀？是否遵守了公司的禮儀？ q是否作到事事有人管，人人都管事？是否作到事事有人管，人人都管事？ q是否作到企業(yè)是我家，我是家主人？是否作到企業(yè)是我家，我是家主人？ 5.5.5.教養(yǎng)教養(yǎng)教養(yǎng)

49、企業(yè)6s管理培訓教材 6 6s s的步驟六的步驟六：安全安全 安全含義安全含義：消除隱患，預防事故。：消除隱患，預防事故。 安全分類安全分類：人身安全；：人身安全； 產(chǎn)品安全；產(chǎn)品安全； 設備安全；設備安全； 機密安全；機密安全； 企業(yè)6s管理培訓教材 事故分類事故分類：火災事故；：火災事故； 機械事故；機械事故； 電器事故；電器事故； 化學品泄露事故；化學品泄露事故； 爆炸事故；爆炸事故； 跌、碰傷事故；跌、碰傷事故； 中毒事故；中毒事故； 勞保事故；勞保事故； 產(chǎn)品事故；產(chǎn)品事故； 企業(yè)6s管理培訓教材 安全管理的作用安全管理的作用 員工工作安心，提高生產(chǎn)熱情；員工工作安心，提高生產(chǎn)熱情；

50、 生產(chǎn)順利通暢，提高生產(chǎn)效率；生產(chǎn)順利通暢，提高生產(chǎn)效率； 避免經(jīng)濟損失，降低產(chǎn)品成本；避免經(jīng)濟損失，降低產(chǎn)品成本； 責任到位，提高責任心；責任到位，提高責任心； 制度保障，臨危不亂；制度保障，臨危不亂； 顧客放心，贏得顧客滿意；顧客放心，贏得顧客滿意； 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例事故隱患舉例1 1：火災事故：火災事故 1.亂扔煙頭亂扔煙頭; 2.電焊無安保電焊無安保; 3.電線老化電線老化,亂接臨時線亂接臨時線; 4.瓦斯泄露瓦斯泄露; 5.電器設備長期通電電器設備長期通電; 6.電烙鐵等不當使用電烙鐵等不當使用; 7.易燃品保管不當易燃品保管不當; 8.避雷設施失效避雷設施失效;

51、9.消防設備無效消防設備無效; 10.產(chǎn)品安全設施不當產(chǎn)品安全設施不當; 11.危險品處鐵器擊火危險品處鐵器擊火; 12.人為破壞人為破壞; 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例事故隱患舉例2 2：人身事故：人身事故 1.操作不當操作不當:帶電作業(yè)帶電作業(yè) 起吊不牢起吊不牢 擺放不牢擺放不牢 2.未能安全作業(yè)未能安全作業(yè): 帶手套作業(yè)帶手套作業(yè) 不帶帽作業(yè)不帶帽作業(yè) 穿高跟鞋穿高跟鞋 3.機械碰傷機械碰傷:通道不暢通道不暢 鐵器毛刺鐵器毛刺 貨物周轉(zhuǎn)碰撞貨物周轉(zhuǎn)碰撞 4.化學損傷化學損傷; 5.電器擊傷電器擊傷; 6.事物中毒事物中毒; 7.勞保不當勞保不當; 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例

52、事故隱患舉例3 3：設備事故：設備事故 1.違反操作工藝違反操作工藝; 2.程序錯誤程序錯誤; 3.裝卡不牢裝卡不牢; 4.電壓使用錯誤電壓使用錯誤; 5.設備防錯不善設備防錯不善; 6.設備保養(yǎng)不妥設備保養(yǎng)不妥; 7.設備帶病工作設備帶病工作; 8.超負荷使用超負荷使用; 9.亂放重物亂放重物; 10.表頭失靈表頭失靈; 11.環(huán)境惡劣環(huán)境惡劣; 12.人為破壞人為破壞; 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例事故隱患舉例4 4：化學品保管：化學品保管 1.現(xiàn)場超量存放現(xiàn)場超量存放; 2.使用不當使用不當; 3.化學品庫房位置不當化學品庫房位置不當; 4.沒有消防設施沒有消防設施; 5.不懂安全

53、環(huán)境惡劣知識不懂安全環(huán)境惡劣知識; 6.庫房通風庫房通風避光不良避光不良; 7.庫房避雷設施失靈庫房避雷設施失靈; 8.沒有分類放置沒有分類放置; 9.化學品擺放不牢化學品擺放不牢; 10.表示錯誤表示錯誤; 11.運輸不當運輸不當; 12.人為破壞人為破壞; 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例事故隱患舉例5 5：產(chǎn)品安全：產(chǎn)品安全 1.家電產(chǎn)品安全認證家電產(chǎn)品安全認證: 電氣安全電氣安全 機械安全機械安全 電磁兼容電磁兼容 化學安全化學安全 2.原因原因:設計問題設計問題; 工藝問題工藝問題; 生產(chǎn)問題生產(chǎn)問題; 3.產(chǎn)品防護問題產(chǎn)品防護問題; 4.作業(yè)用心問題作業(yè)用心問題; 5.生產(chǎn)環(huán)境問

54、題生產(chǎn)環(huán)境問題; 6.防錯設計問題防錯設計問題; 7.產(chǎn)品包裝問題產(chǎn)品包裝問題; 8.工藝設計和工藝紀律問題工藝設計和工藝紀律問題; 企業(yè)6s管理培訓教材 事故隱患舉例事故隱患舉例6 6：保密安全：保密安全 1.保密工作分類：保密工作分類： 軍事機密；軍事機密； 商業(yè)機密商業(yè)機密客戶、成本、投標要點、客戶、成本、投標要點、 產(chǎn)品機密產(chǎn)品機密核心技術(shù)、核心工藝、技術(shù)訣竅核心技術(shù)、核心工藝、技術(shù)訣竅 信息機密信息機密技術(shù)情報、竟業(yè)動向、采購信息技術(shù)情報、竟業(yè)動向、采購信息 企業(yè)6s管理培訓教材 2.避免辦法：避免辦法： 確定保密范圍；確定保密范圍； 專利保護；專利保護； 減少知情人員數(shù)量；減少知情

55、人員數(shù)量； 建立保密制度；建立保密制度； 加強資料、信息管理；加強資料、信息管理； 簽定竟業(yè)禁止協(xié)議；簽定竟業(yè)禁止協(xié)議； 違者訴諸法律；違者訴諸法律； 企業(yè)6s管理培訓教材 3.隱患舉例：隱患舉例： 沒有安全意識；沒有安全意識； 沒有確定保密范圍；或者籠統(tǒng)、無限范圍；沒有確定保密范圍；或者籠統(tǒng)、無限范圍； 知情人員沒有節(jié)制；知情人員沒有節(jié)制； 沒有建立保密制度；沒有建立保密制度； 信息公開、局域網(wǎng)沒權(quán)限限定；信息公開、局域網(wǎng)沒權(quán)限限定； 沒有簽定竟業(yè)禁止協(xié)議；沒有簽定竟業(yè)禁止協(xié)議； 違者不了了之；違者不了了之； 企業(yè)6s管理培訓教材 安全推行要領(lǐng)安全推行要領(lǐng)： 原則：預防為主、領(lǐng)導親自抓；原則

56、：預防為主、領(lǐng)導親自抓； 要領(lǐng)：建立安全管理體制；要領(lǐng)：建立安全管理體制； 員工教育培訓長抓不懈；員工教育培訓長抓不懈； 日?，F(xiàn)場巡查、排除隱患；日?，F(xiàn)場巡查、排除隱患； 創(chuàng)造創(chuàng)造6s工作環(huán)境；工作環(huán)境； 完善應急予案；完善應急予案； 企業(yè)6s管理培訓教材 推進現(xiàn)場安全管理方法推進現(xiàn)場安全管理方法： 1.制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準制定現(xiàn)場安全作業(yè)基準; 2.規(guī)定員工著裝要求規(guī)定員工著裝要求; 3.推進推進6s管理管理; 4.建立預防火災建立預防火災,防盜制度防盜制度; 5.完善應急予案完善應急予案; 6.培訓員工培訓員工,實戰(zhàn)演習實戰(zhàn)演習; 7.日常作業(yè)管理日常作業(yè)管理,日常檢查日常檢查,突擊檢查突

57、擊檢查; 企業(yè)6s管理培訓教材 8.健全組織機構(gòu)健全組織機構(gòu); 9.保障安全設施保障安全設施; 10.采用防錯設計采用防錯設計; 11.加強敬業(yè)教育加強敬業(yè)教育,實行人文管理實行人文管理; 12.獎懲并舉獎懲并舉; 13.防微杜漸防微杜漸,不能因小失大不能因小失大; 14.目視化管理目視化管理; 企業(yè)6s管理培訓教材 2.32.3各現(xiàn)場實施各現(xiàn)場實施6 6s s要點要點 一、員工在一、員工在6s中的義務和權(quán)限中的義務和權(quán)限 1. 將身邊工作環(huán)境不斷整理、整頓，物品、材將身邊工作環(huán)境不斷整理、整頓，物品、材 料及資料不可亂放；料及資料不可亂放； 2. 不用的東西要立即處理，不可使其占用作業(yè)不用的

58、東西要立即處理，不可使其占用作業(yè) 空間（貨架空間（貨架/工具箱）；工具箱）； 3. 隨時清潔通道，保持暢通；隨時清潔通道，保持暢通； 4. 將物品將物品/工具及文件放置于規(guī)定場所；工具及文件放置于規(guī)定場所； 5. 生產(chǎn)設備生產(chǎn)設備/輔助設備，諸如滅火器、配電盤、輔助設備，諸如滅火器、配電盤、 開關(guān)箱、電動機、冷氣機周圍要時刻保持清潔。開關(guān)箱、電動機、冷氣機周圍要時刻保持清潔。 企業(yè)6s管理培訓教材 各現(xiàn)場實施各現(xiàn)場實施6 6s s要點要點 一、員工在一、員工在6s中的義務和權(quán)限中的義務和權(quán)限 6. 準確輕放物品，注意安全，較大較重的置于下層；準確輕放物品，注意安全，較大較重的置于下層； 7.

59、保管的工具，設備及所負責的責任區(qū)要整理；保管的工具，設備及所負責的責任區(qū)要整理； 8. 消耗的廢紙屑、布屑、材料屑等要集中管理并置消耗的廢紙屑、布屑、材料屑等要集中管理并置 于規(guī)定場所；于規(guī)定場所； 9. 不斷清掃，保持清潔；不斷清掃，保持清潔； 10. 注意上級的指示，并加以配合。注意上級的指示，并加以配合。 企業(yè)6s管理培訓教材 各現(xiàn)場實施各現(xiàn)場實施6 6s s要點要點 二、管理者在二、管理者在6s中的義務和權(quán)限中的義務和權(quán)限 1. 配合公司政策，全力支持與推行配合公司政策，全力支持與推行6s； 2. 參加有關(guān)參加有關(guān)6s教育訓練，掌握教育訓練，掌握6s工作技巧；工作技巧； 3. 搜集資料

60、，研讀搜集資料，研讀6s活動相關(guān)書籍；活動相關(guān)書籍； 4. 負責本部門負責本部門6s宣導，參與企業(yè)內(nèi)部宣導，參與企業(yè)內(nèi)部6s宣傳活動；宣傳活動； 5. 負責制定負責制定“需要需要”和和“不需要不需要”物品標準，規(guī)劃部物品標準，規(guī)劃部 門內(nèi)門內(nèi) 工作區(qū)域的整理、定位和標識工作；工作區(qū)域的整理、定位和標識工作； 6. 依依6s進度表，部署克服進度表，部署克服6s的障礙與困難點，組織的障礙與困難點，組織 查找原因并分析根源，全面實施并持續(xù)改進；查找原因并分析根源，全面實施并持續(xù)改進； 企業(yè)6s管理培訓教材 各現(xiàn)場實施各現(xiàn)場實施6 6s s要點要點 二、管理者在二、管理者在6s中的義務和權(quán)限中的義務和