汨羅市中小學、幼兒園教師培訓者團隊

1、汨羅市中小學、幼兒園教師培訓者團隊管 理 辦 法（征求意見稿）第一章總則第一條 為加強我市中小學、幼兒園教師培訓者團隊（以下簡稱“教師培訓者團隊”）的建設和管理，造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師培訓者隊伍，提高教師培訓質(zhì)量和效能，依據(jù)我局關于進一步加強干部教師隊伍建設的若干規(guī)定、汨羅市中小學、幼兒園教師培訓者團隊建設方案，制定本辦法。第二條 教師培訓者團隊是培訓教師的教師群體，是整合高水平專家和教育教學第一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀培訓者力量，形成的教師培訓實施、研究與改革相結(jié)合，培訓、教學、教研一體化的培訓人員組合。第三條 教師培訓者團隊建設的指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，著眼于“教育強市”目標，通過理論

2、學習、教學實踐、行動研究、教育科研及網(wǎng)絡研修等形式，培養(yǎng)教師培訓者的教育教學能力、教育創(chuàng)新能力、課程開發(fā)能力、系統(tǒng)分析能力、網(wǎng)絡研修能力和教育科研能力，更新教師培訓者的觀念，持續(xù)提高教師培訓者的培訓指導能力，為區(qū)域教師培訓特別是校本研訓提供人才支撐，更好地發(fā)揮教師培訓者對其他教師的輻射及示范引領作用，促進我市中小學、幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提升。第四條 本辦法適用于對教師培訓者團隊及其成員的管理。第二章教師培訓者團隊成員的權利、義務和職責第五條 教師培訓者團隊成員享有以下權利：（一）參加教師培訓實驗示范校培訓、研修、教育計劃安排的各項活動，使用教師培訓實驗示范校提供的教育教學資源。（二）在教學

3、及管理方面獲得公正評價，完成規(guī)定的教學、管理任務后獲得相應的酬勞、補助。（三）法律法規(guī)及上級教育行政管理部門規(guī)定的其他權利。第六條 教師培訓者團隊成員應當履行以下義務：（一）堅持正確的政治方向，遵紀守法，貫徹黨和國家的教育方針，為人師表，教書育人。（二）樹立終身教育觀、學習觀，及時了解本學科及相關學科的發(fā)展趨勢，學習和吸收新知識、新理論和新方法。（三）積極參與教師培訓者團隊的培訓活動，服從教師培訓實驗示范校的教學安排，履行相應的職責。（四）法律法規(guī)及上級教育行政管理部門、學校規(guī)定的其他義務。第七條 教師培訓者團隊成員的工作職責：（一）積極開展同伴間的交流、研討與合作。在校內(nèi)外共享培訓成果，發(fā)揮

4、好骨干教師的示范引領、輻射作用。運用信息技術與網(wǎng)絡平臺，跨學校、跨區(qū)域與同學科教師共同開展網(wǎng)絡研修。認真記錄研修過程及研修效果，建立培訓業(yè)務檔案。（二）積極組織各級精品課程建設和特色教材編寫工作，主動參與教師培訓資源庫建設。開展教師繼續(xù)教育學科、課程體系的建設與改革，主動參與中小學教師繼續(xù)教育課程、教材的建設，加強學術研究與教學實踐的結(jié)合，探討研究性教學。（三）積極承擔我市中小學、幼兒園教師培訓輔導工作，在培訓活動中承擔安排的課時教學任務。認真組織完成各培訓教學環(huán)節(jié)（包括課堂教學討論、學科競賽、教師培訓、實驗實訓）的任務。組織和指導中小學、幼兒園教師參加科研實踐、自主創(chuàng)新活動和各類教學競賽。積

5、極參與教師培訓梯隊建設工作，開展“雙師型”教師和各級教學名師的培養(yǎng)。第三章教師培訓者團隊的運行管理第八條 教育局教師教育股負責汨羅市中小學幼兒園教師培訓者團隊的日常管理工作，包括具體規(guī)劃、管理、考核、研究、組織和協(xié)調(diào)教師培訓者團隊的建設。各學校要大力支持教師培訓者團隊的建設，加強所轄教師培訓者團隊成員的管理，為教師培訓者團隊開展培訓工作提供良好的條件。第九條 加強對培訓者團隊成員的動態(tài)管理，優(yōu)化團隊成員選拔培養(yǎng)機制和競爭激勵機制。（一）重視培訓者團隊成員和培訓管理者的培訓、學習，提高培訓及培訓管理的能力和水平。（二）建立培訓者團隊成員考核評價制度，加強培訓過程評價和績效評估工作?？己艘运趩挝?/p>

6、和上級管理部門提供的原始資料為依據(jù)，以履職及工作績效情況為重點?？己私Y(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”和“不合格”三個檔次。對優(yōu)秀培訓者予以獎勵，對考核為“不合格”者予以辭聘或解聘。考核結(jié)果作為市級以上（含市級）骨干教師評選推薦、特級教師推薦呈報、專業(yè)技術職務晉級和教師績效考核的重要依據(jù)。（三）教師培訓者團隊成員的聘期為三年，可以連聘連任。第十條 培訓者團隊成員承擔培訓工作，應計算學分和工作量，列入所屬學校教師績效考核范疇。第十一條 培訓者團隊成員參加市級培訓的差旅費、講課費由市教師培訓專項經(jīng)費列支。校本研訓的講課費由組織培訓的學校負責。培訓者團隊成員可根據(jù)培養(yǎng)計劃和具體安排，參加高層次的培訓和學術研討活動。培訓費由市教育局教師培訓專項經(jīng)費支出。第十二條 各學校要采取措施給培訓者團隊成員提供較好的教研教改的條件，如必要的培訓工作時間、經(jīng)費、資料和儀器設備，為其自身發(fā)展和承擔培訓職責解除后顧之憂。第十三條 對培訓者團隊成員所在學校在全市隊伍建設