機(jī)械工業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案 汽車(chē)工程系編印汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)機(jī)電一體化維修方向人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：082500）一、職業(yè)描述汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)的畢業(yè)生主要面向汽車(chē)維修企業(yè)，從事汽車(chē)機(jī)電一體化維修、汽車(chē)售后接待、汽車(chē)配件管理、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠、舊機(jī)動(dòng)車(chē)鑒定評(píng)估等崗位工作。主要完成汽車(chē)維修及保養(yǎng)接待、汽車(chē)故障診斷及排除、汽車(chē)保養(yǎng)、汽車(chē)配件計(jì)劃及倉(cāng)儲(chǔ)管理、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠及核損、舊機(jī)動(dòng)車(chē)評(píng)估、汽車(chē)維修技術(shù)管理等工作。汽車(chē)檢測(cè)與維修各崗位對(duì)從業(yè)人員的基本要求為：具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，熟知汽車(chē)整體結(jié)構(gòu)及性能，熟悉汽車(chē)維修工藝流程，能夠嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；具備安全和環(huán)保意識(shí)；具有愛(ài)崗敬業(yè)

2、、忠于職守、精益求精、一絲不茍、誠(chéng)實(shí)正直、吃苦耐勞的工作精神；身體健康，心理素質(zhì)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車(chē)維修企業(yè)生產(chǎn)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，從事機(jī)電一體化維修的高技術(shù)技能型專門(mén)人才。學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握從事機(jī)電一體化維修實(shí)際工作的基本能力和基本技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。三、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）畢業(yè)生的就業(yè)職業(yè)范圍和工作崗位（使用規(guī)格）1.服務(wù)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國(guó)營(yíng)企業(yè)、合資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)或個(gè)體從事汽車(chē)商務(wù)、車(chē)輛使用維護(hù)等崗位，也可向汽車(chē)制造企業(yè)

3、輸送人才。2.就業(yè)崗位（群）主要工作崗位：汽車(chē)維護(hù)與機(jī)電一體化維修；發(fā)展工作崗位：售后接待、技術(shù)總監(jiān)、車(chē)間主任部門(mén)經(jīng)理等（二）工作任務(wù)與職業(yè)能力結(jié)構(gòu)分析，或者知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)崗位典型工作任務(wù)工作內(nèi)容職業(yè)能力職業(yè)關(guān)鍵能力1. 汽車(chē)維護(hù)汽車(chē)5000km保養(yǎng)1-1-1輪胎表面和氣壓。1-1-2機(jī)油尺度、冷卻水位、噴洗液液位。1-1-3制動(dòng)液和轉(zhuǎn)向助力油位。會(huì)使用氣壓表檢測(cè)輪胎氣壓，能觀察輪胎是否有異常磨損能正確檢查幾種液位1.積極的人生態(tài)度，強(qiáng)烈的事業(yè)心。2.愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。3.善于與他人的合作、交流與協(xié)商，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.具有語(yǔ)言及文字表達(dá)能力。5.通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲取新技術(shù)的能力。6.

4、具有獲取信息和綜合處理信息的能力；7.遵守規(guī)章，重視安全。8.具有成本意識(shí)，節(jié)約成本，降耗增效。同上汽車(chē)10000km保養(yǎng)1-1-1 更換機(jī)油及機(jī)濾、清洗空氣濾清器1-1-2 燈光和儀表的檢查1-1-3 雨刮和噴水器的檢查1-1-4離合器踏板和制動(dòng)踏板的檢查（包括駐車(chē)制動(dòng)器）熟練進(jìn)行機(jī)油機(jī)濾的更換正確使用燈光開(kāi)關(guān)，檢查車(chē)輛前部和后部的燈光，熟悉不同儀表的具體含義通過(guò)踩踏制動(dòng)踏板和離合器踏板確定其性能是否良好汽車(chē)20000km保養(yǎng)1-1-1更滑齒輪油1-1-2底盤(pán)螺栓力矩的檢查1-1-3輪胎進(jìn)行換位（1）能檢查和更換齒輪油（2）熟練進(jìn)行輪胎換位汽車(chē)40000km保養(yǎng)（發(fā)動(dòng)機(jī)部分）1-1-1清洗燃

5、油系統(tǒng)、更換燃油濾芯；1-1-2保養(yǎng)水箱散熱網(wǎng)、冷卻系其它部件1-1-3更換空氣濾清器1-1-4更換制動(dòng)液熟練更換三濾和四液汽車(chē)40000km保養(yǎng)（底盤(pán)部分）1-1-1更換火花塞1-1-2檢查更換正時(shí)皮帶1-1-3檢查制動(dòng)片1-1-4球結(jié)、軸承的檢查1-1-5發(fā)動(dòng)機(jī)變速器部位是否漏油（1）能確定火花塞的性能（2）會(huì)檢查球結(jié)和軸承（3）熟練更換制動(dòng)片（4）能確定各元件結(jié)合面漏油的原因1. 汽車(chē)維護(hù)汽車(chē)60000km保養(yǎng)（發(fā)動(dòng)機(jī)部分）1-1-1發(fā)電機(jī)皮帶的檢查1-1-2發(fā)電機(jī)皮帶的更換1-1-3發(fā)電機(jī)皮帶的更換（1）能確定皮帶的性能（2）會(huì)調(diào)整皮帶的漲緊度（3）熟練的更換皮帶汽車(chē)60000km保養(yǎng)

6、（底盤(pán)部分）1-1-1會(huì)檢查助力轉(zhuǎn)向油液的液位高低1-1-2會(huì)更換助力轉(zhuǎn)向油液1-1-3能初步判斷油液是否變質(zhì)（1）能確定油液的位置（2）會(huì)判斷油液泄露的位置（3）掌握油液的更換方法汽車(chē)電控技術(shù)汽車(chē)電控技術(shù)曲軸位置傳感器故障造成的不能起動(dòng)以典型案例詳細(xì)回顧曲軸位置傳感器、氧傳感器、空氣流量計(jì)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)這些傳感器出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)傳感器部分故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。氧傳感器故障造成

7、的油耗高、排氣管冒黑煙空氣流量計(jì)故障造成的著車(chē)不穩(wěn)加速無(wú)力噴油器損壞造成發(fā)動(dòng)機(jī)耗油大、冒黑煙、加速無(wú)力以典型案例詳細(xì)回顧噴油器、油泵、油壓調(diào)節(jié)器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)油路系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)油路部分故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。汽油泵損壞造成不好起動(dòng)、加速無(wú)力以典型案例詳細(xì)回顧噴油器、油泵、油壓調(diào)節(jié)器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)油路系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障

8、前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋油壓調(diào)節(jié)器損壞造成的發(fā)動(dòng)機(jī)著車(chē)不穩(wěn)、加速不良點(diǎn)火線圈及控制線路故障造成的發(fā)動(dòng)機(jī)“缺缸”抖動(dòng)以典型案例詳細(xì)回顧電腦控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)電控點(diǎn)火部分故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。怠速執(zhí)行器損壞造成的怠速不穩(wěn)以典型案例詳細(xì)回顧電腦控制怠速系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析

9、，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電控發(fā)動(dòng)機(jī)電控怠速部分故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。自動(dòng)變速器電磁開(kāi)關(guān)損壞造成的無(wú)法升檔以典型案例詳細(xì)回顧自動(dòng)變速器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)自動(dòng)變速器部分故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。abs傳感器及線路故障造成的故障燈亮以典型案例

10、詳細(xì)回顧abs系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)abs系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。汽車(chē)底盤(pán)維修離合器打滑的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除以典型案例詳細(xì)回顧離合器組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配調(diào)整。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握離合器出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)各種離合器部分故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題

11、、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。離合器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除手動(dòng)變速器跳檔的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除以典型案例詳細(xì)回顧手動(dòng)變速器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配及調(diào)整。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)手動(dòng)變速器系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。手動(dòng)變速器異響的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除驅(qū)動(dòng)橋過(guò)熱的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除以典型案例詳細(xì)回顧汽車(chē)驅(qū)動(dòng)橋系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和主從動(dòng)齒輪的

12、裝配與調(diào)整。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)驅(qū)動(dòng)橋系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。前束和后束磨損(羽狀磨損)的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟以典型案例詳細(xì)回顧四輪定位系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和故障現(xiàn)象及產(chǎn)生故障的原因。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)四輪定位系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、

13、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。萬(wàn)向節(jié)松曠的現(xiàn)象、原因和故障診斷與排除以典型案例詳細(xì)回顧汽車(chē)萬(wàn)向節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和檢測(cè)與裝配。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)汽車(chē)萬(wàn)向節(jié)常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。行駛跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟以典型案例詳細(xì)回顧汽車(chē)轉(zhuǎn)向系的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配、調(diào)整與檢測(cè)。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息

14、反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)汽車(chē)轉(zhuǎn)向系常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。液壓制動(dòng)系制動(dòng)跑偏的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟以典型案例詳細(xì)回顧液壓制動(dòng)系制動(dòng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和裝配與調(diào)整。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)液壓制動(dòng)系常見(jiàn)故障的分析判斷能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。液壓制動(dòng)系制動(dòng)拖滯的現(xiàn)象、原因和故障排除步驟汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修發(fā)動(dòng)機(jī)燒機(jī)油以典型案例

15、詳細(xì)回顧曲柄連桿機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、工作原理。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)進(jìn)、排氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。發(fā)動(dòng)機(jī)怠速游車(chē)以典型案例詳細(xì)回顧燃油供給系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋發(fā)動(dòng)機(jī)敲缸以典型案例詳細(xì)回顧曲柄連桿機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、工作原理。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信

16、息反饋發(fā)動(dòng)機(jī)加速無(wú)力以典型案例詳細(xì)回顧進(jìn)、排氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋發(fā)動(dòng)機(jī)氣門(mén)異響以典型案例詳細(xì)回顧配氣機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、工作原理。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)配氣機(jī)構(gòu)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。汽車(chē)電器構(gòu)造與維修汽車(chē)電源系統(tǒng)故障電源指示燈常亮故障以典型案例詳細(xì)回顧電源系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握

17、當(dāng)充電系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電源系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。起動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)無(wú)力故障以典型案例詳細(xì)回顧起動(dòng)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)起動(dòng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)電源系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)電路發(fā)動(dòng)機(jī)突然熄火故障（故障為點(diǎn)火

18、系故障）以典型案例詳細(xì)回顧傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。照明系統(tǒng)前照燈遠(yuǎn)光和近光都不亮故障以典型案例詳細(xì)回顧照明系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)該系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)照明系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)

19、的分析問(wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。輔助電器刮水器電動(dòng)機(jī)不工作以典型案例詳細(xì)回顧刮水器的組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和控制電路。通過(guò)該案例使學(xué)生掌握當(dāng)刮水器出現(xiàn)故障時(shí)的故障分析，排除故障前的計(jì)劃制定和具體實(shí)施以及實(shí)施后的信息反饋鍛煉學(xué)生對(duì)常見(jiàn)刮水器常見(jiàn)故障的分析能力，學(xué)習(xí)能力，與人合作能力和工作能力。學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鰡?wèn)題、制定計(jì)劃、實(shí)施、自我檢查評(píng)估，以及自我評(píng)價(jià)的能力。3. 汽車(chē)鈑金氣割鋼板的氣割（1）了解氣割原理，氣割工具的構(gòu)造與使用方法，氣割工藝參數(shù)對(duì)焊接質(zhì)量的影響（2）根據(jù)割件的厚度正確選擇氣割的工藝參數(shù)。掌握切割要領(lǐng)。焊條電弧焊焊平敷焊板對(duì)接平焊管對(duì)接轉(zhuǎn)動(dòng)焊（1）了解

20、電弧的構(gòu)造，掌握焊接設(shè)備的使用方法，掌握焊條的分類、選用及保管，掌握焊接工藝參數(shù)選擇原則（2）根據(jù)焊件的厚度和焊縫的位置正確選擇焊接工藝參數(shù)。掌握焊條電弧焊平敷焊、板對(duì)接平焊和管對(duì)接轉(zhuǎn)動(dòng)焊技能氣體保護(hù)電弧焊立對(duì)接焊塞焊（1）了解氣體保護(hù)電弧焊的分類及原理，了解氣體保護(hù)電弧焊設(shè)備的使用方法，掌握氣體保護(hù)電弧焊工藝參數(shù)對(duì)焊接質(zhì)量的影響.（2）根據(jù)焊件的厚度和焊縫的位置及不同的接頭形式正確選擇焊接工藝參數(shù)。掌握二氧化碳?xì)怏w保護(hù)電弧焊立對(duì)接焊和塞焊技能點(diǎn)焊板搭接點(diǎn)焊(1)了解電阻點(diǎn)焊原理，了解電阻點(diǎn)焊設(shè)備的使用方法，掌握電阻點(diǎn)焊工藝參數(shù)對(duì)焊接質(zhì)量的影響(2)根據(jù)焊件的厚度正確選擇焊接工藝參數(shù)。掌握電阻

21、點(diǎn)焊技能汽車(chē)全身拆解 前杠和后杠的拆裝（1)了解汽車(chē)車(chē)身的分類，了解汽車(chē)車(chē)架的類型及車(chē)身結(jié)構(gòu)，了解整體式車(chē)身的結(jié)構(gòu)及整體式車(chē)身的特點(diǎn)。（2）掌握前杠和后杠的拆裝方法；能夠使用常見(jiàn)的拆裝工具。掌握車(chē)門(mén)的拆裝方法事故汽車(chē)車(chē)身的拆解與估損事故車(chē)水箱框架和前翼子板的拆裝；側(cè)部車(chē)身及行李箱的拆裝；車(chē)身進(jìn)行測(cè)量(1)了解整體式車(chē)身結(jié)構(gòu)的三種基本類型及各種整體式車(chē)身結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；了解車(chē)身飯金件的連接方式；了解汽車(chē)車(chē)身檢查、修復(fù)工藝流程；掌握汽車(chē)損傷評(píng)估的步驟；了解事故車(chē)的類型；掌握車(chē)身變形的測(cè)量方法。(2)掌握拆解水箱框架和前翼子板的拆裝方法；掌握側(cè)部車(chē)身及行李箱的拆裝方法；能夠?qū)?chē)身進(jìn)行測(cè)量；掌握估損的工作

22、順序，正確填寫(xiě)修理項(xiàng)目清單。汽車(chē)飯金件的修復(fù)與更換前翼子板的變形修復(fù)；縱梁的矯正；水箱框架、前杠的更換、后圍和后杠的更換；后底板和后縱梁修復(fù)；后翼子板的修復(fù)與更換(1)了解鋼材變形的類型及車(chē)身鈑金件損壞的類型；了解各種鈑金工具的種類及使用；了解汽車(chē)車(chē)身鈑金件變形的修復(fù)基本方法。(2)掌握前翼子板的變形修復(fù)；縱梁的矯正；水箱框架、前杠的更換；掌握后圍和后杠的更換；后底板和后縱梁修復(fù)；后翼子板的修復(fù)與更換汽車(chē)漆面涂裝工藝及漆面修復(fù)噴涂前的準(zhǔn)備作業(yè)；底漆的調(diào)配和底漆噴涂；膩?zhàn)拥耐抗危幻嫫釃娡俊?1)了解涂料的基本知識(shí)；了解漆面修復(fù)工具設(shè)備的使用與維護(hù)；了解車(chē)用底漆的分類與用途。了解中間涂料涂裝的目的

23、；掌握原子灰的調(diào)配、涂刮和打磨的方法；掌握面漆的調(diào)制方法；掌握面漆噴涂工藝(2)能夠按照安全操作規(guī)范進(jìn)行噴涂前的準(zhǔn)備作業(yè)；掌握底漆的調(diào)配和底漆噴涂的方法;掌握涂刮膩?zhàn)拥姆椒ǎ?掌握二道漿的噴涂和打磨方法；能進(jìn)行面漆噴涂作業(yè)塑料件的修復(fù)與涂裝5、汽車(chē)零配件庫(kù)管5-1汽車(chē)零配件管理5-1-1庫(kù)存結(jié)構(gòu)的控制掌握基本庫(kù)存的設(shè)計(jì)和控制對(duì)呆滯件能提出合理的處理方案1.具備基礎(chǔ)的物流和倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)知識(shí)2. 具備完備的倉(cāng)庫(kù)相關(guān)健康、安全和衛(wèi)生的政府法律和法規(guī)知識(shí)3.正直誠(chéng)實(shí)4.人際交往能力強(qiáng)5-1-2呆滯件的處理和控制對(duì)呆滯件能提出合理的處理方案6-1汽車(chē)銷(xiāo)售6-1-1展廳接待的流程、要點(diǎn)能夠熟練的模擬展廳接待的

24、寒暄語(yǔ)言和流程1.宣傳表達(dá)能力2.愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。3.善于與他人的合作、交流與協(xié)商，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.具有語(yǔ)言及文字表達(dá)能力。5.自控應(yīng)變能力。6.具有獲取信息和綜合處理信息的能力。7.創(chuàng)新開(kāi)拓能力。8.具有成本意識(shí)，節(jié)約成本，降耗增效。6-1-2客戶需求分析的目的、和如何做分析能分析客戶的顯性動(dòng)機(jī)和隱性動(dòng)機(jī)能夠運(yùn)用技巧對(duì)客戶進(jìn)行需求分析6-1-3六方位介紹，每個(gè)方位介紹要點(diǎn)能夠熟練運(yùn)用六方位介紹法6-1-4怎么樣去尋找競(jìng)爭(zhēng)車(chē)型，競(jìng)爭(zhēng)車(chē)型之間用什么方法來(lái)進(jìn)行比較突出本產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)能根據(jù)車(chē)型的特點(diǎn)尋找相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)車(chē)型能進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)車(chē)型的比較，抓住車(chē)型的賣(mài)點(diǎn)6、汽車(chē)銷(xiāo)售和保險(xiǎn)理賠6-1汽車(chē)銷(xiāo)售6-1

25、-5試乘試駕，它的重要性分析，試乘試駕要點(diǎn)能與客戶進(jìn)行完整的試乘試駕6-1-6處理客戶異議的態(tài)度、處理客戶異議的一般程序、處理異議的主要方法能用所學(xué)知識(shí)分析分析實(shí)際案例6-1-7交車(chē)的流程、交車(chē)的具體操作細(xì)節(jié)能演示整個(gè)交車(chē)服務(wù)流程6-1-8售后服務(wù)的意義、售后服務(wù)的主要內(nèi)容、售后服務(wù)跟蹤步驟能進(jìn)行交車(chē)后電話回訪能進(jìn)行售后維修回訪6-2汽車(chē)保險(xiǎn)6-2-1汽車(chē)保險(xiǎn)的險(xiǎn)種、各險(xiǎn)種的責(zé)任范圍能進(jìn)行汽車(chē)保險(xiǎn)的推銷(xiāo)工作同上6-2-2車(chē)險(xiǎn)選擇的原則、幾種保險(xiǎn)的組合以及優(yōu)缺點(diǎn)，適用范圍能為客戶不同的車(chē)型、需要進(jìn)行險(xiǎn)種推薦6-2-4汽車(chē)保險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)查勘能夠熟練的對(duì)事故車(chē)輛進(jìn)行勘察定損（三）畢業(yè)資格與要求畢業(yè)條件表（

26、詳見(jiàn)教務(wù)處規(guī)定的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）職業(yè)資格證書(shū)表序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)名稱必考選考考核等級(jí)考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門(mén)1汽車(chē)修理工必考中級(jí)四人力資源與社會(huì)保障部2汽車(chē)碰撞估損師選考高級(jí)四人力資源與社會(huì)保障部3四、招生對(duì)象與學(xué)制1. 招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。2. 學(xué) 制：全日制三年。五、專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系設(shè)計(jì)（一）人才培養(yǎng)模式1. 職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析 在企業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上，根據(jù)我們所開(kāi)設(shè)汽車(chē)類專業(yè)群的建設(shè)情況和近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況分析，汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要工作崗位是汽車(chē)機(jī)電一體化維修工、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、汽車(chē)配件管理，相關(guān)工作崗位是汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠，技術(shù)總監(jiān)、汽車(chē)4s店及維修企業(yè)管理崗位等。職

27、業(yè)崗位與職業(yè)能力分析見(jiàn)表1。2. 構(gòu)建以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為特征的人才培養(yǎng)模式（1）堅(jiān)持走校企合作的人才培養(yǎng)之路根據(jù)汽車(chē)行業(yè)今后市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，本專業(yè)走內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路，加強(qiáng)與企業(yè)的深度融合，在職業(yè)能力開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，積極探索校企崗位輪換、職業(yè)能力遞進(jìn)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)之路，把企業(yè)對(duì)畢業(yè)生技能的要求融入各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，實(shí)行與企業(yè)簽訂實(shí)訓(xùn)協(xié)議制度，通過(guò)協(xié)議保證工學(xué)結(jié)合。主動(dòng)與龐大汽貿(mào)集團(tuán)股份有限公司張家口分公司、美華汽貿(mào)、利華汽貿(mào)、北京公交集團(tuán)八方達(dá)公司、沃爾沃汽車(chē)制造廠張家口區(qū)等大型企業(yè)進(jìn)行深層次的合作，搭建穩(wěn)固的校企合作平臺(tái)，深化與張家口別克、雪佛蘭、北京現(xiàn)代、寶馬等汽車(chē)4s店“引

28、廠入?！钡暮献鬟\(yùn)行模式，雙方在場(chǎng)地、人員、文化、教育、培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)深度融合，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，與行業(yè)、企業(yè)共同制定職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作融為一體，通過(guò)及時(shí)獲取企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的反饋意見(jiàn)，重構(gòu)培養(yǎng)方案和課程體系。（2）構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合”為特征的人才培養(yǎng)模式職業(yè)能力 遞進(jìn)主線汽車(chē)4s店（合作企業(yè)）專業(yè)核心能力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力校內(nèi)汽修實(shí)訓(xùn)中心張宣公路兩側(cè)汽車(chē)長(zhǎng)廊汽車(chē)檢測(cè)修理企業(yè)汽車(chē)改裝企業(yè)汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)專業(yè)綜合能力圖1 “校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式依托國(guó)家級(jí)汽修實(shí)訓(xùn)基地，充分利用學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和多年的良好口碑，構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”為特征的人才培養(yǎng)模

29、式。在學(xué)生能力培養(yǎng)過(guò)程中，將課程實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、職業(yè)能力培養(yǎng)等融入到企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，讓學(xué)生在做中學(xué)；學(xué)生能力培養(yǎng)沿著專業(yè)核心能力專業(yè)綜合能力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力這一主線遞進(jìn)展開(kāi)。如圖1所示。（二）課程體系設(shè)計(jì)以汽車(chē)檢測(cè)與維修工作過(guò)程為導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)汽車(chē)檢測(cè)與維修職業(yè)崗位技能的分析，明確崗位所需的工作技能，主要包括發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝、保養(yǎng)維修技能；底盤(pán)/裝、保養(yǎng)/維修技能；汽車(chē)電器拆裝、檢修技能；工具設(shè)備使用技能；，同時(shí)輔以一般能力和拓展能力，構(gòu)建如圖2所示的課程體系。積極與企業(yè)合作，充分發(fā)揮生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的育人功能，動(dòng)態(tài)調(diào)整和更新教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將新車(chē)型新技術(shù)補(bǔ)充到教學(xué)中，使專業(yè)教學(xué)更符合維修行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和對(duì)

30、人才培養(yǎng)的要求并共同開(kāi)發(fā)理實(shí)一體化實(shí)用教材，形成具有示范作用的教學(xué)資源。借助合作企業(yè)的技術(shù)資源，在學(xué)時(shí)安排、課程標(biāo)準(zhǔn)上制定教材開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)等方面對(duì)，重點(diǎn)構(gòu)建汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)、汽車(chē)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修、電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與保險(xiǎn)理賠、汽車(chē)鈑金與噴涂6門(mén)優(yōu)質(zhì)核心課程，推行專業(yè)課一體化教學(xué)，根據(jù)企業(yè)崗位需求，重新修訂教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。對(duì)于部分專業(yè)課的內(nèi)容，如保險(xiǎn)理賠案例、企業(yè)管理實(shí)際應(yīng)用、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)例等課程內(nèi)容則要由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)或行業(yè)從業(yè)人員做指導(dǎo)老師，以確保實(shí)踐課的質(zhì)量。崗位相關(guān)工作崗位典型工作任務(wù)主干課程設(shè)置主要工作崗位企業(yè)調(diào)研確立工作崗位汽車(chē)鈑金、噴

31、漆汽車(chē)機(jī)電一體化維修工汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)汽車(chē)配件管理汽車(chē)售后接待舊車(chē)鑒定與評(píng)估車(chē)鈑金修復(fù)汽車(chē)涂裝技術(shù)汽車(chē)電器系統(tǒng)檢修發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)修維修底盤(pán)維修汽車(chē)電控系統(tǒng)故障檢修銷(xiāo)售接待辦理相關(guān)貸款和接車(chē)手續(xù)配件計(jì)劃接待客戶、初步診斷故障、派工鑒定與評(píng)估配件采購(gòu)配件倉(cāng)管汽車(chē)車(chē)身修復(fù)汽車(chē)車(chē)身修復(fù)汽車(chē)電器設(shè)備及維修發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修汽車(chē)電控技術(shù)汽車(chē)零配件管理汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)二手車(chē)評(píng)估圖2 課程體系設(shè)置方案六、專業(yè)主干課程（含專業(yè)核心課程）介紹1發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理及檢修 第一、二、三學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：160學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能掌握發(fā)動(dòng)機(jī)兩大機(jī)構(gòu)四大系統(tǒng)的詳細(xì)結(jié)構(gòu)和工作原理；（2）能夠制定發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)和修復(fù)的計(jì)劃，并實(shí)施該計(jì)劃； （3

32、）能夠分析和描述發(fā)動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程，并診斷發(fā)動(dòng)機(jī)的故障； （4）能夠?qū)Πl(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械零部件進(jìn)行檢測(cè)，并根據(jù)檢測(cè)結(jié)果確定正確的修復(fù)措施； （5）能夠遵守操作規(guī)范，使用相關(guān)技術(shù)資料； （6）能夠按規(guī)定使用工具、設(shè)備，遵守勞動(dòng)安全、環(huán)保的規(guī)章制度； 教學(xué)模式及方法行為導(dǎo)向“”六步法”教學(xué)法、引導(dǎo)文法、項(xiàng)目教學(xué)法、模塊教學(xué)法等。學(xué)習(xí)內(nèi)容(1）發(fā)動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)原理； (2）發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械維修工具和設(shè)備； (3）維修資料的使用和查詢； (4）向客戶解釋維修工作；工作安全與環(huán)境保護(hù)； (5）工作場(chǎng)所的準(zhǔn)備； (6）曲柄連桿機(jī)構(gòu)零件的檢測(cè)與修復(fù)； (7）配氣機(jī)構(gòu)零件的檢測(cè)與修復(fù)； (8）冷卻系統(tǒng)零部件的檢測(cè)與修復(fù)； (9

33、）潤(rùn)滑系統(tǒng)零部件的檢測(cè)與修復(fù)； (10）發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)綜合故障診斷；(11）電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成和基本的檢測(cè)方法； (15）維修質(zhì)量的檢驗(yàn)和工作評(píng)價(jià)； (16）填報(bào)工作記錄單。2汽車(chē)底盤(pán)技術(shù)及檢測(cè)第一、二、三學(xué)期：146學(xué)習(xí)目標(biāo) (1）評(píng)估汽車(chē)現(xiàn)有的傳動(dòng)系統(tǒng)，根據(jù)客戶的陳述和故障的癥狀，制定診斷和維修計(jì)劃，檢測(cè)機(jī)械的和液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的零件，確定其是否可以繼續(xù)使用，闡述其自診斷的電子控制傳動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)結(jié)果； (2）告知客戶有關(guān)故障產(chǎn)生的原因及所進(jìn)行的維修工作； (3）為客戶提供傳動(dòng)系統(tǒng)可能產(chǎn)生變化的咨詢以及駕駛行為產(chǎn)生的影響。(4）對(duì)汽車(chē)的行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行保養(yǎng)、診斷和維修； (5）評(píng)估

34、汽車(chē)現(xiàn)有的行駛、轉(zhuǎn)向和制動(dòng)系統(tǒng)，分析其功能以及與其它系統(tǒng)的相互關(guān)系； (6）根據(jù)診斷結(jié)果，界定行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)的故障部位； (7）查找因駕駛行為和磨損而導(dǎo)致的故障，并提出糾正辦法； (8）利用儀器設(shè)備對(duì)汽車(chē)行駛、轉(zhuǎn)向和制動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷，根據(jù)診斷結(jié)果評(píng)估各系統(tǒng)狀況； 教學(xué)模式及方法理實(shí)一體化教學(xué)模式；情景教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法、角色情景教學(xué)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1）維修資料的使用和查詢； (2）工作安全、規(guī)章制度與環(huán)境保護(hù)； (3）工作場(chǎng)所的準(zhǔn)備； (4）汽車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)組成、控制、調(diào)節(jié)； (5）拆卸、檢測(cè)與保養(yǎng)方案； (6）變速器油的檢查、更換； (7）行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動(dòng)系

35、統(tǒng)類型、結(jié)構(gòu)； (8）動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)； (9）汽車(chē)制動(dòng)防抱死裝置； (10）維修質(zhì)量的檢驗(yàn)和工作評(píng)價(jià)； (11）向客戶解釋維修工作； (12）填報(bào)工作記錄單。3.汽車(chē)電器設(shè)備及維修 第三學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：170學(xué)習(xí)目標(biāo) (1）學(xué)生根據(jù)工作委托和故障描述，初步診斷電路系統(tǒng)的故障；(2）能通讀懂相關(guān)車(chē)型的電路圖和接線圖，并且按照電路圖能查找相關(guān)電路故障。，他們選(3）能熟練檢測(cè)和排除起動(dòng)系統(tǒng)的故障； (4）能熟練檢測(cè)和排除點(diǎn)火系統(tǒng)的故障； (5）能熟練對(duì)汽車(chē)照明、信號(hào)、儀表等系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)和故障排除； 教學(xué)模式及方法項(xiàng)目化教學(xué)模式；資料引導(dǎo)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、角色情景教學(xué)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1）電路圖、線路

36、符號(hào)、接線標(biāo)記； (2）電氣、電子的元件、組件和系統(tǒng)； (3）電氣、電子的電路圖、基本電量和信號(hào)； (4）電氣的檢測(cè)儀器； (5）安裝規(guī)范； (6）企業(yè)信息系統(tǒng)和檢測(cè)設(shè)備； (7）蓄電池、起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、電源管理、雨刮、照明與信號(hào)、儀表； (8）客戶咨詢汽車(chē)電源系統(tǒng)； (9）電氣和電子系統(tǒng)檢測(cè)的規(guī)章制度； (10）進(jìn)行帶電元件工作的勞動(dòng)安全和事故預(yù)防。(11）制冷設(shè)備與制冷原理； (12）汽車(chē)空調(diào)系統(tǒng)的類型、組成和工作原理； (13）其他車(chē)身、舒適與安全系統(tǒng)常見(jiàn)故障； (14)勞動(dòng)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)要求。 4.汽車(chē)新技術(shù) 第四學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：102學(xué)習(xí)目標(biāo) (1）能讀懂電控發(fā)動(dòng)機(jī)、電控底盤(pán)的相關(guān)電

37、路圖、油路圖、機(jī)械傳動(dòng)路線圖；(2）能通過(guò)電路圖、油路圖和機(jī)械傳動(dòng)路線圖分析汽車(chē)控發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)系統(tǒng)的工作情況。(3）能掌握汽車(chē)常用傳感器、執(zhí)行器的拆裝和測(cè)量和檢修方法。(4）能掌握常見(jiàn)汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)的診斷思路和排除方法。(5）能正確使用維修中常用的工具、設(shè)備、儀器。5.汽車(chē)車(chē)身修復(fù)技術(shù) 第三、四學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：170學(xué)習(xí)目標(biāo) (1）了解氧-乙炔氣焊氣割、焊條電弧焊、氣體保護(hù)電弧焊、電阻點(diǎn)焊、釬焊的原理、特點(diǎn)、設(shè)備及工藝參數(shù)；初步掌握氧-乙炔氣焊氣割、焊條電弧焊的操作技能；(2）了解汽車(chē)車(chē)身的結(jié)構(gòu)與拆解、常用汽車(chē)鈑金維修工具及使用、汽車(chē)碰撞的估損及鈑金件的修復(fù) ；初步掌握汽車(chē)碰撞后的估損及鈑金件的

38、修復(fù)技能；(3）了解汽車(chē)漆面涂裝工藝及漆面的修復(fù)。初步掌握汽車(chē)漆面涂裝及漆面修復(fù)的技能。5.汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo) 第四學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：68學(xué)習(xí)目標(biāo) (1）在了解、掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以理論分析和案例分析密切結(jié)合的方法，研究賣(mài)方如何從顧客的需要出發(fā)，制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；(2）組織企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，以樹(shù)立正確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念；(3）牢固地掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論原理、方法手段和工具；(4）掌握運(yùn)用現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和保險(xiǎn)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。七、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施表1.課程體系及學(xué)時(shí)安排表（附表一）2.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及進(jìn)程（附表二）3.課外教育計(jì)劃安排（附表三）4.教學(xué)進(jìn)程總體安排（附表四）5.教學(xué)基本情況統(tǒng)計(jì)（附表五）

39、八、保障條件（一）“雙師型”師資的配置要求專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以高水平“雙師”素質(zhì)的專業(yè)帶頭人和骨干教師為核心，以增聘企業(yè)優(yōu)秀兼職教師、強(qiáng)化教師實(shí)踐能力為重點(diǎn)，形成雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)合力、整體優(yōu)勢(shì)及團(tuán)隊(duì)文化。專任專業(yè)教師與學(xué)生的比例控制在1：25，85%以上教師具有雙師素質(zhì)，專任教師和兼職教師數(shù)量配置應(yīng)達(dá)到1：1。專業(yè)帶頭人：原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱，在汽車(chē)檢測(cè)與維修領(lǐng)域內(nèi)有豐富的專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)歷，在行業(yè)內(nèi)具有一定的知名度。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能。掌握本專業(yè)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，提出專業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展思路及措施。主持本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系的構(gòu)建。具有較強(qiáng)的組

40、織科技服務(wù)和社會(huì)培訓(xùn)能力，能夠進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)開(kāi)發(fā)工作。具有帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的能力，具有主持教學(xué)、培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目能力。主持編寫(xiě)出版專著或教材。指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)和社會(huì)服務(wù)。專業(yè)骨干教師：原則上應(yīng)具有中級(jí)以上職稱，在汽車(chē)檢測(cè)與維修領(lǐng)域內(nèi)具有較豐富的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。能夠及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，具有創(chuàng)新性思維、教學(xué)思路、教學(xué)方法，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。能夠承擔(dān)工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)工作，主講主要課程或核心課程，具有本專業(yè)課程建設(shè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的能力。專業(yè)教師：具有高等學(xué)校教師資格，有兩年以上企業(yè)經(jīng)歷，一定的企業(yè)技術(shù)服務(wù)能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力

41、、社會(huì)培訓(xùn)能力。要求每3年中累計(jì)要有半年以上時(shí)間參加相應(yīng)的實(shí)踐鍛煉等。專業(yè)兼職教師：原則上應(yīng)具有5年以上企業(yè)一線工作經(jīng)歷的企業(yè)技術(shù)專家或能工巧匠，能夠及時(shí)解決汽車(chē)檢測(cè)與維修過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題，具有一定的教學(xué)能力，善于溝通和表達(dá)。具有參與人才培養(yǎng)方案的制定、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)，參與職業(yè)技能培養(yǎng)開(kāi)發(fā)工作，具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力，承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力。（二）校內(nèi)、外實(shí)踐教學(xué)條件的配置要求1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)所需的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有12個(gè)，包括汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電控底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、汽車(chē)底盤(pán)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)自動(dòng)變速

42、器實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)車(chē)身電器實(shí)訓(xùn)室、汽車(chē)全車(chē)線路實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)基地要滿足專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)等要求，特別是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，滿足“教學(xué)做”一體化課程的教學(xué)需要，能進(jìn)行實(shí)踐技能培養(yǎng)開(kāi)發(fā)及為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布置、安全、環(huán)保等滿足國(guó)家相關(guān)法規(guī)的要求，具有企業(yè)生產(chǎn)的氛圍。 汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室情況實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)室功能1汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓(xùn)室個(gè)室。1.整車(chē)維護(hù)、保養(yǎng)實(shí)習(xí)2.整車(chē)維修、檢測(cè)實(shí)習(xí)2汽車(chē)空調(diào)實(shí)訓(xùn)室1.空調(diào)系統(tǒng)的組成原理實(shí)習(xí)2.空調(diào)系統(tǒng)故障的檢測(cè)和排除實(shí)習(xí)3汽車(chē)車(chē)身修復(fù)實(shí)訓(xùn)室1.汽車(chē)鈑金、焊接實(shí)習(xí)2.汽車(chē)噴漆、涂裝實(shí)習(xí)4汽車(chē)

43、電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室1.電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)實(shí)習(xí)2.電控發(fā)動(dòng)機(jī)電腦維修5汽車(chē)電控底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室電控底盤(pán)組成結(jié)構(gòu)原理和檢測(cè)的實(shí)習(xí)6汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室2個(gè)1.發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、測(cè)量實(shí)習(xí)2.沃爾沃發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝、檢測(cè)實(shí)習(xí)7汽車(chē)底盤(pán)拆裝實(shí)訓(xùn)室訓(xùn)汽車(chē)底盤(pán)總成的拆裝、調(diào)整實(shí)習(xí)8汽車(chē)自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室汽車(chē)自動(dòng)變速器拆裝、調(diào)整、檢測(cè)的實(shí)習(xí)9汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室汽車(chē)電氣系統(tǒng)的組成、原理、檢測(cè)的實(shí)習(xí)10汽車(chē)車(chē)身電器實(shí)訓(xùn)室汽車(chē)車(chē)身電器部分的組成、原理、檢測(cè)的實(shí)習(xí)11汽車(chē)全車(chē)線路實(shí)訓(xùn)汽車(chē)全車(chē)電路檢測(cè)的實(shí)習(xí)2.校外實(shí)訓(xùn)基地校外實(shí)訓(xùn)基地要具有能滿足學(xué)生綜合技能訓(xùn)練的條件，在建設(shè)與安全管理方面規(guī)范有序。擁有接待批量學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的場(chǎng)地和設(shè)備條件，有一

44、線崗位技師或?qū)＜业燃夹g(shù)力量，與學(xué)校教師一道對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生在一線進(jìn)行崗位職業(yè)技能的培養(yǎng)。校外實(shí)訓(xùn)基地在校企合作協(xié)議的框架下，長(zhǎng)期穩(wěn)定的保障學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和實(shí)習(xí)的進(jìn)行，校外實(shí)習(xí)基地的規(guī)模與數(shù)量應(yīng)滿足學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)的要求。學(xué)生就業(yè)簽約單位也可成為新的校外實(shí)訓(xùn)基地，其條件與學(xué)生就業(yè)工作崗位環(huán)境相同。九、有關(guān)說(shuō)明（一）人才培養(yǎng)方案說(shuō)明1.專業(yè)課程設(shè)計(jì)的原則（1）課程設(shè)計(jì)遵循職業(yè)教育的規(guī)律，突出學(xué)生的“職業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力”的培養(yǎng)。（2）課程設(shè)計(jì)遵循因地制宜，因材施教的原則。（3）課程設(shè)計(jì)依據(jù)專業(yè)及課程于汽修企業(yè)崗位對(duì)接的原則。2.專業(yè)課程設(shè)計(jì)依據(jù)（1）依據(jù)“調(diào)研企業(yè)崗位分

45、析典型工作任務(wù)提煉工作內(nèi)容確立專業(yè)課程”的路徑，設(shè)計(jì)出專業(yè)課程體系并規(guī)劃出相應(yīng)的學(xué)時(shí)。（2）專業(yè)核心課程依據(jù)“基于工作過(guò)程”的模式進(jìn)行設(shè)計(jì)。3.專業(yè)課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（1）通過(guò)職業(yè)崗位分析，確定典型工作任務(wù)。組織專業(yè)教師聯(lián)合企業(yè)行業(yè)技術(shù)專家和一線技術(shù)人員，針對(duì)張家口及周邊地區(qū)汽車(chē)維修企業(yè)的職業(yè)崗位，采用訪談、研討、論證等方式，依據(jù)在實(shí)際工作中具體工作任務(wù)出現(xiàn)的頻繁程度、重要性以及所能承載的知識(shí)與技能水平，通過(guò)崗位分析確定本專業(yè)對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)。（2）通過(guò)研討、論證等方式，廣泛聽(tīng)取企業(yè)和學(xué)校等各方意見(jiàn)，根據(jù)完成典型工作任務(wù)所需的能力，將相近工作任務(wù)按能力階次進(jìn)行分類，歸納出本專業(yè)基于能力標(biāo)準(zhǔn)為支點(diǎn)的

46、工作內(nèi)容。（二）培養(yǎng)方案特色1.人才培養(yǎng)方案從企業(yè)需求調(diào)查、職業(yè)分析，到職業(yè)能力的構(gòu)成、課程體系框架的確定，到人才培養(yǎng)方案的成型論證，均有企業(yè)的介入，充分體現(xiàn)了人才培養(yǎng)方案的開(kāi)放性與職業(yè)性。2.基于工作過(guò)程的課程體系與教學(xué)設(shè)計(jì)。本專業(yè)課程體系遵循工作過(guò)程的系統(tǒng)性，重視學(xué)習(xí)過(guò)程和工作過(guò)程的一致性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更具有職業(yè)性。3.推行課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)一體化的教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)等方式，使學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做、做中教”，注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、吃苦耐勞、遵紀(jì)守法、安全環(huán)保等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。4.考核方式注重過(guò)程考核。十、附件附表一 課程體系及學(xué)時(shí)安排表課程性質(zhì)序號(hào)

47、課程名稱課程類別考核教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配的周及周學(xué)時(shí)數(shù)備注總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí) 一二三四五六課內(nèi)實(shí)踐強(qiáng)化實(shí)踐13周13周13周13周20周20周公共基礎(chǔ)課程1德育職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必修考查36362頂崗實(shí)習(xí)12周2職業(yè)道德必修考查363623社會(huì)經(jīng)濟(jì)與法律必修考查363624哲學(xué)與人生必修考查363625語(yǔ)文必修考試144144446數(shù)學(xué)必修考試144144447英語(yǔ)(含專業(yè)英語(yǔ))必修考查21621644228計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修考育與健康必修考試1441442222小計(jì)972972專業(yè)學(xué)習(xí)課程1機(jī)械制圖必修考試363622汽車(chē)材料必修考試363623鉗工工藝必修考試7272

48、44機(jī)械基礎(chǔ)必修考試363625汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)必修考試727246汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)必修考試724核心課程7汽車(chē)構(gòu)造與維修發(fā)動(dòng)機(jī)必修考試324162666核心課程8底盤(pán)必修考試9汽車(chē)電氣構(gòu)造與維修必修考試18064核心課程10汽車(chē)鈑金噴漆必修考試18064核心課程11汽車(chē)新技術(shù)必修考試1086核心課程12汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)必修考試724核心課程13汽車(chē)駕駛選修考查303014汽車(chē)碰撞估損選修考查3010201015汽車(chē)二手車(chē)評(píng)估選修考查3010201016汽車(chē)自動(dòng)變速器維修選修考查60303030小計(jì)1338全部課程總計(jì)23105405405405401200類別序號(hào)學(xué)年一二三學(xué)時(shí)合計(jì)理論實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)期123456理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理實(shí)一體理論實(shí)習(xí)17171717總課理論實(shí)習(xí)公共課1德育職業(yè)生涯設(shè)計(jì)2頂崗實(shí)習(xí)349182職業(yè)道德2343社會(huì)經(jīng)濟(jì)與法律2344哲學(xué)與人生2345語(yǔ)文441366數(shù)學(xué)441367英語(yǔ)(含專業(yè)英語(yǔ))44222048計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)42221709體育與健康2222136專業(yè)基礎(chǔ)課10機(jī)械制圖23423811汽車(chē)材料23412鉗工工藝46813機(jī)械基礎(chǔ)23414汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)4685414綜合技能課15汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)468244488416汽車(chē)構(gòu)造與維