實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇_第1頁
實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇_第2頁
實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇_第3頁
實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇_第4頁
實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、believe that you are the only one you can rely on in this world.(頁眉可刪)實用的培訓(xùn)自我鑒定匯總9篇 培訓(xùn)自我鑒定 篇1“光陰似箭,日月如梭”,為期一個月的新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座,獲益良多。這段時間的新教師培訓(xùn)可以說是我教師生涯的起點,從這里開始我的事業(yè),我的生活,我的追求。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步,切實體會到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對所有即將走上講臺的教師的重要性與必要性。教育,是人類崇高的事業(yè),這一事業(yè)的承擔者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識,

2、進行思想品德教育,培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命,光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達教師工作的深刻意義,用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對教師的崇敬?!罢衽d民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教師是民族希望之所托,肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),起特殊的社會作用,構(gòu)成其特殊的社會地位。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我在政治思想上有了明顯的進步。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是:其一,大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量

3、;生產(chǎn)力水平的提高,國民經(jīng)濟的發(fā)展,文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,綜合國力的增強,社會的整體進步,很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量,又取決于大學(xué)教師的工作。其二,大學(xué)教師,既是文化科學(xué)的傳遞者,又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對人類社會有偉大貢獻的科學(xué)家、思想家、活動家,不少是薈集于高等學(xué)府或當過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起,用“學(xué)者”、“專家”來稱呼大學(xué)教師,把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標志,把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,能夠成為一名大學(xué)教師是光榮的。面對我們這些剛剛上崗的新教師,學(xué)

4、校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從新教師第一講劉院長講的師德學(xué)習(xí)到第十三講機電系李主任講的班主任培訓(xùn),從第二講孔副教授講的中華人民共和國教師法到第三講基礎(chǔ)部高主任講的怎樣做一名合格的教師,接下來第十一講柳院長又面向全校教師講了教師的儀表修養(yǎng),教務(wù)處于處又分別在兩堂課講了始業(yè)教育到專業(yè)成長(包括教學(xué)規(guī)程和教案等),經(jīng)貿(mào)系王主任生動的把實習(xí)規(guī)范講的非常透徹,梁麗紅老師又教會了我們多媒體課件制作技術(shù),第十講劉春文老師講的飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與我國自己創(chuàng)新戰(zhàn)略生動的典型案例??傊?,從教師教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細致入微,在各方面對我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過程,從而邁好第一步。

5、教育形勢快速發(fā)展,對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,我們有許多不足之處,由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這次培訓(xùn)和開學(xué)兩個月的實習(xí)中,讓我深深的感受到,關(guān)注學(xué)生的心里健康,同時為了他們能夠?qū)W到更好的知識,通過我們大家的共同努力使我們的學(xué)生有良好的素質(zhì),我們要積極努力關(guān)注他們,這樣他們才會和我們建立良好的關(guān)系。首先,我們不能怕學(xué)生難管,即使他們?nèi)雽W(xué)素質(zhì)很低,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差。你都不能抵觸,因為他們也需要關(guān)懷,我們新教師培訓(xùn)班也是一個團結(jié)的

6、大集體,我們在班里可以暢所欲言,互相交流。可以把自己平時在學(xué)習(xí)和工作中遇到的一些難點講出來,向領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師請教,或者跟同事們一起探討,交流心得。所以新教師培訓(xùn)班真的帶給我們很多的收獲。學(xué)校的骨干教師給我們做了關(guān)于教育教學(xué)的輔導(dǎo)講座,在備課、上課,評課、說課,班級管理,班主任工作等各個方面給予我們指導(dǎo)。這些內(nèi)容帶給我許多新的教育教學(xué)思想,使我對教育教學(xué)有了很多的新認識。作為一名新教師,我所欠缺的是經(jīng)驗和方法,我要學(xué)會思考,勤于思考,善于思考。 不斷的把自己在教育教學(xué)過程中的點點滴滴的想法和感悟記錄下來,常常去反思和總結(jié)。我相信,通過前輩們的悉心指導(dǎo)和通過我們自身的不斷努力提高,我們新教師一定會

7、迅速成長起來。在當前的教育形勢下,教師不僅要在講臺上下功夫,同時也應(yīng)該注意學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教育藝術(shù),不斷進行教學(xué)研究和教學(xué)總結(jié),只有這樣,才能提高教師自身的業(yè)務(wù)水平,才能培養(yǎng)出真正全面而有的用的人才。想,要腳踏實地;做,要九霄云天。這一個月的培訓(xùn)使我這個剛剛走上教師崗位的新人邁出了堅實的第一步,我感受到了自己所肩負的責(zé)任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂的走下去,必須要用自己的愛去溫暖學(xué)生,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生?!奥仿捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覑蹖W(xué)生,我愿從教,教育事業(yè)需要為之奮斗終生,我始終相信,通過自己的努力,我一定會做個出色的人民教師。培訓(xùn)

8、自我鑒定 篇2根據(jù)警銜晉升有關(guān)規(guī)定,20_年11月16日,本人在江西警察學(xué)院參加了為期16天的三督晉升二督培訓(xùn)。通過這段時間的學(xué)習(xí),使我更新了理念、休整了身心、結(jié)識了朋友,自覺收獲頗豐。歸納起來,有如下幾點學(xué)習(xí)體會:一是在理念上有了轉(zhuǎn)變。本人大學(xué)一畢業(yè)就通過省公安廳選調(diào)進入公安機關(guān),在基層從警的15年來,參加過各類培訓(xùn)不下30次,之前總覺得培訓(xùn)是上級的硬任務(wù),不管愿不愿意,都要把培訓(xùn)當成走過場,被動地去接受,自然也就沒有很好地珍惜。而這次培訓(xùn)不同,由于基層公安機關(guān)的平臺低,職級上升的空間非常小,按照規(guī)定,如果沒有職級的變化,這或許就是我警銜晉升培訓(xùn)的終點,因此,得知要參加培訓(xùn)之初,在心理上,我

9、略帶一些悲觀,又有些許坦然,決定在不惑的年齡,好好地、清晰地享受這次學(xué)習(xí)的機會。特別是到達警察學(xué)院開始了培訓(xùn)生活之后,通過班主任盧建新老師的教導(dǎo),一些專家、學(xué)者的講授,以及與其他學(xué)員的交流,這種放下平日執(zhí)念、珍惜培訓(xùn)機會的理念更加堅定。二是在身心上有了休整。因為本人自20_年1月就開始擔任縣公安局辦公室主任,20_年兼任指揮中心主任,與上級公安機關(guān)指揮、辦公、科信、情報、網(wǎng)安等部門對應(yīng),任務(wù)非常繁雜,責(zé)任非常重大,很難有身心休整的機會,從警以來,從沒休過公休假,整天就像繃緊的弦,隨時都可能崩潰。這種脫產(chǎn)式的培訓(xùn),讓我有了很好的喘息機會。培訓(xùn)部對課程的設(shè)置也很科學(xué),既有理論講座、又有實踐操作;既

10、有警體訓(xùn)練、又有心理拓展,讓我感覺學(xué)習(xí)非常愉快。特別是心理拓展課,對我來說是一次全新的體驗。囿于年齡、身份、身體、心態(tài)等原因,很多年來沒有這種肢體接觸的游戲,通過這堂課,既讓我感覺回到了童年,又讓我快速結(jié)識了朋友。以往的短期培訓(xùn),很難讓不同地域的學(xué)員有相識的機會,而老師組建家庭的游戲,讓我很快就與上饒、景德鎮(zhèn)、南昌等地的學(xué)員有了交流的基礎(chǔ)。三是在技能上有了提升。由于這次培訓(xùn)聘請了江西省委政法委原副書記張傳發(fā)、江西警察學(xué)院院長程小白、江西省公安廳紀委副書記吳國高、江西省公安廳刑警總隊總隊長胡景輝、南昌市委宣傳部原副部長李建一等多名領(lǐng)導(dǎo)和江西警察學(xué)院李毅、左曉斌、王能武等一批優(yōu)秀教師,可謂師資雄厚

11、。他們的講授時常讓我有高屋建瓴、醍醐灌頂之感,給我開拓了視野,啟迪了心智。比如張傳發(fā)老師講授的如何做好基層工作、王能武老師講授的第六次犯罪問題研究、左曉斌老師講授的刑事查緝戰(zhàn)術(shù)等等,都是在基層工作實踐中總結(jié)提煉出來的;還有些課程是之前沒有接觸過的,比如心理拓展訓(xùn)練、92式和左輪x槍射擊、盾牌的攻防使用等等,讓我們的警務(wù)技能有了進一步提升,對我們今后從事基層公安工作有很好的指導(dǎo)意義。總之,短短半個多月的培訓(xùn),給我留下了深刻的印象,讓我有了“莫讓培訓(xùn)走過場”的感想,希望自己以此為新的起點,在今后的公安工作中,不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力,做好人、辦好事、作貢獻,無愧于自己的人生、無愧于自己的職業(yè)、無愧于這個

12、時代!培訓(xùn)自我鑒定 篇3在組織的安排下,我參加了_教學(xué)培訓(xùn)第_期的培訓(xùn),培訓(xùn)期間,我遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上,認真負責(zé),有較好的組織能力,在擔任班長期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強,多次協(xié)助班

13、主任老師完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng),為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同事們和睦相處。在這段時間的培訓(xùn)實習(xí)當中,我掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學(xué)會了形式新奇,培養(yǎng)學(xué)生愛好 。1。運用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語。2。開展課外活動,培養(yǎng)愛好開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,高年級的學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學(xué)生講一些英美

14、國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機會接觸英語,增強實踐機會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。3。英語教學(xué)以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,老師首先應(yīng)該認真鉆研教材,吃透重點。在突破難點上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程當中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。讓我感受最深的是_老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主。“興趣是最好的老師”,有興趣才能把課本教活、教好。有了愛好,學(xué)生

15、才能想學(xué)、樂學(xué),我認為提趣是英語教學(xué)的根本。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!這段時間的學(xué)習(xí)收獲良多,將會伴隨我走好以后的每一步!培訓(xùn)自我鑒定 篇4振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。通過個人學(xué)習(xí),更讓我深知,教師是一種專門化的職業(yè),既要有自己的理想追求,還要有成熟的技能技巧。我們必須終身學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,才能不斷充實豐富自己,才能完成黨和人民賦予的歷史使命。第一、通過學(xué)習(xí),首先是讓我改變了自己的教育思想觀念,樹立了新的教育思想、教育觀念,今后在教育方式上都要有大大的改觀。第二、通過學(xué)習(xí),讓我看清了教育發(fā)展的趨勢。目前,素質(zhì)教

16、育是跨世紀的教育理念,為了中華民族的偉大復(fù)興,教育事業(yè)的改革與發(fā)展勢在必行,政治、經(jīng)濟、文化、科技的興盛,都離不開基礎(chǔ)教育和教育的而發(fā)展。我作為一名小學(xué)教師,深知自己肩負的責(zé)任,只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,才會推動會社進步。第三、讓我懂得了人才的培養(yǎng),責(zé)任在于教師,教師的職業(yè)的確是光輝的、神圣的,但也是艱辛的。人們說:十年樹木,百年樹人。這是何等的不易。人們還說:教師是技藝,又是哲學(xué),是藝術(shù)更是詩篇,是思想和思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對話??梢姡炀鸵慌瞬?,是要我們用熱情和生命去擁抱。才能當?shù)闷鹑祟愳`魂工程師的榮譽。第四、讓我明白了,我們從事教育工作的每個人,都可以成為一名教

17、育家,而不是教書匠。關(guān)鍵在于你本人對教育事業(yè)有沒有獨特的見解,有沒有持之以恒的理想和追求,有沒有信心和高度的責(zé)任心,有沒有把自己放在主人翁的位置上,有沒有適應(yīng)新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)總之,通過學(xué)習(xí),作為教育工作者的我,思想開放了,觀念轉(zhuǎn)變了,工作的盡頭更足了。今后在教育教學(xué)中,我將把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去,力爭做一個人民滿意的教師。培訓(xùn)自我鑒定 篇5我在培訓(xùn)期間擔任學(xué)員自律管理委員會衛(wèi)生部長一職的同時還擔任了班級的衛(wèi)生委員一職。作為一名正式的共產(chǎn)黨員,在培訓(xùn)期間我能夠在學(xué)習(xí)上生活上有效的起到共產(chǎn)黨員應(yīng)有的模范先進的帶頭作用。在學(xué)習(xí)上我能夠認真嚴格要求自我,從不遲到早退,上課認真聽講,

18、勤做課堂筆記,課后認真復(fù)習(xí)。在老師與同學(xué)的幫忙下,最終在學(xué)院組織的技能比武中獲得了第三名二等獎,取得的成績我個人略微滿意。在生活中我多次協(xié)助學(xué)校組織檢查督促學(xué)員們的寢室內(nèi)務(wù),每一天早上吹起床哨,提醒大家出早操。在班級的勞動中,我總能沖到最前面。干活是任勞任怨,勤勤懇懇。在培訓(xùn)期間我還多次用心參加學(xué)校組織的各項文體活動并且取得了不錯的成績。在學(xué)習(xí)生活中我尊重老師,團結(jié)同學(xué),待人熱情真誠。臨近畢業(yè)回頭看看總結(jié)一下這五個月來的培訓(xùn)效果,我個人認為我在學(xué)習(xí)成績上較為優(yōu)秀,在工作上完全能夠做到并且出色的完成自我應(yīng)盡的職責(zé),起到了服務(wù)同學(xué),為老師分憂解難的用心作用,我的言行舉止能夠展現(xiàn)出一個合格的共產(chǎn)黨員

19、應(yīng)有的思想覺悟,對得起黨的培養(yǎng),對的起老師和同學(xué)的信任!在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)優(yōu)異,培訓(xùn)效果十分明顯。當然,金無足赤,人無完人,在我身上也會多多少少存在著這樣或那樣的不足,我會在日后的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揚自我的優(yōu)點改正自我的不總??偟膩碚f我對自我這次培訓(xùn)的表現(xiàn)十分滿意!培訓(xùn)自我鑒定 篇6擺正位置,不斷強化大局意識和職責(zé)意識。透過學(xué)習(xí),自覺地擺正位置,處理好正職與副職的關(guān)系,提高自身的執(zhí)行力。要樹立大局觀,始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),加強自身修養(yǎng),做廉潔自律的表率。要嚴格按照廉政建設(shè)要求,自覺理解監(jiān)督,始終持續(xù)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀本色。正確對待權(quán)力、名利,樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀,不斷提高筑

20、牢拒腐防變和抵御風(fēng)險的潛力。透過這次學(xué)習(xí),使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,認識到學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)和工作潛力以及提高自身創(chuàng)新思維、應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)潛力的迫切需要。因此,只有堅持不懈地學(xué)習(xí),才能為今后更好的工作打下堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)自我鑒定 篇7為期半個月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,是帶著厚厚的期望走進黨校的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學(xué)習(xí),特作自我鑒定如下:培訓(xùn)期間,本人嚴格遵守各項管理紀律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望,有很強的上進心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊

21、”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際相結(jié)合,從而進一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在生活上,具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了學(xué)習(xí),平時與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的理論水平、管

22、理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,一位名副其實的“領(lǐng)頭羊”。為期半個月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,是帶著厚厚的期望走進黨校的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學(xué)習(xí),特作自我鑒定如下:培訓(xùn)期間,本人嚴格遵守各項管理紀律,不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上,有很強的學(xué)習(xí)欲望,有很強的上進心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學(xué)習(xí)上,能夠嚴格要求自己,專心聽講、勤于思考,認真記筆記,能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機會主動向老師求教,力求做到了理論與實際

23、相結(jié)合,從而進一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。在生活上,具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了學(xué)習(xí),平時與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外貌與姓名還會對不上號。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,一位名副其實的“領(lǐng)頭羊”。培訓(xùn)自我鑒定 篇8一轉(zhuǎn)眼生活就過去了,從踏入_鐵路機械學(xué)校就讀以來, 一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的

24、熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中,有過成功的淚水,也有過失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭,也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性,得到路局的高層領(lǐng)導(dǎo)給予細致,耐心,全面,詳實的授課和釋疑,領(lǐng)導(dǎo)們的講解,徹底打消了同學(xué)們對未來的疑惑與迷茫,掃除了個人思想上的顧慮與不安。特別是通過與參加路局20_級百佳青年大學(xué)生表彰大會的優(yōu)秀師兄、師姐交流后,每位同學(xué)都實實在在,清清楚楚地看到了自己的未來和希望,。一個信念萌生在大家心中,那就是南寧鐵路局會給每一位,愿意為路局發(fā)展貢獻力量的有志志士,提供施展才華的廣闊舞臺。所以大家都飽含熱情,信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。為期兩周的培訓(xùn)班很快結(jié)束了

25、,大家都要走上各自的工作崗位?;厥走@兩周,領(lǐng)導(dǎo),老師們的教誨,給我們青春注入了希望,夢想;一百多位來自五湖四海的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、協(xié)作、交流,給青春留下了一份濃厚的同窗友情。非常感謝鐵路局領(lǐng)導(dǎo)對我們畢業(yè)生的關(guān)愛和重視,崗前培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我們對自己有了清晰的認識,對未來有了明確的定位,大家都希望早日投入到路局的建設(shè)中,為南寧鐵路局明天的大崛起貢獻自己的才智與力量。選擇這個職業(yè)我無怨無悔,今后還有很長的路要走,我會不斷完善自己,勇往直前。在人生的征程中,我選擇南寧鐵路局作為自己事業(yè)啟航的始點,揚帆遠航,無論前面的道路多么艱難困苦,生活多么平淡無奇,我都將勇敢面對,為南寧鐵路局的歷史大跨越奉獻自己的青

26、春和汗水!培訓(xùn)自我鑒定 篇920_年10月,我有幸參加新邵縣新進教師崗前培訓(xùn),獲益匪淺,無論是對于我們青年教師提高教學(xué)水平而言,還是對增強自身綜合素質(zhì)、修心養(yǎng)性而言,都個性難能可貴。學(xué)校的中心工作是教育,辦好學(xué)校要靠教師,離開教師,教育就是無源之水,無本之木。學(xué)校工作離不開教師,青年教師是教師隊伍的重要組成部分,是學(xué)校未來發(fā)展的期望,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本所在。感激縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,更感激多位主講教師在百忙中給我們新進教師帶來營養(yǎng)頗豐的精神食糧。透過對小學(xué)語文教學(xué)示范研討課、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)示范研討課、初一語文教學(xué)匯報課、初一語文教學(xué)樣板課、教育教學(xué)常規(guī)管理、新教師專業(yè)成長之路、

27、新教師學(xué)會做安全教育工作、新教師等課程的學(xué)習(xí),以及為期三天的網(wǎng)絡(luò)遠程跟蹤研修,看了遠程培訓(xùn)教學(xué)光盤。心得如下:一、要加強師德修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí),我深刻認識到加強師德修養(yǎng),不斷提高教師的思想政治素質(zhì),注重學(xué)生的人格培養(yǎng)已刻不容緩。推進素質(zhì)教育的過程,既是提高學(xué)生素質(zhì)的過程,也是提高教師素質(zhì)的過程。教書育人,重在育人?!盀槿藥煴怼边@四個字就應(yīng)成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。教師的一言一行,不僅僅代表著他自我的修養(yǎng)和品性,更代表了我們學(xué)校的教師團體。我們所承擔的任務(wù)不僅僅是向?qū)W生傳授知識,更是要教會學(xué)生如何做人。這就要求我們教師自我本身首先就應(yīng)具有健全的人格、優(yōu)良的品行和能夠以身示范的言行舉止。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就務(wù)必做出的最為莊重而神圣的選取和承諾。我喜熱愛教師這個職業(yè),崇尚教師這個職業(yè),敬重教師這個職業(yè),將來也同樣會以自我的一言一行實踐自我對自我承諾的尊重,把教書育人當作自我的一種崇高的追求,根據(jù)新時期對高等學(xué)校教師的要求,盡我自我全部的努力,成為一個德才兼?zhèn)涞某跫壷袑W(xué)教師。二、要注意教學(xué)方法,認真組織教學(xué)過程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面,多位知名教授的講解給了我很大的啟發(fā)。理論教學(xué)是實踐教學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)生僅有在理論教學(xué)環(huán)節(jié)中明白實踐教學(xué)涉及到的原理,歸納理論教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題和注意事項,才能在實踐環(huán)節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論