人教版七年級(jí)生物第二單元第一章第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞課件精編版_第1頁(yè)
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細(xì)胞壁保護(hù)和支持細(xì)胞膜保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出葉綠體進(jìn)行光合作用細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)液泡內(nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞質(zhì)新陳代謝的場(chǎng)所擦擦滴滴刮刮涂涂蓋蓋吸吸染染擦凈載玻片和蓋玻片擦凈載玻片和蓋玻片滴加滴加1212滴生理鹽水滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片蓋上蓋玻片染色(用稀碘液)染色(用稀碘液)用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞二、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞將臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡將臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀察。可重點(diǎn)觀察一個(gè)口下觀察??芍攸c(diǎn)觀察一個(gè)口腔上皮細(xì)胞。腔上皮細(xì)胞。顯微鏡下人的顯微鏡下人的口腔上皮細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞三、繪圖三、繪圖依照所觀察到的細(xì)胞,畫一依照所觀察到的細(xì)胞,畫一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并嘗試注個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并嘗試注出各部分名稱。出各部分名稱。滲透壓不同,在清水中,人的細(xì)胞會(huì)吸水漲破。稀碘液染色后,可觀察到較清晰的細(xì)胞核。細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)新陳代謝的場(chǎng)所新陳代謝的場(chǎng)所呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用的場(chǎng)所,為生命活動(dòng)提供能量為生命活動(dòng)提供能量保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出植物細(xì)胞具有細(xì)

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