班會(huì)：中學(xué)生文明禮儀課件 (2)

1、2012-3-15法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“有些人學(xué)習(xí)了一生并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌。” 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了錢了,便對(duì)老板說(shuō)便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)”店店老板連聲老板連聲“不礙事，不礙事，不礙事不礙事”并恭敬地把他送出了門。并恭敬地把他送出了門。 這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日店家今日忘帶錢了，改日送來(lái)忘帶錢了，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉

2、色一變，揪住他，非剝他的衣服不誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可?？?。 無(wú)賴不服說(shuō)：無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就為什么剛才那人可以記帳，我就不行？不行？”故事：酒故事：酒 店店 老老 板板 與與 無(wú)無(wú) 賴賴 店家說(shuō)：店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上放齊，喝酒人家吃飯，筷子在桌子上放齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢，你呢？筷子在胸前放齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒放齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖

3、子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。狼狽而去。讀過(guò)之后，你可以得到什么啟示？讀過(guò)之后，你可以得到什么啟示？ n 啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人文化修養(yǎng)的外啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。n啟示之

4、二：在人際交往中，必須留意自己的啟示之二：在人際交往中，必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)樗莿e人了解我形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)樗莿e人了解我們的一面鏡子。們的一面鏡子。n啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。 中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液大輸液管管”生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他的考察，

5、約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車間參觀。車間秩序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠序井然有序，約瑟先生贊許地點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡。一片痰跡。一口痰一口痰“吐掉吐掉”的合同的合同尊敬的范先生：尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您我十分佩

6、服您的才智和精明，但是您在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我在車間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上人命關(guān)天！請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，否則上帝會(huì)懲罰我帝會(huì)懲罰我約瑟先生留下的約瑟先生留下的信中寫到：信中寫到：為什么學(xué)禮儀為什么學(xué)禮儀?n對(duì)個(gè)體對(duì)個(gè)體n有助于提升個(gè)人素質(zhì)有助于提升個(gè)人素質(zhì)n使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中

7、與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)社會(huì)角色相適應(yīng)n衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度n對(duì)社會(huì)對(duì)社會(huì)n塑造形象，提高辦事效率塑造形象，提高辦事效率n是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映的反映 禮儀是人類必須遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是在長(zhǎng)期共禮儀是人類必須遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是在長(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表

8、現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。國(guó)家社會(huì)文明、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。 禮儀教育的內(nèi)容禮儀教育的內(nèi)容從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為的表現(xiàn)稱為禮貌禮貌

9、。在實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?。在?shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕⒆跃慈?、自律、適度、真誠(chéng)律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。行。 禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)內(nèi)涵：禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)： 尊重禮貌：是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一 定場(chǎng)合舉 行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。 如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。 n 良好的修養(yǎng)不是體現(xiàn)在你吃飯的

10、時(shí)候，不會(huì)把菜湯滴到桌布上；而是體現(xiàn)在別人不慎把菜湯滴到桌布上的時(shí)候，你能不露聲色?！逼踉X夫。 修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證修養(yǎng)是第二張畢業(yè)證n 禮儀修養(yǎng)禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)的基本素質(zhì),禮儀作為人禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗生活和事業(yè)的成敗,影響影響著集體、國(guó)家、民族的著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。形象與事業(yè)的興衰。 一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老一個(gè)中國(guó)留學(xué)生曾到英國(guó)留學(xué)，住在一個(gè)叫坎貝爾的老人家里。老人待人熱情大方，只是象征性地收留幾英鎊的房人家里。老人待人熱情大方，只

11、是象征性地收留幾英鎊的房租。沒(méi)過(guò)幾天，這位留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有租。沒(méi)過(guò)幾天，這位留學(xué)生就感覺(jué)坎貝爾先生對(duì)他的態(tài)度有些轉(zhuǎn)冷。一天晚上些轉(zhuǎn)冷。一天晚上11點(diǎn)多他從學(xué)校回來(lái)，洗漱完畢剛想脫點(diǎn)多他從學(xué)?；貋?lái)，洗漱完畢剛想脫衣睡覺(jué)，坎貝爾先生走進(jìn)他的房間，說(shuō)道：衣睡覺(jué)，坎貝爾先生走進(jìn)他的房間，說(shuō)道：“孩子，你們中孩子，你們中國(guó)人半夜回家時(shí)，不管父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門，啪啪地走國(guó)人半夜回家時(shí)，不管父母睡沒(méi)睡覺(jué)都使勁關(guān)門，啪啪地走路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她，而她路嗎？我太太有失眠癥，你每次晚上回來(lái)都會(huì)吵醒她，而她一旦醒來(lái)就很難再睡著。因此，以后你晚上回來(lái)如果能安靜一旦醒來(lái)就

12、很難再睡著。因此，以后你晚上回來(lái)如果能安靜些，我將會(huì)非常高興。因?yàn)樾?，我將?huì)非常高興。因?yàn)樘鎰e人著想，顧及和尊重別人，替別人著想，顧及和尊重別人，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，而修養(yǎng)正是體現(xiàn)在小事上?？既W(xué)。考取學(xué)位和謀得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修位和謀得好的職位固然重要，但與人相處，良好的習(xí)慣和修養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，養(yǎng)同樣重要。如果說(shuō)學(xué)位、職位代表一個(gè)人身份的話，那么，習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份。習(xí)慣和修養(yǎng)就是人的第二身份?！毙摒B(yǎng)修養(yǎng) 是第二張畢業(yè)證是第二張畢業(yè)證當(dāng)你走出家門當(dāng)你走出家門 肩上就扛著家庭的

13、榮辱肩上就扛著家庭的榮辱當(dāng)你走出校門當(dāng)你走出校門 肩上就扛著學(xué)校的榮辱肩上就扛著學(xué)校的榮辱當(dāng)你走出國(guó)門當(dāng)你走出國(guó)門 肩上就扛著國(guó)家的榮辱肩上就扛著國(guó)家的榮辱在在“敬人、自律、適度、真誠(chéng)敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。告別不文明的言行。 文明，讓你舉止文雅文明，讓你舉止文雅; ;讓你受到讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？行為，你能為他們指出來(lái)嗎？這些不文明的現(xiàn)象你有么？大聲打電話，有木有不要隨地吐痰，有木有插隊(duì)的現(xiàn)象，有木有

14、欺負(fù)同學(xué)，有木有這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方“文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子n1不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝、不帶手機(jī)和游戲機(jī)等。不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝、不帶手機(jī)和游戲機(jī)等。每天佩戴校卡！每天佩戴?？?！n2主動(dòng)向老師問(wèn)好。主動(dòng)向老師問(wèn)好。n3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。n4.對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。不得頂撞。如有意見，可在課

15、后與老師交流如有意見，可在課后與老師交流。n5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值認(rèn)真完成值日工作。日工作。不在教室里搞追逐打鬧。不在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：自查我班行為：n6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 n7.經(jīng)常使用經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等常等常用禮貌語(yǔ)。用禮貌語(yǔ)。n8.放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材料進(jìn)教室，料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。上課不干擾別人，積極聽課做筆記。n9.與人

16、交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。聲交談、打鬧。n10.熱愛(ài)集體，熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。 自查我班行為：自查我班行為：n讀書習(xí)禮讀書習(xí)禮n知榮明恥知榮明恥n文明向上文明向上n從我做起從我做起n從細(xì)節(jié)做起從細(xì)節(jié)做起文明禮儀文明禮儀“我先行我先行”宣言：宣言：選擇選擇三字經(jīng)三字經(jīng)、弟子規(guī)弟子規(guī)、中華成語(yǔ)故事中華成語(yǔ)故事千字文千字文、老子老子、孝經(jīng)孝經(jīng)作為禮儀教育校作為禮儀教育校本教材。本教材。想管住自己為什么管不住呢？想管住自己為什么管不住呢？n不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里n原諒自己，給自己找各種各樣的理由原諒自己，給自己找各種各樣的理由n意志薄弱，不能持之以恒意志薄弱，不能持之以恒