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1、being with positive people can make us feel good.整合匯編簡(jiǎn)單易用(頁(yè)眉可刪)開(kāi)學(xué)日記范文五篇 開(kāi)學(xué)日記 篇1本學(xué)期我在云溪學(xué)校的第一個(gè)早晨,在安靜和清涼中從容到來(lái)。起床6點(diǎn)多,操場(chǎng)里還有些陰暗。一些鳥(niǎo)兒站在電線上,看到我來(lái)了,有兩只飛起來(lái),更多的是巍然不動(dòng),安靜地看著操場(chǎng)上空青黛的山峰,看著天空上鑲著黃邊的云朵,偶爾瞄瞄操場(chǎng)上艷羨不已的我。早餐后在辦公室處理一些事情。一位老人在他孫女的帶領(lǐng)下進(jìn)了辦公室。孫女叫柳麗,我認(rèn)得,秋季該上四年級(jí)了,長(zhǎng)得秀秀氣氣,每回看到我,她都要甜甜地喊我。老人是來(lái)為孫女報(bào)到的。因?yàn)榻裉爝€不是報(bào)到時(shí)間,我向老人作些解釋

2、。聽(tīng)老人家介紹,柳麗的母親癡傻,他和婆婆一個(gè)79歲,一個(gè)75歲,全家五口人全靠?jī)鹤右蝗舜蚬ぞS持。徐維婷老師從縣里開(kāi)車(chē)來(lái)校,按計(jì)劃,我和東書(shū)記、樂(lè)校長(zhǎng)一起坐車(chē)外出走訪。徐老師在小喇叭里錄了音:“云溪學(xué)校8月31日正式報(bào)到,請(qǐng)各位家長(zhǎng)送子弟入校入園?!彼鹈赖穆曇?,一直伴隨著我們響過(guò)道上街,走向東山潘晉才老書(shū)記家、走向雷洞潘會(huì)香老師家,走向銅鼓橋,走向云水村,走向高橋村、楊家村等。一路上,太陽(yáng)很烈,照著我黝黑粗糙的皮膚,也照著徐老師雪白嬌嫩的面容。在潘晉才家里,我們打聽(tīng)到上年在學(xué)校讀六年級(jí)的潘嫻在南門(mén)初中讀初中,她的弟弟潘聶將在云溪學(xué)校升上三年級(jí)。潘聶的奶奶把茶碗擦了又擦,給我們倒來(lái)放了花椒的茶。

3、雖然時(shí)間還只有9點(diǎn)多,兩位老人又扯拉我們吃中飯起碼喝杯酒再走。潘嫻的父親早故,母親后續(xù)。潘嫻在云溪學(xué)校讀書(shū)的幾年,一直有果濟(jì)法師以及其他人士的.幫助,我在走時(shí),給了老人500元錢(qián)幫助孩子們讀書(shū),也完成一個(gè)愛(ài)心人士的心愿。有兩位老人在潘聶家門(mén)前坐,交談中,知道一位77歲,一位75歲,在我們離開(kāi)時(shí),她們也起身離開(kāi),準(zhǔn)備到地里去干活。雷洞桑園附近,一位潘姓老人喊住我們的車(chē),問(wèn)詢(xún)接種證查驗(yàn)證明的事情。我跟隨著他到了他家。了解到將要入讀云溪學(xué)校幼兒園的是一位5歲多的小男孩,叫潘助華。華華的哥哥在南門(mén)小學(xué)讀一年級(jí),兄弟倆的母親去年5月罹患癌癥去世。我告訴老人,等華華上一年級(jí)了,學(xué)校再想些辦法幫扶下。離開(kāi)后

4、,我們?cè)谲?chē)上議論,農(nóng)村人家得重病去世,一般都會(huì)因治病欠下沉重債務(wù),兩個(gè)孩子還小,老人們也年約古稀,那個(gè)在縣城就業(yè)陪孩子讀書(shū)的年輕人(也應(yīng)該是我的學(xué)生)將要背負(fù)多大的辛苦和痛苦啊!中午趕到云水村,遇上一戶(hù)人家為了孩子升大學(xué)宴請(qǐng)鄉(xiāng)鄰,我們都熟,進(jìn)去喝幾杯。飯后,離開(kāi),進(jìn)設(shè)在旁邊的云水教學(xué)點(diǎn)看看。從云溪湖西岸回學(xué)校。晚上開(kāi)接送學(xué)生車(chē)輛安全會(huì)議,為一些事情說(shuō)些話(huà)。今天一路行來(lái),看到很多人家關(guān)門(mén)閉戶(hù),我們進(jìn)去訪問(wèn)的,和路邊攔車(chē)向我們問(wèn)詢(xún)的,都是老人和婦女。我和同事們講,孩子們讀書(shū)不容易,除了他自己努力,除了我們老師努力,沒(méi)有任何家庭輔導(dǎo)和社會(huì)培訓(xùn)。這是一種農(nóng)村的現(xiàn)實(shí),青壯年都在外面打拼,婦孺老弱守在鄉(xiāng)村

5、,教育和文化缺乏,親情缺失,它的影響將不知在哪一年呈現(xiàn)出來(lái)而這種影響是好還是不好,暫時(shí)無(wú)法確定。開(kāi)學(xué)日記 篇2今天是2月6日,寒假的最后一天,開(kāi)學(xué)的前一天。一大早,媽媽就把我叫起床了,嘮嘮叨叨地吩咐我做這個(gè),做那個(gè)。雖然不情愿,但也只有聽(tīng)她的。刷牙、洗臉、吃早飯,然后就“收拾”我,洗頭、剪指甲 。一上午就這樣過(guò)去了。在奶奶家吃完午飯,我們一家三口準(zhǔn)備打包行李回自己家了。下午回到家里媽媽開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我就整理起書(shū)包為明天開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。我現(xiàn)在的心情很開(kāi)心,因?yàn)槊魈煊挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情又有點(diǎn)不開(kāi)心,因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂勺栽诹?,可以在家看電視、睡懶覺(jué)、吃零食。誒!這些事都

6、不可能了!真是有點(diǎn)戀戀不舍。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,開(kāi)學(xué)了我又能學(xué)到新的知識(shí)了。我要在新學(xué)期里目不轉(zhuǎn)睛的看、全神貫注的聽(tīng)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。新的開(kāi)始,創(chuàng)造新的成績(jī)。開(kāi)學(xué)日記 篇3明天,就是傳說(shuō)中的9月1日,我們要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)意味著什么呢?開(kāi)學(xué)就意味著,你要為期中期末“兩大王者獻(xiàn)上華麗的分?jǐn)?shù),開(kāi)學(xué)就意味著,當(dāng)你疲倦的時(shí)候抬起頭只有三種景物講臺(tái),黑板與老師。不過(guò),開(kāi)學(xué)還意味著,你又可以得到許多知識(shí),又可以交到許多朋友。明天,我就要去學(xué)校報(bào)到了,我相信,上初三的我在初三這一年里學(xué)習(xí)一定會(huì)突飛猛進(jìn),因?yàn)槲抑?,即使學(xué)校太枯燥,學(xué)習(xí)太乏味我也要好好努力,要為父母爭(zhēng)氣!況且我還知道:是非成敗,我不能再敗!開(kāi)學(xué)日記 篇4

7、開(kāi)學(xué)了,媽媽千叮萬(wàn)囑對(duì)我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà),不要開(kāi)小差,別吵吵鬧鬧的,有空多看書(shū)我來(lái)到到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí),數(shù)學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住,果然不出我說(shuō)料老師是讓我們?nèi)兔Π釙?shū)。我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了樓下,找到了屬于我們班的書(shū),隨手拎起一疊,就跑向樓上,將書(shū)給放在講臺(tái)桌,又奔向樓下,就這樣來(lái)來(lái)回回的,書(shū)都給我們搬上了樓市。到了下午,我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師,第一節(jié)正好是語(yǔ)文課,過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題,我都有回答,也得到了老師的表?yè)P(yáng)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,我卻覺(jué)得只過(guò)了一節(jié)課。這就是我的開(kāi)學(xué)第一天,你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?開(kāi)學(xué)日記 篇5今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修,明天就是新開(kāi)學(xué)了,我正式

8、成為九年級(jí)的學(xué)生了。今天我一進(jìn)教室,miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話(huà)了,我們有說(shuō)不盡的話(huà),還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話(huà)、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家”我還以為是怎么的一回事呢,無(wú)端端地被人這樣叫,她就解釋給我聽(tīng),原來(lái)是我去投稿的事。今天我的心情不知怎么了,我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是:讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍?、我的希望、我要感恩的心?,F(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課,我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎?也許她也會(huì)

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