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文檔簡介
1、幼兒園見習實習周記回想一下在這即將過去的一個星期里,我每天都是六點 左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三 次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間,現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我喻老師的時 候,我感到特別地自豪??粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?,我仿佛 看到了幼年時的自己,也和他們一樣地天真快樂!閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學 習。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習,而且 他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩。這次的見習 不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食,更讓我親近了他們的 心理,使我獲益良多!慢慢地我體會到,幼師這個職業(yè)有著 非常重大的
2、責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們 的手上,我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我 們首先要走好自己的每一步,努力學習課內外相關知識,力 爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!一周的實習結束了,我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的,不關 乎專業(yè),單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易,才藝不 說,你的思想,你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更 為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導 孩子們,讓他們健康,快樂的成長。范文二今天是我第一次去城里的幼兒園實習,早上在走的路 上,我心里特別的害怕,也特別的緊張。因為早就聽說成立 的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣,主要是針對幼兒的需要 和家長的各種要求
3、,以及對老師的各種要求等。我雖然有點緊張,但是,以進幼兒園看到那些可愛的小 朋友,我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋 友真的好可愛好可愛。我被分到托一班,一進去就看到有兩 個小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后 來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊,其中那個叫琳琳 的小男孩還搞獨立,也就是說他總是喜歡一個人玩。在教室外面,每當食堂阿姨經(jīng)過的時候,小朋友們好像 很害怕她。后來我才知道,原來,班上的小朋友一不聽話, 老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了 ! 記得我在上學 的時候, 在課上, 當老師給我們將教育案例的時候, 說到【大 耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動畫片
4、。在前幾集里, 每次圖圖不聽話,圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他! 有一次,圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事,拖了 牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了 ! 原來在小朋友的童年里, 好像總有一個害怕的人 !但是那個叫琳琳的不,在這半天我發(fā)現(xiàn),他總是跟著一 個食堂阿姨,后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛 跟著她,真有趣啊。后來小朋友們進教室聽故事。有的小男 孩很調皮,有的小女孩活潑可愛,還有一個小女孩總是哭。 其實在學校學【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時候,深入地說。小 班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動物一樣,情緒不好的時 候只要安撫一下就0K了 !最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在 看書的時候,書里的人物都在干什么。結果好多小朋友都答 不上來了,變成了他們問我。一上午的時光就這么過去了,原來當一名幼兒來時也挺 不容易的。下午的時光比較輕松,就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿 衣服,鞋子,上廁所,吃點心
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