以理解為話(huà)題演講稿精品范本推薦

1、精品文檔以理解為話(huà)題演講稿精品范本推薦-word文檔，下載后可編輯修改-以理解為話(huà)題演講稿篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！理解是站在別人的角度思考；理解，是你理解他人也是他人理解 你。理解是心中有愛(ài)，才可以相互理解。從小到大，我在班上的成績(jī)一直名列前茅，這少不了母親給我的 鼓勵(lì)?？墒敲看伍_(kāi)試卷發(fā)下了，無(wú)論我是否考到了滿(mǎn)意的成績(jī)，父親 總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，質(zhì)問(wèn)我為什么總是做錯(cuò)題目。這是我很不解，為 什么我取得了好成績(jī)父親卻不表?yè)P(yáng)我，而是一味地責(zé)怪我呢？還時(shí)不時(shí)地懲罰我？我很討厭父親，甚至不想再見(jiàn)到他。在我看來(lái)，父親很冷漠，我一般都不敢跟他說(shuō)話(huà)。直到有一天，我原來(lái)優(yōu)異的成績(jī)竟然跌落到了 82分

2、！我感到非常的沮喪和失望，回 到家我把試卷拿給了父親?？粗且?yàn)榇中亩e(cuò)的一個(gè)又一個(gè)紅叉叉， 父親冷漠的臉上又多了幾分嚴(yán)肅。我本以為父親會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，可是，父親卻一直沉默不語(yǔ)。吃 過(guò)晚飯后，父親叫我陪他到樓下散步。我已經(jīng)做好了接受懲罰的準(zhǔn)備， 父親停下了腳步，看著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道，前幾次你考得不 錯(cuò)，我沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，還嚴(yán)厲地批評(píng)你，所以你就開(kāi)始記恨我。我知道， 是我這個(gè)父親做得不對(duì)，我想在你升入中學(xué)之前，強(qiáng)化你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)， 讓你不要驕傲，否則只會(huì)退步。這次你雖然沒(méi)有考好，但只要下次努力，一定會(huì)取得滿(mǎn)分。記住，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我實(shí)在忍不住了，眼淚奪眶

3、而出。我確 實(shí)誤解了父親，原來(lái)，父親對(duì)我的愛(ài)是如此良苦用心，我的心中涌出 一股暖流。理解，因愛(ài)開(kāi)始。以理解為話(huà)題演講稿篇二尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！從小到大，我干的每一件事都是由爸爸媽媽決定的， 我的生活也 像是被他們上好了發(fā)條不停地重復(fù)輪換著。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)：家-學(xué)校，學(xué)校-家，如此千篇一律的生活節(jié)奏讓我有些吃不消了，于 是我開(kāi)始不聽(tīng)他們的話(huà)了。每天放學(xué)回家開(kāi)始繞一個(gè)彎子跟朋友一起走。所以，回家后，爸 爸媽媽經(jīng)常質(zhì)問(wèn)我：“怎么回來(lái)的那么晚？” “是不是被老師留下了 ？” 他們重復(fù)不變的問(wèn)題沒(méi)日沒(méi)夜的糾纏著我， 像是有一條無(wú)形的鎖鏈緊 緊地鎖著我。讓我的答案從“不，我今天是跟我好朋友一起

4、回來(lái)的?！?變成了 “你說(shuō)呢？”正是因?yàn)槲业膽B(tài)度的轉(zhuǎn)變讓他們不得不親自來(lái)接 送我。剛開(kāi)始我還滿(mǎn)高興的，因?yàn)槲壹业綄W(xué)校要過(guò)一個(gè)十字路口， 但隨 著時(shí)間的推移，談話(huà)內(nèi)容的變化讓我感到這正是一種煎熬， 因?yàn)閶寢?問(wèn)的一些問(wèn)題都是問(wèn)過(guò)的，而且又有很多的新問(wèn)題，真不知道她哪兒 來(lái)的那么多問(wèn)題。通常我們的對(duì)話(huà)是這樣的“今天在學(xué)校高興不？” “還可 以” “什么叫還可以？” “考試了嗎? 我不想再會(huì)答這些問(wèn) 過(guò)的問(wèn)題，于是回答媽媽的是一陣寂靜“說(shuō)話(huà)呀！考沒(méi)有？”媽媽的話(huà) 語(yǔ)中帶著憤怒，“沒(méi)有啊，你煩不煩！你昨天才問(wèn)過(guò)我，哪有今天考 了明天又考的？你不累?。　蔽也荒蜔┝?，長(zhǎng)期積蓄的不滿(mǎn)就像是十二 級(jí)火山爆發(fā)一

5、般噴涌而出。于是，在此之后，每天放學(xué)的路是都伴隨 著我們的爭(zhēng)吵。最后導(dǎo)致的結(jié)果是：以后干什么都要經(jīng)過(guò)他們的批準(zhǔn) 才能行動(dòng)。記得我曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“你們管我那么嚴(yán)，一點(diǎn)也不自由?！爆F(xiàn) 在回想起來(lái)，我所想要的自由只不過(guò)是一個(gè)貪玩的借口， 父母的管束 在現(xiàn)在也起到了很大的作用，真想回到以前，對(duì)他們說(shuō)一聲：“對(duì)不 起，我想要的其實(shí)不是自由，是你們的理解。當(dāng)然我也要理解你們。以理解為話(huà)題演講稿篇三尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！窗邊，我在那里四處張望，窗外的鳥(niǎo)兒歡唱無(wú)眠，窗內(nèi)的我卻寂 寞無(wú)眠；屋外的孩子跳躍歡喜，屋里的我卻獨(dú)自郁悶，我這是怎么了？坐在書(shū)桌上，門(mén)外的你在不停的教悔，門(mén)內(nèi)的我卻已戴上耳機(jī)，“

6、無(wú)慮”的聽(tīng)著音樂(lè)，無(wú)聊的音樂(lè)遮住了您嘈雜的話(huà)語(yǔ)，卻掩蓋不了 我心中的淚水。我真想回到童年，因?yàn)槟暧谉o(wú)憂(yōu)，年幼的我可以索要漂亮的糖果， 可以索要帥氣的變形金剛戰(zhàn)士，可以索要我喜歡的一切，可以在任何地方吵吵鬧鬧，喋喋不休我會(huì)把我的小秘密與您分享，但人總 要長(zhǎng)大我真想回到童年，因?yàn)槲矣袩o(wú)限的驕傲，每當(dāng)我拿回那橘黃色的 獎(jiǎng)狀，您總會(huì)把它正看一遍，倒著再看一遍，臉上無(wú)法抑制的笑容讓 我喜悅，那時(shí)我是家中的驕傲，家中的人都為我而喜悅，但人總要長(zhǎng) 大我真想回到童年，因?yàn)槲掖丝痰碾[忍，我把家中找了一遍又一遍， 沒(méi)有您那慈祥的目光，微笑的臉龐，只有那無(wú)垠的責(zé)備和學(xué)習(xí)的壓力， 我不想這樣，但人總要長(zhǎng)大 我真想回到

7、童年，因?yàn)椴痪煤蟮目奁魈焓枪?jié)假日，本可以高 興嬉戲，卻成了憂(yōu)郁煩悶，本可痛痛快快的在棋局里殺上幾把，卻早 已有了新的日程表，“明天要練琴，寫(xiě)字，后天要做作業(yè)，寫(xiě)作文 這些枯燥無(wú)味的話(huà)語(yǔ)卻早已熟記于心，但人總要長(zhǎng)大 我這是怎么了 ？難道我失去了什么嗎？沒(méi)有了童年的屏障，沒(méi)有了 榮耀的庇護(hù)，也沒(méi)有了您那溫柔慈祥的心，媽媽?zhuān)〔诲e(cuò)！我所說(shuō)的，我 所做的都是為了讓您理解我，我的母親！多想騎車(chē)出去聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，親近一下大自然。多想推開(kāi)房門(mén)出去踢會(huì)兒球，親近一下好朋友。多想解開(kāi)我們之間的那條繩索，親近一下您-我的母親！作到這些最好的方式就是理解，“理解萬(wàn)歲”這句話(huà)真是至理名 言，理解是人們溝通最好的方式

8、，我需要理解，理解我真正的想法。母親，我理解你，你是為了我，不過(guò)你是否該理解一下我的心，我想擁有一個(gè)和諧的家庭。如果我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)理解，那么我相信我會(huì)更加優(yōu)秀 ！媽媽?zhuān)≌?qǐng)你理解我！以理解為話(huà)題演講稿篇四尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)與朋友或同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，這是我們應(yīng) 該從內(nèi)心反省一下自己的行為，要想做到完美，應(yīng)該站在對(duì)方的前提 下考慮問(wèn)題，驅(qū)除心中的雜草，必可以獲得一大片莊稼?！安灰谖覀儗嬍伊耍覀冇憛捘?，快走，快走?！蔽羧赵趯?室中最要好的伙伴對(duì)我們吼道。為什么？為什么？你們憑什么這么對(duì)我, 明明就是你們錯(cuò)了，為什么要來(lái)怪我！過(guò)了幾日，我以為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)風(fēng)平

9、浪靜了， 可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi) 有想到這只是故事的開(kāi)端。原來(lái)，他們正在寫(xiě)一封意見(jiàn)書(shū)準(zhǔn)備給老師， 那上面寫(xiě)著我的“罪行”，可是當(dāng)我真正看到這封意見(jiàn)書(shū)時(shí)，我才發(fā) 現(xiàn)這上面的一些缺點(diǎn)并非全是不存在的。我滿(mǎn)腔憤怒的找到了室友：“你們就這么恨我嗎？明明沒(méi)有的事情你們?yōu)槭裁匆獙?xiě)上去，給我一 個(gè)理由！” “沒(méi)有理由，本來(lái)就是?！遍_(kāi)口的正是那位平時(shí)最要好的 朋友。說(shuō)完，他們轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，這是，老師也正從這里經(jīng)過(guò)，對(duì)我 說(shuō)了一句：“想想自己”。窗外，嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上，猶如時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，每 一滴雨都像是一把利刃無(wú)情的打在我心上， 陰沉的天伴隨著雷電，只 有幾只躲雨的寒鴉正在鳴叫。我想：大家都不理解我，他們說(shuō)的

10、，我 可以改呀，可是他們?yōu)槭裁匆淮斡忠淮蔚貍ξ遥?要好的朋友也離 我而去，我不明白 孤寂悲傷占據(jù)了我的內(nèi)心，心中的怨恨猶如 雜草一樣生根、發(fā)芽。走在回寢的路上，接受著心靈的洗禮，半途，忽然遇到兩個(gè)男孩， 只見(jiàn)一個(gè)男孩正在向另一個(gè)男孩道歉：“是我玩游戲犯規(guī)了，我不應(yīng)該投機(jī)取巧，在游戲沒(méi)開(kāi)始時(shí)我就開(kāi)始抓人了，對(duì)不起 ！”冰涼的雨 落在我的身上，把我從無(wú)盡怨恨鐘喚醒了，是啊，也許是我沒(méi)有做好， 沒(méi)有去理解對(duì)方，將錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)于他人了吧。我加快了腳步，剎那間， 那冰冷的雨水仿佛都變得有些溫暖。我走進(jìn)寢室，看見(jiàn)室友的臉并沒(méi)有我想象的那么冷漠， 我大聲說(shuō) 了句：“對(duì)不起，我應(yīng)該先反省自己！”室友們聽(tīng)到這

11、句話(huà)，露出了 久違的笑容，仿佛時(shí)間又回到了原點(diǎn)，回到了夢(mèng)的開(kāi)始，那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng) 光的季節(jié)。心中的雜草被寬容和理解感化，要想被別人理解，必須先理解別 人，等待我們的除了茂盛的莊稼還有收獲的喜悅。以理解為話(huà)題演講稿篇五尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！從小到大，我都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張 口的日子，不知酸甜苦辣。以前，我對(duì)家里其他人印象都很好，但唯 獨(dú)對(duì)父親印象不太好，可能是以前都認(rèn)為別人把我捧在手里， 而父親對(duì)我很“苛刻”吧！我的父親是一名救死扶傷的醫(yī)生，他甚至把工作和事業(yè)看得比家 人還重要。如果他正在陪我們吃飯或在外地旅游，只要醫(yī)院或病人來(lái) 電話(huà)，他都會(huì)立馬放下手邊的事情，盡可

12、能往醫(yī)院趕，實(shí)在不行，就 會(huì)東一個(gè)電話(huà)、西一個(gè)電話(huà)處理醫(yī)務(wù)，直到完全處理好，他才會(huì)安下 心來(lái)。印象里，因?yàn)獒t(yī)院和病人，父親把我和家人不知“拋下”多少 次。有時(shí)夜里來(lái)了急診，要?jiǎng)邮中g(shù)，我的老爸是隨叫隨到，沒(méi)有那一 次是去遲的，哪怕三更半夜，他都會(huì)不顧自己的身體，向醫(yī)院“飛奔”打記事起，我一直認(rèn)為，爸爸是一個(gè)只顧事業(yè)不顧家庭的人，他 只知道給我買(mǎi)吃的、玩的、穿的，就連我什么時(shí)候上課、放學(xué)，什么 時(shí)候休息都不知道，以前如此，現(xiàn)在也如此。所以，我對(duì)他的印象很 不好。終于有一次，我實(shí)在氣憤不過(guò)，忍無(wú)可忍地朝爸爸大吼：“你算 什么父親？我的事你都不管，只知道買(mǎi)東西來(lái)搪塞我，只知道忙你的 事，你這個(gè)爸爸有什

13、么用？”爸爸聽(tīng)完后，也沒(méi)說(shuō)什么，只是很平淡 地說(shuō)了一句：“傻孩子，你還小，有很多事情你不懂?！闭f(shuō)完便走開(kāi) 了，我當(dāng)時(shí)一愣，沒(méi)想到他會(huì)那么平靜！第二天，他還是一如既往地待我，沒(méi)有什么不尋常。中午，他買(mǎi) 了一個(gè)大西瓜回來(lái)，剖開(kāi)來(lái)給我吃，我吃了一些后只是說(shuō)了聲“好 吃”，就回房間。誰(shuí)知道下午起床一看，廚房地上又多了幾個(gè)瓜，我 知道，是爸爸買(mǎi)的，雖然我還是怪他，但這是我第一次因?yàn)楦赣H而感 到愧疚。晚上，父親值夜班，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职种活欀ぷ?，?卻一點(diǎn)也不怪他？他一天到晚就知道上班照顧病人，只知道滿(mǎn)足我們 的物質(zhì)需求，這算什么負(fù)責(zé)的丈夫和父親 ？”媽媽卻說(shuō)：“傻孩子， 你還小，有的事情你不懂。你的父親其實(shí)是很辛苦的，他選擇了這個(gè) 職業(yè)，就意味著他時(shí)