大象版小學二年級下冊科學第三單元《2.四季與動物》教案教學設計

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第4頁 共4頁大象版小學二年級下冊科學第三單元2.四季與動物教案教學設計2.四季與動物【教學分析】第二課的重點講四季對動物的影響。本課要使學生經(jīng)歷“提出問題事實證據(jù)表達交流得出結論”的完整探究過程。有興趣地堅持觀察四季里天氣和動植物的變化，搜集事實證據(jù)側重四季對動物的影響。樂于表達、 講述自己的觀點?！窘虒W目標】（1）有興趣地堅持觀察四季里天氣和動物的變化，搜集事實證據(jù)四季對動物的影響。（2）樂于表達、 講述自己的觀點。【教學準備】（1）材料準備：搜集四季里有趣的動物現(xiàn)象的資料。如圖畫、調查表、資料、科學小報等。（2）活動場地：多媒體教室或實驗室?！?/p>

2、教學過程】（1）導入：視頻：冬天里的小動物，請同學們仔細觀察，冬季里小動物們在干嘛呀？生：青蛙冬眠。師：在寒冷的冬季，很多動物缺少食物，就會躲在洞里呼呼大睡，等待來年春天再醒來。除了青蛙，你還知道哪些動物冬眠嗎？（蛇、熊）適時出示幻燈片圖片。生：老師，小松鼠冬天冬眠嗎？師：松鼠有很多種類，有些種類的松鼠是不需要冬眠的，如北美紅松鼠、蝦夷松鼠；有些松鼠是會冬眠的，如金花鼠、極地松鼠。師：同學們還知道哪些動物過冬的方式？生：我知道小燕子會飛到南方去。師：對，許多鳥類會飛到溫暖的南方去躲過寒冷的冬季，第二年春季再飛回來，像小燕子、大雁都是，我們在冬季是見不到它們的?？偨Y：冬季天氣寒冷，小動物們都有過

3、冬的本領。設計意圖視頻導入激發(fā)學生的探究熱情。同時為下面的搜集事實證據(jù)提供一部分資料。孩子們看視頻和憑借生活經(jīng)驗里對四季的認識會得出寒冷的冬季有的動物會儲存糧食，有的動物會冬眠，有的動物會遷徙等等，然后擴展到四季里動物有趣的現(xiàn)象。（2）表達交流：四季里動物有趣的現(xiàn)象。課前布置了同學們搜集四季里有趣的動物現(xiàn)象的資料。學生交流，教師適時多媒體展示影像資料小松鼠、大雁、小青蛙、小羚羊、小燕子等動物在四季里有趣的現(xiàn)象。（3）活動：填一填。常見的動物 春季 夏季 秋季 冬季松鼠 儲存食物大雁 北飛 南飛熊 冬眠狗 吐舌頭 （4）游戲：角色扮演四季變化中的動物。先小組內交流展示。教師準備好小動物的頭飾，鼓勵一個小組上臺戴頭飾來表演，讓孩子們邊表演邊做動作邊介紹。（5）遷徙應用：準備關于四季與植物的資料。請你根據(jù)這節(jié)課學到的四季與動物的知識，搜集資料，準備“四季與植物”的交流會。幻燈片展示要求：可以用圖畫、調查表、資料、科學小報等形式展示自己搜集的事實證據(jù)。為下一課的科學交流會做好準備?！窘虒W反思】本課要使學生經(jīng)歷“提出問題事實證據(jù)表達交流得出結論”的完整探究過程。有興趣地堅持觀察四季里天氣和動植物的變化，搜集事實證據(jù)側重四季對動物的影響。樂于表達、講述自己的觀點?！究偨Y點評】教師引導學生運用圖畫、調查表、資料、科學小報等形式展