小學六年級上冊數(shù)學教學計劃

1、工作計劃參考范本小學六年級上冊數(shù)學教學計劃【最新版】感謝中心小學李老師提供資源。一、教材簡析：木冊教材包括下面一些內容：位置，分數(shù)乘法，分數(shù)除法，圓， 百分數(shù)，統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內容。在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分 數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關計 算的基礎上，培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問 題的能力。分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能, 應該讓學生切實掌握。百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用，理解百 分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法，會解決簡單的

2、有關百分數(shù)的實 際問題，也是小學生應具備的基本數(shù)學能力。在幾何與圖形方面，這一冊教材安排了位置、圓兩個單元。位置 的教學在己有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓 學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置；通過對 曲線圖形一一圓的特征和有關知識的探索與學習，初步認識研究曲線 圖形的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。在前面學習條形統(tǒng) 計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上，學會看懂扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖 的特點，進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學解決問題方面，教材一 方面結合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識，教學用所學的 知識解決生

3、活中的簡單問題；另一方面，安排了 “數(shù)學廣角”的教學 內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，體會解決問題 策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性，進一步體會用代 數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能 力。本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù) 學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背 景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應 用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。決問 題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。二、教學目標木冊教材的教學目標是，使學生：1 .理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除

4、法的計算方法，比 較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法，會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。2 .理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。3 .理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡 單實際問題。4 .掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探索并掌握圓的周長和面積公 式，能夠正確計算圓的周長和面積。5 .知道圓是軸對稱圖形，進一步認識軸對稱圖形；能運用平移、 軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。6 .能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標的思想。7 .理解百分數(shù)的意義，比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算，能夠 解決有關百分數(shù)的簡單實際問題。8 .認識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。9 .經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體 會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的 能力。10 .體會解決問題策略的多樣性及運用假設