小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱

1、小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)提綱【課題】認(rèn)識負(fù)數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】教科書p2-3例1例2【導(dǎo)學(xué)提綱】1、閱讀p2,考慮表示什么？(2)16 c、-16 c日勺意義有什么不同？(3) “-”是什么符號？在那個地點(diǎn)表示什么？2、觀看例2存折數(shù)據(jù)，以“ 500”、“-500”為例，考慮什么是相反意義日勺 量。3、請你寫出生活中日勺正數(shù)、負(fù)數(shù)各一個，再讀一讀，并想一想負(fù)數(shù)和正數(shù)日勺讀寫應(yīng)該如何區(qū)別？ 0是負(fù)數(shù)依舊正數(shù)？4、嘗試完成教科書p4做一做。 【課題】比較大小【自學(xué)內(nèi)容】教科書p5-7例3、例4【導(dǎo)學(xué)提綱】1、閱讀p5情境圖，自己動手，以大樹為起點(diǎn)，向東為正，向西為負(fù)，在一 條直線上表示出他們運(yùn)動后日勺情況

2、。2、在數(shù)軸上表示出-1.5 ,從起點(diǎn)到-1.5處，應(yīng)該如何運(yùn)動？從-2至ij2處應(yīng)該 如何運(yùn)動？3、結(jié)合例4,考慮數(shù)軸上日勺數(shù)日勺排列有什么特征？如何表示數(shù)日勺大?。?、嘗試完成教科書p7做一做。 第二單元百分?jǐn)?shù)二【課題】折扣【自學(xué)內(nèi)容】教科書p8傷j1【導(dǎo)學(xué)提綱】1、看一看默讀教材第8頁。2、讀一讀例1,理解什么事折扣？3、算一算把例1、用兩種方法解答完整。4、理解幾折事表示誰是誰日勺百分之幾？【課題】成數(shù)【自學(xué)內(nèi)容】教科書p統(tǒng)j2【導(dǎo)學(xué)提綱】1、看一看默讀教材第9頁。2、讀一讀例2,理解什么是成數(shù)？3、算一算把例2補(bǔ)充完整4、理解幾成事表示誰是誰日勺百分之幾？【課題】稅率【自學(xué)內(nèi)容】教科

3、書p1的j3【導(dǎo)學(xué)提綱】1、看一看默讀教材第10頁2、想一想納稅是如何回事？如何樣求營業(yè)稅？3、背一背稅額=營業(yè)額x稅率4、算一算試著解答課本10頁中日勺做一做【課題】利率【自學(xué)內(nèi)容】教科書p11例3【導(dǎo)學(xué)提綱】1、默讀教材第11頁2、想一想什么是本金？什么是利息？什么是利率？3、背一背利息=本金x利率x存期4、讀例4考慮兩種方法不同思路4、5、算一算試著解答課本11頁中日勺做一做【課題】選擇最優(yōu)方案【自學(xué)內(nèi)容】教科書p1第j5【導(dǎo)學(xué)提綱】1、默讀教材第12頁2、理解滿100元減50元日勺意思？3、230-50x2中50x2表示什么意思？4、做課本第12頁做一做第三單元圓柱和圓錐【課題】圓柱日

4、勺認(rèn)識一【自學(xué)內(nèi)容】教科書p1即j1【導(dǎo)學(xué)提綱】1、你在生活中見過哪些圓柱形日勺物體？試著找一個圓柱實(shí)物，看一看，摸 一摸圓柱是由哪幾個部分組成日勺?2、自學(xué)課本p18:拿個圓柱實(shí)物指出它底面、側(cè)面、高，考慮圓柱日勺底面、 側(cè)面有什么特征？3、嘗試完成p18 “做一做”。【課題】圓柱日勺認(rèn)識二【自學(xué)內(nèi)容】教科書p19j2【導(dǎo)學(xué)提綱】1、自制一個圓柱體，沿側(cè)面一刀剪開，觀看圓柱日勺側(cè)面展開后是什么圖形? 一個完整日勺圓柱展開圖包括哪些？2、借助學(xué)具，把展開日勺側(cè)面重新包上，想象側(cè)面日勺長、寬與圓柱日勺什么有 關(guān)？3、”試彳成p19 “做一做”?！菊n題】圓柱日勺表面積【自學(xué)內(nèi)容】教科書p21-22

5、例3、例4【導(dǎo)學(xué)提綱】1、找個實(shí)物圓柱，摸一摸它日勺表面，考慮：圓柱日勺表面積指日勺是什么？2、回憶圓柱側(cè)面日勺形狀以及長、寬與圓柱日勺關(guān)系，按照下面過程，試著推導(dǎo)圓柱日勺側(cè)面積公式,以及圓柱日勺表面積公式？圓柱日勺側(cè)面積二日勺面積3、能嘗試著解答p2給j4嗎？先解答，冉與書上日勺【答案】對一對4、嘗試完成教科書p22 “做一做”。【課題】圓柱日勺體積公式日勺推導(dǎo)【自學(xué)內(nèi)容】教科書p25j5【導(dǎo)學(xué)提綱】1、自己舉例，回憶長方體和正方體體積日勺計(jì)算方法。嘗試練習(xí)：計(jì)算上圖長方體和正方體日勺體積，并歸納長方體和正方體日勺體積 計(jì)算方法。2、能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過日勺圖形，計(jì)算出它日勺體積？3、你把

6、圓柱拼成了近似日勺什么圖形？它們之間有什么聯(lián)系？它日勺底面積和 高與圓柱日勺底面積和高有什么關(guān)系呢？4、自學(xué)課本p125,并補(bǔ)充完整?？紤]：計(jì)算圓柱日勺體積需要哪幾個條件？5、嘗試完成p25 “做一做”?！菊n題】圓柱體積公式應(yīng)用【自學(xué)內(nèi)容】教科書p2前j6【導(dǎo)學(xué)提綱】1、回憶圓柱體積公式日勺推導(dǎo)過程，寫下圓柱體積日勺計(jì)算公式。假如圓柱底 面半徑r和高h(yuǎn),能不能求出圓柱日勺體積？體積公式還能夠如何表示？2、自己動筆完成例6,并與書本對比，說一說書本日勺解題思路。3、假如明白圓柱日勺底面周長和高，你能計(jì)算出圓柱日勺體積嗎？嘗試完成： 一個圓柱形柱子，底面周長是25.12dm,高30dm那個柱子日勺

7、體積是多少？ 【課題】圓錐日勺認(rèn)識【自學(xué)內(nèi)容】教科書 p31-32【導(dǎo)學(xué)提綱】1、生活中哪些物體是圓錐形日勺？這些物體日勺形狀有什么共同特點(diǎn)？2、自學(xué)課本p32,考慮什么是圓錐日勺高？找個圓錐實(shí)物，用手摸一摸，考 慮如何測量圓錐日勺高，并把你日勺方法記錄下來！3.嘗試完成“做一做”：按照附頁2日勺圖樣，用硬紙做一個圓錐，量出它日勺 底面直徑和高。【課題】圓錐日勺體積【自學(xué)內(nèi)容】教科書 p33-34【導(dǎo)學(xué)提綱】1、在預(yù)習(xí)本上畫出一個長方體，一個正方體，一個圓柱，測量有關(guān)數(shù)據(jù)，并計(jì)算出它們?nèi)丈左w積。2、要研究圓錐日勺體積需要轉(zhuǎn)化成已學(xué)過日勺物體體積來計(jì)算，你認(rèn)為轉(zhuǎn)化成哪一種物體最合適？3、通過書本

8、日勺倒沙實(shí)驗(yàn)，你能發(fā)覺等底等高日勺圓柱、圓錐體積之間日勺關(guān)系嗎？用字母表示出來4、能嘗試著解答p34傷j3嗎？先解答，冉與書上日勺【答案】對一對，并考慮：計(jì)算圓錐日勺體積需要哪些條件 5、*可彳成p34第1、2題。第四單元比例【課題】比例日勺意義和差不多性質(zhì)【自學(xué)內(nèi)容】教科書p40-41例1、p34【導(dǎo)學(xué)提綱】1、四面國旗尺寸中你能找出幾組比例？2、閱讀p41,認(rèn)識比例日勺各部分名稱。3、例舉幾組比例驗(yàn)證一下比例日勺差不多性質(zhì)。4、考慮：能夠用哪些方法推斷兩個比是否能夠組成比例？5、嘗試完成p40, p41 “做一做”?！菊n題】解比例【自學(xué)內(nèi)容】教科書p42例2、例3【導(dǎo)學(xué)提綱】1、認(rèn)真讀題，

9、說說題中“ 1: 10”表示什么？2、假設(shè)模型日勺高為x米，找出相等日勺比寫成比例。3、自學(xué)例2日勺解法，說說跟過去日勺方程有什么不同， 依照什么把比例轉(zhuǎn)化成 方程日勺？4、自學(xué)例3,小結(jié)解比例日勺方法。5、嘗試完成p42 “做一做”?！菊n題】成正比例日勺量【自學(xué)內(nèi)容】教科書p45-46例1、【導(dǎo)學(xué)提綱】1、認(rèn)真觀看數(shù)據(jù)，數(shù)量和總價(jià)日勺變化有什么規(guī)律？2、自學(xué)課本，什么是成正比例日勺量？如何用式子表示正比例關(guān)系?3、舉一舉生活中還有哪些成正比例日勺量？4、自學(xué)例2,說說成正比例關(guān)系日勺圖像有什么特點(diǎn)？5、嘗試完成p46 “做一做”。【課題】成反比例日勺量【自學(xué)內(nèi)容】教科書p47-48例2【導(dǎo)學(xué)

10、提綱】1、計(jì)算出表格中日勺體積，說說高度和底面積日勺變化有什么規(guī)律？2、仿照成正比例日勺量描述，嘗試描述成反比例日勺量日勺特點(diǎn)和式子表示3、閱讀p47 “你明白嗎？”說說成反比例量日勺圖像日勺特點(diǎn)。4、想一想，生活中還有哪些成反比例日勺量？5、比較歸納，成正比例日勺量和成反比例日勺量日勺區(qū)別聯(lián)系。6、嘗試完成p48 “做一做”。【課題】比例尺【自學(xué)內(nèi)容】教科書p53例1【導(dǎo)學(xué)提綱】1、自學(xué)課本p53,能舉個例子說說什么是比例尺以及比例尺日勺用途嗎？2、結(jié)合兩幅地圖認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺。并把右圖日勺數(shù)值比例尺改 寫成數(shù)值比例尺。3、說說在什么情況下把比例尺寫成前項(xiàng)是1日勺比？寫成后項(xiàng)是1呢

11、？4、考慮：比例尺能帶單位名稱嗎？比例尺一定日勺情況下，圖上距離和實(shí)際 距離成什么關(guān)系？6.嘗試完成p54 “做一做”。【課題】比例尺日勺應(yīng)用【自學(xué)內(nèi)容】教科書p54-55例2、例3【導(dǎo)學(xué)提綱】1、認(rèn)真讀題，說說比例尺1: 500000日勺含義，2、設(shè)地鐵1號線日勺實(shí)際長度為時(shí)應(yīng)使用哪個長度單位較合適？3、自學(xué)例3,確定日勺比例尺是多少？求出長、寬日勺圖上距離并畫出操場日勺平 面圖。4、”試彳成p52 “做一做”?！菊n題】圖形日勺放大與縮小【自學(xué)內(nèi)容】教科書p59-60例4【導(dǎo)學(xué)提綱】1、說說生活中哪些現(xiàn)象是把物體放大？哪些現(xiàn)象是把物體縮??？2、說說按2: 1放大圖形是什么意思？觀看放大后日勺

12、圖形與原來日勺圖形相比， 有什么相同日勺地點(diǎn)？不同日勺地點(diǎn)呢？3、把放大后日勺圖形按1: 3縮小，畫在方格紙上。4、考慮：圖形按一定日勺比放大或縮小后，什么變了？什么沒變？5、嘗試完成p60 “做一做”?！菊n題】用比例解決問題【自學(xué)內(nèi)容】教科書p61-62例5、例6【導(dǎo)學(xué)提綱】1、題中什么量一定？水費(fèi)和用水日勺噸數(shù)成什么關(guān)系？2、自學(xué)p60,說說依照什么列出方程日勺？3、比較例5.例6,說說如何運(yùn)用正比例和反比例日勺知識解決問題？5、嘗試完成p62 “做一做”。第五單元數(shù)學(xué)廣角【課題】抽屜原理一【自學(xué)內(nèi)容】教科書p70【導(dǎo)學(xué)提綱】1、玩過“剪刀、石頭、布”日勺游戲嗎？同桌任意日勺劃四次，看看是

13、不是至 少有兩次手勢是一樣日勺?2、自學(xué)書本例1,用鉛筆和文具盒擺一擺、放一放、看一看一共有多少種情 況，把它記錄下來，你發(fā)覺了什么？3、能舉幾個例子來說明你日勺發(fā)覺嗎？4、嘗試完成p68 “做一做”。【課題】抽屜原理二【自學(xué)內(nèi)容】教科書69【導(dǎo)學(xué)提綱】1、我們上節(jié)課學(xué)習(xí)日勺抽屜原理日勺規(guī)律只有在“放日勺鉛筆數(shù)比文具盒日勺數(shù)量 多1”這種情況下才存在嗎？假如不是多1呢？如何辦？那個規(guī)律還存在嗎？嘗試 著舉例論證2、5本書放進(jìn)2個抽屜里，不管如何放，總有一個抽屜至少放進(jìn)幾本書？什 么緣故？3、假如是7本書會如何樣？ 9本呢？能用自己日勺語言來歸納它們?nèi)丈滓?guī)律嗎？4、號試車成p69 “做一做”【課

14、題】抽取游戲【自學(xué)內(nèi)容】教科書p70【導(dǎo)學(xué)提綱】1、盒子里有同樣大小日勺紅球、藍(lán)球各 4個，考慮：一次摸出2個球，有幾種 情況？請用列舉法把所有情況都寫下來。2、盒子里有同樣大小日勺紅球、藍(lán)球各 4個考慮：一次摸出3個球，有幾種情 況？請用列舉法把所有情況都寫下來。3、摸出球日勺個數(shù)和顏色種類有什么關(guān)系？能說一說你日勺發(fā)覺嗎？或者用算 式來表示你發(fā)覺日勺規(guī)律？4、嘗試完成70 “做一做”。第六單元整理和復(fù)習(xí)1、數(shù)與代數(shù)【課題】數(shù)日勺認(rèn)識【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書p76-77【復(fù)習(xí)提綱】1、你學(xué)過哪些數(shù)？結(jié)合p76主題圖說說這些數(shù)日勺意義和讀寫法2、整數(shù)、小數(shù)日勺數(shù)位順序表，數(shù)位及計(jì)算單位。3、小數(shù)和分

15、數(shù)日勺分類。分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)日勺互化方法。4、如何樣比較兩個數(shù)日勺大??？改寫與省略日勺意義和方法。5、分?jǐn)?shù)、小數(shù)日勺差不多性質(zhì)和應(yīng)用。6、小數(shù)點(diǎn)移動位置與小數(shù)大小日勺變化。7、因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)日勺含義。8、找公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)日勺方法和應(yīng)用。9、嘗試完成“做一做”。 【課題】數(shù)日勺運(yùn)算【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p80-82【復(fù)習(xí)提綱】1、我們學(xué)過哪些運(yùn)算？舉例說明每一種運(yùn)算日勺含義。2、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)日勺運(yùn)算有什么異同點(diǎn)？百分?jǐn)?shù)呢？3、填寫完整p80 “0”和“1”在四那么運(yùn)算中日勺專門情況，其中 a為除數(shù) 時(shí)要注意什么？4、四那么混合運(yùn)算日勺運(yùn)算順序。5、學(xué)過哪些運(yùn)算

16、定律？把表格填寫完整。 . 完成例 1，說說運(yùn)用什么運(yùn)算定 律？6、結(jié)合例2說說解決問題時(shí)有哪些要緊步驟？7、嘗試完成 “做一做”。 【課題】式和方程【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p80-82【復(fù)習(xí)提綱】1、用字母表示數(shù)日勺意義。舉例說說用字母能夠表示什么？2、用字母表示數(shù)時(shí)要注意什么？3、什么叫做方程、解方程、方程日勺解？4、解方程日勺依據(jù)是什么？5、結(jié)合例1和p85“做一做”說說能夠用解方程和解比例解決哪些數(shù)學(xué)問題？6、嘗試完成 “做一做”。 【課題】常見日勺量【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p87【復(fù)習(xí)提綱】1、我們學(xué)過哪些量？各有哪些計(jì)量單位？相鄰之間日勺進(jìn)率是多少？2、完成下面日勺改寫3.8 噸=千克平方

17、米=平方厘米50毫升 =立方分米3500毫米 =米250平方分米=平方米=平方厘米小結(jié)高級單位改寫成低級單位，低級單位改寫成高級單位日勺方法。3、完成以下改寫3小時(shí) 50分 =分3米2分米 =米70個月=年個月40.6立方分米=立方分米立方厘米小結(jié)復(fù)名數(shù)改寫成單名數(shù)，單名數(shù)改寫成復(fù)名數(shù)日勺方法。4、嘗試完成 “做一做”。 【課題】比和比例【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p89【復(fù)習(xí)提綱】1、整理比和比例日勺意義、各部分名稱、差不多性質(zhì)等知識。2、比和分?jǐn)?shù)、除法有什么聯(lián)系？3、化簡比、求比值、解比例日勺方法。4、舉例說說成正比例、反比例量日勺推斷方法?！菊n題】數(shù)學(xué)考慮【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p91-93【復(fù)習(xí)提

18、綱】1、解決例5日勺問題，你能夠用哪些方法？如何樣進(jìn)行考慮？找出日勺規(guī)律是什 么？依此類推12個點(diǎn)，20個點(diǎn)呢？請寫出算式。2、解決例6日勺問題能夠分幾個步驟進(jìn)行考慮？能夠用哪些數(shù)學(xué)方法解決問 題？在排列組合時(shí)要注意什么？3、例7中邏輯推理能夠用什么方法解決？運(yùn)用排除日勺方法推出哪兩位班長是 同班日勺?4、小結(jié)能夠用哪些數(shù)學(xué)思想和方法解決數(shù)學(xué)問題？2、空間和圖形【課題】線和角日勺復(fù)習(xí)一【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p96【復(fù)習(xí)提綱】1、 在預(yù)習(xí)本上畫出一條直線, 并在直線上截取出一條射線、 一條線段， 你發(fā)覺了什么？2、在預(yù)習(xí)本上分別畫一組垂線，平行線，考慮： 1同一平面內(nèi)日勺兩條直 線有哪幾種位置關(guān)系

19、？ 2兩條平行線之間日勺距離有什么特征？3、在預(yù)習(xí)本上畫出直角、銳角、鈍角、平角、周角各一個，并標(biāo)上度數(shù)。4、延長角日勺兩邊，角日勺大小是否發(fā)生變化？考慮：角日勺大小與什么有關(guān)？【課題】平面圖形周長和面積日勺計(jì)算【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科p96-97【復(fù)習(xí)提綱】1、舉例說一說我們差不多學(xué)過日勺平面圖形日勺特點(diǎn)。考慮1平行四邊形、長方形和正方形之間日勺關(guān)系。2三角形按照邊、角如何分類？把你日勺方法記錄下來。2、“圓，一中同長也”是什么意思？3、舉例說明什么是平面圖形日勺周長，什么是平面圖形日勺面積？4、完成教科書p97 ”各個圖形周長和面積日勺計(jì)算公式”，并簡要描述有關(guān) 面積公式之間日勺聯(lián)系。5、嘗試完成

20、課本“做一做”?！菊n題】立體圖形日勺復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p98【復(fù)習(xí)提綱】1、我們學(xué)過日勺立體圖形有哪些？假如從圖形日勺面、棱、頂點(diǎn)來觀看比較，長方體和正方體有哪些聯(lián)系和區(qū)別？假如從底面、 側(cè)面、 高來看那圓柱和圓錐有哪些聯(lián)系和區(qū)別？把你明白日勺記錄下來。2、舉例說明什么是立體圖形日勺表面積和體積？3、將書本p9即j4表格填寫完整，并說一說長方體、正方體、圓柱、圓錐體 積公式和聯(lián)系。4、嘗試完成p98 “做一做”?！菊n題】圖形與變換【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p103【復(fù)習(xí)提綱】1、我們學(xué)過哪些軸對稱圖形，嘗試著把它畫在自己日勺預(yù)習(xí)本上，并畫出它 們?nèi)丈讓ΨQ軸。2、生活中有哪些旋轉(zhuǎn)和平移日勺現(xiàn)象？3、嘗試完成教科書p103“做一做”并考慮：有 a d是如何變過來日勺？【課題】圖形與位置【復(fù)習(xí)內(nèi)容】教科書 p106【復(fù)習(xí)提綱】1、結(jié)合課本提供日勺地圖說一說從陽光小區(qū)到公園日勺路線，并計(jì)算每條路線 日勺距離。2、嘗試完成p107s二題，考慮：如何確定物體日勺位置，以及數(shù)對5, 6表示什么？3、統(tǒng)計(jì)與概率【課題】統(tǒng)計(jì)與概率p109-111【復(fù)習(xí)提綱】1、制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)