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文檔簡介
1、 一年級語文上冊全冊教研計劃 一、指導(dǎo)思想本期語文教研工作的重點將放在鉆研教材上,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)、吃透教材、用好教材。鉆研活動中通過教材的再學(xué)習(xí),能正確地把握教材的重、難點,打造和諧課堂,切實提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進(jìn)全組語文教師素質(zhì)的提高。二、主要工作1、加強教研組管理,做到活動有效。2、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量3、抓住學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4、開展豐富語文活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣三、主要工作措施1、認(rèn)認(rèn)真真的備課,扎扎實實地教學(xué)在備課前認(rèn)真鉆研教材,發(fā)現(xiàn)問題全組及時交流解決,力爭備課能夠結(jié)合本班實際把握重難點,寫出自己的特色。并且教后及時反思自己的教學(xué),寫好教學(xué)隨筆,記錄
2、自己的教學(xué)成長足跡。2、關(guān)注課堂常規(guī)教學(xué),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣針對一年級是學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期,我們教研組根據(jù)教材,關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),組織好課堂常規(guī)教學(xué),采取課時備課、單元主備等形式,對課堂教學(xué)的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、聽課習(xí)慣、課堂練習(xí)進(jìn)行一系列的教研活動,交流、共享智慧和教學(xué)資源,發(fā)揮集體智慧,彌補個體的不足,提高整體的教學(xué)水平。從拼音教學(xué)開始,注重培養(yǎng)學(xué)生正確地寫字姿勢,加強對學(xué)生寫字的指導(dǎo),上好每一節(jié)寫字課,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生寫字的質(zhì)量。3、關(guān)注有效閱讀教學(xué),培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣我們利用早讀和閱讀課,開展多種多樣的閱讀活動。課堂教學(xué)中加強有效朗讀指導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行兒歌讀背的指導(dǎo)
3、,開展講故事比賽,進(jìn)行美文誦讀的活動等等。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。4、發(fā)揮教研組的作用,扎實開展教學(xué)研究抓好教研組活動,做到全員參與,按時組織參加。每次教研組活動均有一人主講,每次每人講一個主題,而且在活動前讓每位老師清楚活動主題,積極查找資料,對主題共同討論,共同鉆研,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,提高教研實效。四、具體工作安排第一周 新生入學(xué),制定教研組工作計劃第二周 教研組會議,確定教學(xué)進(jìn)度第三周 討論拼音教學(xué)的若干問題第四周 交流班級朗誦會的情況,并組織開展活動第五周 討論作業(yè)布置情況,并布置國慶長假作業(yè)第六周 國慶放假第七周 區(qū)教研會,集體聽課,討論評課第八周 組內(nèi)教研課,集體評課第九周 拼音復(fù)習(xí),準(zhǔn)備拼音過關(guān)測試第十周 討論低段閱讀教學(xué),觀摩優(yōu)秀視頻第十一周 組內(nèi)教研課,集體評課第十二周 參加青年教師課堂評比,并作教后反思第十三周 集體備課第十四周 “同課異構(gòu)”教研第十五周 教研后評課第十六周 組內(nèi)教研課,集體討論評課第十七周 優(yōu)秀課錄像觀摩,討論學(xué)習(xí)第十八周 組內(nèi)教研課,集體評課第十九周 討論一年級口語交際的開展第二十周 優(yōu)秀口語交際課觀摩第二十一周 制定復(fù)習(xí)計劃第二十二周 復(fù)習(xí)迎考這就是本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處計劃,以提高課堂效率為重點,認(rèn)真貫徹教育工作會議的精神,展開各種學(xué)習(xí)及活動,以推進(jìn)小學(xué)一年級語文素質(zhì)教學(xué)為工作中心,切實落實學(xué)校在各項工作中的要求。
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