【精品】班隊(duì)活動(dòng)課教案.

1、班隊(duì)活動(dòng)課教案班隊(duì)活動(dòng)課教案一、活動(dòng)名稱：友誼之光二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱o三、活動(dòng)要求：1. 通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交 往常識(shí)； 3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心開展。四、指導(dǎo)老師：李靜五、主持人：班長六、參加對(duì)象：全班同學(xué)七、場地：課室、操場八、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡 樂，黑板上寫“友誼之光四個(gè)大字，并配些圖畫。 2. 錄 音機(jī)，?找朋友?音帶。 3. 老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本 班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。 4. 記分牌，用 于游戲記分。 5. 組織同學(xué)

2、排練表演短劇。九、活動(dòng)過程：一放?找朋友?音樂開場，主持人講開場白。 同學(xué)們， 我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友， 有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡送嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通 過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。二進(jìn)行“相互采訪活動(dòng)。 1. 全班同學(xué)圍成圓圈坐， 兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括： 1自己的姓名、年 齡、家庭情況等； 2自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn) 等； 3其他有關(guān)的情況。 2. 訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué) 介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同 學(xué)要注意聽， 記住班上每個(gè)同學(xué)的特征， 然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。 3. 把同學(xué)分成兩組， 然后要求

3、每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相 鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組 獲勝，得分低的一組唱一首歌。三帶著你的朋友來聊一聊。 請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班 上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一 些難忘的事，并接受大家的祝福。 大約 3-4 對(duì)朋友四將心比心，換位表演。 我們?cè)谂c朋友的交往過程中， 難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短 劇。根據(jù)班級(jí)情況編排 1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心 踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 2. 一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解， 爭吵起來。 3. 一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給 人，

4、使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 演員在這個(gè)時(shí)候 定格，主持人說話： “遇到這種情況，如果我們能將心比心， 站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家 看三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。1.踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說： “沒關(guān)系，路滑也難 免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。 兩人快樂地離 去。 2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本 好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說： “那本書應(yīng)該是輪到發(fā) 給我的， 還是給我吧。 兩人在互相謙讓。 3. 同桌的同學(xué)想： 我忘記帶東西的時(shí)候， 同學(xué)也經(jīng)常幫助我， 現(xiàn)在別人有困難， 我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非

5、 常友好。 短劇在這里再定格， 主持人問：“為什么換種想法， 換個(gè) ‘ 位置 ’ ，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢 大 家討論，隨意發(fā)表意見。 主持人小結(jié)：在交往中，只要我 們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很 多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼 呢！五同唱一支歌。 請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱?朋友? ，全班 齊唱。六“互相贊美活動(dòng)。 同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你 最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如： “你寫的字很 漂亮，我一直很佩服你。 “你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上 你。等等。接受贊美的同學(xué)說： “某某同學(xué)，謝謝你。 主 持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別

6、人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人 際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中， 要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能 獲得更多的朋友。七“跛子指揮瞎子走路游戲。 在操場進(jìn)行 全 班分成假設(shè)干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛 子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定 的一側(cè)，走到線前方 10 米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)， 最快輪完的一組獲勝。 身體的接觸可以拉近人與人的心理 距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。 八老師總結(jié)。 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很珍貴 的，其中之一就是“友誼 。著名科學(xué)家培根說： “友誼能使 快樂倍增，使痛苦減半。 李白也告訴我們，桃花潭水盡管 有千尺深，