【創(chuàng)意兒童節(jié)主題活動策劃方案】最有創(chuàng)意促銷活動方案.doc_第1頁
【創(chuàng)意兒童節(jié)主題活動策劃方案】最有創(chuàng)意促銷活動方案.doc_第2頁
【創(chuàng)意兒童節(jié)主題活動策劃方案】最有創(chuàng)意促銷活動方案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【創(chuàng)意兒童節(jié)主題活動策劃方案】最有創(chuàng)意促銷活動方案一、活動主題:“分享快樂奉獻愛心”二、活動目的:1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)樹立正確的理財觀、價值觀實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用減少資源浪費。三、活動內(nèi)容:1、六一表彰慶祝大會。2、”;跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組三、四年級為一組五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物憑卡進入不允許串組。四、活動時間:

2、1、6月1日上午(星期五)8:30-9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)各班將教室布置為跳蚤市場形式10:00聽廣播鈴聲跳蚤市場準(zhǔn)時開始。3、11:30活動結(jié)束學(xué)生進食堂進餐一名教師留下整理教室。五、活動準(zhǔn)備:1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26-31日為物品收集階段每位同學(xué)帶一樣或多樣物品標(biāo)上”;指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。2、學(xué)校準(zhǔn)備:制作會員卡。1、2年級黃色3、4年級綠色5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。3、班級準(zhǔn)備:各班要產(chǎn)生營業(yè)員5名自制

3、胸牌“工作證”教師及學(xué)生佩戴”;工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等用A3粉紅紙打印空格字體自己填充色彩進行美化)。各班制作一個促銷廣告海報貼在教室內(nèi)供購物者參考學(xué)校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫學(xué)生全部穿夏季校服佩戴紅領(lǐng)巾。場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分學(xué)校提供分區(qū)彩旗班級自制”;標(biāo)示卡片”學(xué)校提供卡紙。4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動文化衫佩戴紅袖章持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。六:活動注意事項:1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)確?;顒拥捻樌?、安全。3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。七、活動評比:活動結(jié)束后將評選出”;最具人氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論