專題訓(xùn)練——記敘文閱讀中的概括

1、專題訓(xùn)練記敘文閱讀情節(jié)內(nèi)容概括訓(xùn)練目標：掌握記敘文閱讀中的概況梳理情節(jié)內(nèi)容的方法訓(xùn)練重點：1、讀完文章能大概理解文章大意2、能梳理概況文章主要故事情節(jié)（或片段故事情節(jié)訓(xùn)練重點：能學會梳理概況文章主要故事情節(jié)（或片段故事情節(jié)）的方法訓(xùn)練時間：一課時訓(xùn)練過程：1、 復(fù)習記敘文概況故事情節(jié)的幾個要素：1、 記敘文六要素：2、 全文內(nèi)容的概括誰在什么時間干了什么（對主要事件的綜合、參考標題和中心）表現(xiàn)了什么主題3、 片段事件的概括人物+事件（最能表現(xiàn)中心的部分）+結(jié)果（六要素）2、 常見題型：1、概括事件2、概括情節(jié)3、概括情感4、情節(jié)+情感3、 結(jié)合例題引導(dǎo)學生審題答題，并思路點撥：1.概括內(nèi)容2.

2、梳理思路方法:定區(qū)間。根據(jù)題目所給的信息或要求，劃出大體的答題區(qū)域。已知推未知。分層，或根據(jù)已給出的答案，明確其余各空所對應(yīng)的的段落。按類答題?？碱}類型:1考題形式：填表題、填空題。 洞茶 畢淑敏16歲時，我在海拔5000米的藏北高原上當兵。司務(wù)長分發(fā)營養(yǎng)品，從一大塊黑糊糊的粗糙物件上百掰下一塊給我，說，這是磚茶。拿東西時磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰太費體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：關(guān)鍵時刻磚茶能救你命呢。我不以為意。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現(xiàn)強烈的高原反應(yīng)，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。沒到過

3、藏北高原的人，難以想象磚茶對于邊防軍的意義。高原上的水，不到70就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，煨在爐火邊久久地熬煮。漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復(fù)活了。慢慢喝茶上癮，便很計較每月發(fā)放磚茶的數(shù)量。有一次領(lǐng)完營養(yǎng)品，我端詳著分到手的磚茶，委屈地說：“司務(wù)長，有人摳走了我的茶，你看，還留下兩道深痕。”司務(wù)長說：“哈！應(yīng)該是三道痕。那不是被人摳走的，是廠子用機器壓下的商標，這茶叫川字牌?！蔽易穯枺骸斑@茶是哪兒出的啊？”司務(wù)長說：“川字牌，當然是四川的?！睆拇?，我

4、與這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標記的朋友。失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影，與我悄然永訣。此后三十余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復(fù)古雅的飲茶儀禮，卻總充滿迷惘困惑。茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？一次出差到了四川，我滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢，喝下卻全無當年的韻味。我絕望了舌頭老了，甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪纏在一起，永遠留在了藏北高原重重的冰雪之下。

5、今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名叫羊樓洞，所產(chǎn)磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個“川”字，成了磚茶的商標。有了上次的教訓(xùn)，我不敢貿(mào)然相認。洞茶沏好，我輕淺地抿了一口。11晴天霹靂，地動山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號，怦然怒放!12天啊，離散了幾十年啊，我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊，你溫潤如舊！13一時間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風貌，如老式照片在水盆中逐漸顯影，越發(fā)清晰。14那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠的平原、繽紛的花草，還

6、有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴的國土之上。15青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道你曾傳遞給邊防戰(zhàn)士多少溫暖。你曾給予邊防戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對我有著怎樣的意義！16我用當年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭。司務(wù)長和老醫(yī)生都因高原病早逝，他們在天堂一定聞得到這質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會說，是這個味道，好茶?。ㄓ袆h改）1本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句，梳理文章的行文思路。（每空用8個字回答）（4分） 尋找磚茶，失望困惑 2品讀第15段劃線句，聯(lián)系全文，說說“洞茶”對于“我”有哪些意義。（4分）

7、答：3這篇文章浸透著作者深摯的情感，富有感染力，作者是如何做到這一點的？請以第7段和12段兩段為例作簡要分析。（不超過150字）（7分）答： 以上文第一題為例，引導(dǎo)學生掌握做題方法。答案示例：1、初見磚茶，不以為意茶磚相伴，溫暖安慰誤買茶磚，絕望黯然重逢茶磚，思念感動2、茶磚將我和高原以及高原的戰(zhàn)士緊緊聯(lián)系在一起。我與這茶磚朝夕相伴，茶磚不僅緩解了我的高原反應(yīng)，而且它是我無聲的知己，是我的朋友。茶磚見證了我在高原度過的難忘的歲月，寄托著我對高原生活的熱愛和思念之情。茶磚給邊防軍人帶來溫暖和力量，我對茶磚充滿了感激和贊美之情。茶磚更寄托了我對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。3、第段運用排比，強調(diào)作者對于茶的繁文縟節(jié)、高貴和價格的昂貴的討厭，體現(xiàn)了“我”的迷惘困惑，又用排比將四個反問句聯(lián)系在一起，從側(cè)面表達自己對茶磚的思念之情。第段