2021教師個人作風(fēng)建設(shè)問題自查報告

1、教師個人作風(fēng)建設(shè)問題自查報告老師個人作風(fēng)建設(shè)問題自查報告為扎實推動老師作風(fēng)建設(shè),根據(jù)練習(xí)局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).練習(xí)教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對比學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題1、思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過仔細(xì)。2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，主動。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中碰到難題，不擅長思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。3、練習(xí)教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中消

2、失許多困惑。4、課堂教學(xué)的方法過于簡潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的練習(xí)方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試練習(xí)已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素養(yǎng)練習(xí)。5、對于同學(xué)的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，卑視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。6、對同學(xué)的評價方式過于單一。備課不能面對全體同學(xué)。沒有依據(jù)同學(xué)的共性特點來評價同學(xué)的行為。7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與.是不行分割的集體。要使同學(xué)能有共性地進(jìn)展成為德、智、體全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，必需與家長準(zhǔn)時親密地聯(lián)系，多溝通，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳

3、踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。9、業(yè)務(wù)學(xué)問不精?，F(xiàn)代的.是學(xué)問、信息快速進(jìn)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)學(xué)問就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。二、存在問題的緣由1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不仔細(xì)。2、任務(wù)付出總要回報。思想熟悉不符合老師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的同學(xué)難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對老師的工作不主動支持，不理解。讓老師工作無法順當(dāng)開展，從而更加缺乏耐性。三、整改措施1、仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、老師法，忠誠于黨的練習(xí)事業(yè)，對練習(xí)事業(yè)不遺余力，不計名利，主動進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改善自己。3、公平對待每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給同學(xué)同等的機會，讓他們有共性的呈現(xiàn)自己。擅長發(fā)覺同學(xué)的閃光點，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上主動主動。4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對同學(xué)的實際狀況進(jìn)行備課，做到四平八穩(wěn)。讓同學(xué)在輕松、自主的環(huán)境中歡樂地學(xué)習(xí)。5、加強與家長的溝通。了解每個同學(xué)的共性特點，促進(jìn)每一位同學(xué)健康歡樂的成長。6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中主動主動。在今后