二年級數(shù)學(xué)第三單元觀察物體-看一看教學(xué)設(shè)計(jì)(教案文本)

1、二年級數(shù)學(xué)第三單元觀察物體：看一看教學(xué)設(shè)計(jì)（教案文Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（數(shù)學(xué) 教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案二年級數(shù)學(xué)第三單元觀察物體：看一看教學(xué)設(shè)計(jì)（教案文本）教材簡介:數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其

2、他學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)還是提高人的 判斷能力、分析能力、理解能力的學(xué)科，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)二年級數(shù) 學(xué)科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編 寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。教學(xué)目標(biāo)：1. 經(jīng)歷用正方體搭簡單物體，并從正面、側(cè)面和上面觀察它的 活動(dòng)，辨認(rèn)簡單物體的正面、側(cè)面和上面的形狀。2. 在搭擺和觀察物體的過程屮，體驗(yàn)從同一個(gè)方向看不同物體, 它們的形狀可能相同；正面與一種形狀對應(yīng)的物體不是唯一的。3. 培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：辨認(rèn)簡單物體的正面、側(cè)面和上面的形狀。教學(xué)難點(diǎn)：正面與一種形狀對應(yīng)的物體不是唯一的。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)引入。第

3、2頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案1、同學(xué)們平常喜歡玩什么？今天我們來玩積木，好嗎？2、看，這是什么？（出示一個(gè)長方體、一個(gè)正方體積木）誰能 說出它的正面、側(cè)面及上面的形狀？同桌互相指著說一說。3、同學(xué)們說得很對。今天有一個(gè)好消息要告訴大家，我們的朋 友智慧老人要過生日，請我們?nèi)ニ易隹停πΑ⑻詺庖呀?jīng)去了， 我們快點(diǎn)走吧。（電腦演示：智慧老人的家，笑笑、淘氣、機(jī)靈狗把三個(gè)正方 體積木一字?jǐn)[在桌子上。）二、組織活動(dòng)，探究新知。1、同學(xué)們，你們敢和笑笑他們比比，看誰擺得更好嗎？（學(xué)生開始擺物體）2、看，我們擺得也很不錯(cuò)。今天我們就與笑笑他們一起來學(xué)習(xí) 觀察由

4、正方體搭成的簡單物體?；顒?dòng)1：看一看，連一連。1、請認(rèn)真觀察自己搭的物體，是什么形狀？2、你們能指著說出自己搭的長方體的正面、側(cè)面、上面分別是 教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案 什么形狀嗎？3、針對觀察到的形狀，你們有什么發(fā)現(xiàn)？4、觀察得很仔細(xì)！想一想，笑笑、淘氣、機(jī)靈狗他們看到的分 別是什么形狀呢？請?jiān)囍B一連。（電腦驗(yàn)證結(jié)果）活動(dòng)2：搭一搭、看一看。1、同學(xué)們搭得好，看得細(xì)，下面請你用3個(gè)小正方體搭一個(gè)你 喜歡的物體，看一看所搭物體的正面、側(cè)面、上面分別是什么形狀。 請?jiān)谛〗M內(nèi)交流，比比看，哪一組動(dòng)作最迅速，搭的形狀最多，觀 察得最準(zhǔn)確。2、全班匯報(bào)，用

5、實(shí)物投影演示各種搭法。三、鞏固新知，創(chuàng)新發(fā)展。1、（電腦出示，教材28頁練一練第1題）笑笑也搭了 2個(gè)物體。 從上面看，看到的是什么形狀？請同學(xué)們試著連一連。（集體匯報(bào)）2、（出示28頁練一練第2題）這是淘氣搭的，你能回答淘氣的 問題嗎？3、看看所搭物體，從上面、正面、側(cè)面看，看到的各是什么形教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案狀？告訴你的同桌。4、（出示29頁練一練第3題）智慧老人也搭了很多形狀的物體。 （語音出示智慧老人的話：同學(xué)們，歡迎你們的到來，用你們的火眼金睛來辨認(rèn)一下吧?。?、同學(xué)們好眼力！老師為你們的表現(xiàn)感到驕傲！看智慧老人還 有什么要求。（語音出示：小朋友們，你們能用正方體搭一搭、想一 想，還有什么樣的物體從正面看到的形狀是圖a?什么樣的物體從正 面看到的形狀是