實(shí)踐報(bào)告我為學(xué)校做代言

1、實(shí)踐報(bào)告我為學(xué)校做代言我為學(xué)校做代言實(shí)踐報(bào)告作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其 在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課 堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在 于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途 徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn) 程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)

2、生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良 好形式，所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我這次的實(shí)踐活動(dòng)是宣傳我們美麗的大學(xué)一一黑龍江科技學(xué)院，在宣傳前 期，我通過(guò)對(duì)學(xué)校的了解和查閱資料，了解到了許多學(xué)校的概括，以便于我對(duì) 群眾細(xì)致的宣傳學(xué)校，以下是我對(duì)學(xué)校的了解： 學(xué)校前身是中國(guó)共產(chǎn)黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學(xué)校,2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為黑龍江科技學(xué)院，2003年主體遷入哈爾濱市。經(jīng)過(guò)幾代科院人60余年的自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，尤其是“十一五”以來(lái)的建設(shè)發(fā)展, 學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)發(fā)展成為一所以工為主，以礦業(yè)工程為特色

3、，理、 工、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學(xué)校。目前，全日制本?？?生18800人，研究生515人；專任教師1100人，其中教授、副教授450人。學(xué) 校堅(jiān)持育人為本、德育為先、突出實(shí)踐，把德育與工程實(shí)踐相結(jié)合，以“大德 育、大工程、大實(shí)踐”教育理念為引領(lǐng)，強(qiáng)化科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一，著 力培養(yǎng)思想道德素質(zhì)高，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，知識(shí)面寬，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精 神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。“十一五”以來(lái)，本科生在全國(guó)、全省大學(xué)生各類 競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)3760余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和層次均為省內(nèi)高校領(lǐng)先水平。本科畢業(yè)生一 次就業(yè)率均在92%以上，連續(xù)十年保持省內(nèi)高校前2名，而且每年都有一批學(xué)生 走進(jìn)世界50

4、0強(qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)著名高校讀研等?！叭蟆崩砟钜I(lǐng)下的“一高一 強(qiáng)”人才培養(yǎng)被國(guó)家教育部教學(xué)評(píng)估專家組認(rèn)定為“重德育、重工程、重實(shí)踐” 的鮮明辦學(xué)特色。2010年，我校被黑龍江省教育廳確定為首批特色應(yīng)用型本科 院校建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)，先后與俄羅斯、加拿大等國(guó)教育機(jī)構(gòu)開(kāi) 展合作辦學(xué)和科技交流，不斷引進(jìn)、吸收、消化國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新人才 培養(yǎng)模式，取得了國(guó)際合作辦學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)，受到省教育廳的肯定和推廣。利用 奧地利政府貸款從歐洲引進(jìn)了先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，建成了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的現(xiàn) 代制造工程中心，現(xiàn)代分析測(cè)試研究中心，中奧職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、工程實(shí)訓(xùn) 中心等一批高端平臺(tái)。目前，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為

5、統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持 科學(xué)發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，強(qiáng)化戰(zhàn)略發(fā)展，深化辦學(xué)轉(zhuǎn)型， 著力提升辦學(xué)質(zhì)量與服務(wù)能力，努力創(chuàng)建具有國(guó)內(nèi)同類院校一流水平的教學(xué)服 務(wù)型大學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和煤炭行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲耶厴I(yè)于九臺(tái)市第一中學(xué)，所以我通過(guò)調(diào)查選擇了幾戶在九臺(tái)一中上 學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查中，我介紹了上述內(nèi)容，并且對(duì)學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境, 整齊的設(shè)備，建筑的布局進(jìn)行了細(xì)致化的描述，不僅如此，我還根據(jù)學(xué)生的實(shí) 際學(xué)習(xí)情況，對(duì)該學(xué)生適合進(jìn)我學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行了分析。學(xué)生家長(zhǎng)還對(duì)我進(jìn)行 了一些提問(wèn)，例如：學(xué)校的師資力量如何，學(xué)校的費(fèi)用情況如何，學(xué)校的住宿 條件，食堂衛(wèi)生等是否符合標(biāo)準(zhǔn)等等，這些問(wèn)題我都一一進(jìn)行了解答，家長(zhǎng)對(duì)這些的答案都非常滿意在短短的七天的實(shí)踐中，盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X(jué)到 自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，也通過(guò)走進(jìn)基層了解更多 現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸，這不僅 是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是