小學六年級上學期綜合實踐活動教學設(shè)計

1、小學六年級上學期綜合實踐活動教學設(shè)計一、活動課題：中秋節(jié)三、班級：六年級1班，學生數(shù)：36人四、指導(dǎo)教師：.五、計劃教學時間：（12）周六、教學活動目標：1、知識目標：知道與中秋節(jié)相關(guān)的知識。學會實踐活動的操作方法，學習制作活動方案并向老師和同學介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。2、水平目標：初步學會走向社會，感受生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神；培養(yǎng)學生初步具有觀察、調(diào)查研究、動手實踐操作的水平，學會獨立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學習方式。 3、情感目標：通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂。培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛。七、活動準備：1、設(shè)計活動方案。2、分組、分工（分組：六組）。3、制作課件。4、安排調(diào)

2、查研究活動用具等。八、教學活動重點：1、提出問題、分析問題、解決問題的過程。2、實踐活動中新生課題的解決。3、準確的人生觀、價值觀的樹立。4、良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。九、教學活動過程：第一階段 確立主題，制定方案（一）啟發(fā)提問，明確目標 1、啟發(fā)提問：（1）秋天的節(jié)日有哪些？（2）一年之中哪些月份屬秋天？（3）口頭描述秋天的景色與特點。（4）討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？2、明確目標：今天，我們來展開一次綜合實踐活動主題叫中秋節(jié)。（板書）（二）活動指導(dǎo)，教給方法 1、我們能夠通過調(diào)查、統(tǒng)計、參觀、訪問和查找資料，展開中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學分工，小組合作，是有效探究的一個好辦

3、法。參考課題：（1）中秋節(jié)的來歷；（2）金秋詩詞欣賞；（3）中秋節(jié)風俗調(diào)查；（4）中秋美食；（5）中秋佳果；（6）月餅的變遷；4、下面就讓我們一起來制定一個中秋節(jié)的活動方案吧！ （三）制定方案，布置任務(wù)1、分六組（把觀察目標接近的分為一組）安排活動地點，確立分課題，活動目標，活動方法。小組名：.組 ；小組分工：小組長：.；小組成員：. ；探究課題：中秋佳果 ；探究活動方案：.和.先查找中秋佳果的資料，.和.再帶中秋佳果回來，.把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案，.把帶來的照相機找出水果雕刻，.來記錄過程，最后用找出來的相片剪貼報展示成果；2、活動步驟：觀察，參觀，收集資料，記錄； 3、口頭整

4、理：你看到了什么？收集到了什么資料？你有什么感受和想法？ 第二階段 走出課堂，搜集、調(diào)查、積累、整理信息資料，展開綜合實踐活動。1、學生分組展開實踐調(diào)查活動，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。2、指導(dǎo)教師配合這次活動，指導(dǎo)學生觀察、調(diào)查，研究解決問題。3、主要活動安排：（1）為家里設(shè)計一個中秋賞月的活動方案，或從外觀、色香味角度設(shè)計一種月餅。（2）小實踐：制作一個中秋花燈。（3）電腦作畫：電腦制作一幅關(guān)于秋月的美麗圖畫，并打印出來貼在下面的畫框里。主題：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、樓閣和人物。（4）秋游登高：有詩云：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。登高望遠，寫下你的感想。（5）賞花燈：以小組為單位或在家長陪同下，逛一次花燈游園會。記得搜集花燈的款式和燈謎喲。第三階段 成果展示，交流匯報，總結(jié)反思一、小組交流：在這次親自實踐活動中，你們什么收獲？請你們把找到的“中秋節(jié)”的材料和組長、組員們商量一下，你們準備與其他小組交流哪些內(nèi)容？二、小組匯報：你們愿意把自己的收獲展示出來嗎？1、成果展示展示你所在小組拍攝、制作的圖片、燈籠作品。2、賽詩會與故事會：朗誦小組搜集的相關(guān)秋天的詩詞，看誰搜集得最多，誰朗誦得最好。3、集體評議（互相評價），表揚鼓勵。三、活動感受：談?wù)勀愕捏w會，讓大家分享你的成