紀(jì)念冊(cè)策劃書_第1頁(yè)
紀(jì)念冊(cè)策劃書_第2頁(yè)
紀(jì)念冊(cè)策劃書_第3頁(yè)
紀(jì)念冊(cè)策劃書_第4頁(yè)
紀(jì)念冊(cè)策劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、紀(jì)念冊(cè) 策劃書l 活動(dòng)概況活動(dòng)原因2活動(dòng)目的2活動(dòng)簡(jiǎn)介2l 活動(dòng)內(nèi)容 紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容2材料收集3紀(jì)念冊(cè)制作3紀(jì)念冊(cè)打印發(fā)放3l 紀(jì)念冊(cè)板式設(shè)計(jì) 整體板式設(shè)計(jì)3 個(gè)人版式設(shè)計(jì)(7 .8)l 預(yù)期效果 資料收集4 紀(jì)念冊(cè)制作4 紀(jì)念冊(cè)意義4l 時(shí)間安排 策劃書修改5 資料收集5 紀(jì)念冊(cè)電子檔制作5 紀(jì)念冊(cè)打印及發(fā)放5l 計(jì)費(fèi)預(yù)計(jì)6活動(dòng)原因: 秉承校團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部的優(yōu)良傳統(tǒng),制作網(wǎng)絡(luò)部這個(gè)大家庭的紀(jì)念冊(cè)。這樣能夠使新一屆的干事們加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)部歷史的了解、增進(jìn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)部這一組織的感情;另一方面也可以增進(jìn)各位部長(zhǎng)與以前并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友”的交流;也能促進(jìn)往屆網(wǎng)絡(luò)部成員對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)部的認(rèn)知和對(duì)這個(gè)大家庭的留念。活動(dòng)目的:

2、此次活動(dòng)的目的在于、在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)部以前成員的認(rèn)識(shí)和了解,增進(jìn)網(wǎng)絡(luò)部各屆成員之間的聯(lián)系與溝通,拓展同學(xué)們的交友范圍,鞏固網(wǎng)絡(luò)部的人力資源、將網(wǎng)絡(luò)部我們的大家庭建設(shè)得更加美好?;顒?dòng)簡(jiǎn)介: 拿出此次紀(jì)念冊(cè)制作的整體策劃后,然后經(jīng)過(guò)修正制作出最終活動(dòng)方案。前期準(zhǔn)備包括在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下收集各屆網(wǎng)絡(luò)部成員(0811級(jí))的資料,進(jìn)行資料匯總。制作階段由被分配的同學(xué)在部長(zhǎng)的指引指導(dǎo)下進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的加工;電子檔制作好過(guò)后將電子檔發(fā)給每位成員,將不足之處加以修改。最后進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的打印及發(fā)放。紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容: 紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容可包括本人姓名、出生年月、就讀專業(yè)班級(jí)、QQ號(hào)碼、電話號(hào)碼、郵箱地址、名言警句、最想對(duì)“

3、網(wǎng)絡(luò)部”說(shuō)的話、在網(wǎng)絡(luò)部最難忘的事、對(duì)新一屆干事的寄語(yǔ)、本人現(xiàn)今情況、最得意的相片1張。(具體內(nèi)容不做要求,由本人意愿出發(fā))注:紀(jì)念冊(cè)框架形式可以全部統(tǒng)一也可以依每位成員自己喜歡的框架制作。信息量最好在二頁(yè)左右、當(dāng)然不做強(qiáng)行要求。材料收集: 首先將制作紀(jì)念冊(cè)這一事宜及制作方案?jìng)鬟f給親們,讓他們自行安排時(shí)間將自己的資料整合出來(lái)(最好是一周之內(nèi)將本人信息整理出來(lái)),然后現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)部成員經(jīng)過(guò)聯(lián)系將各位成員的資料進(jìn)行匯總,并交予各位部長(zhǎng)審核,然后交予參與制作的同學(xué)進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)制作。紀(jì)念冊(cè)制作: 形式可統(tǒng)一也可按照每位成員的意愿制作(如果按每位成員的意愿制作,那么需要每位成員將自己的框架結(jié)構(gòu)發(fā)給參與整體制作

4、的人員;如果用統(tǒng)一形式那么框架結(jié)構(gòu)需要結(jié)合大家意見制作)制作排版將信息以先后進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)部的順序,進(jìn)行整合制作。紀(jì)念冊(cè)打印發(fā)放: 電子稿制作完成后發(fā)給每位成員,尊求大家意見進(jìn)行修改訂正,達(dá)到大家要求后進(jìn)行電子稿的打印工作。打印完成后將紀(jì)念冊(cè)在部長(zhǎng)的安排下有序的進(jìn)行發(fā)放。紀(jì)念冊(cè)整體設(shè)計(jì): 紀(jì)念冊(cè)整體分為四大板塊,第一版塊是網(wǎng)絡(luò)部的發(fā)展歷史及在歷屆工作過(guò)程中作出的突出貢獻(xiàn)(A4紙十頁(yè)之內(nèi)),第二版塊是網(wǎng)絡(luò)部各屆成員的簽名(A4三頁(yè)左右),第三版塊是各位成員的資料整合(人均A4紙二頁(yè)),第四版是團(tuán)委老師及各位網(wǎng)絡(luò)部成員的相集展覽。資料收集預(yù)期效果: 在消息傳達(dá)后,一頁(yè)資料的整理量相信在一周之內(nèi)完全能夠完

5、成,如若有一周內(nèi)完不成的同學(xué)相信在催促下兩周之內(nèi)會(huì)完成。有些人的資料量或許會(huì)會(huì)很大,有的可能達(dá)到二三頁(yè)甚至三四頁(yè)。但相信整理時(shí)間也會(huì)在兩周之內(nèi)。相片收集或許會(huì)存在一些問(wèn)題,比如說(shuō)至今為止自己覺得照的質(zhì)量非常好的相片不到兩張,那么現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)部的成員或許,會(huì)在他們有時(shí)間的情況下進(jìn)行照相、收集相片。(當(dāng)然,數(shù)量不做具體要求,1張較為合適)紀(jì)念冊(cè)制作預(yù)期: 大概需要整合的資料份數(shù)在5060之間,相信如果資料收集快捷準(zhǔn)確、相片質(zhì)量又好,那么紀(jì)念冊(cè)的制作可以在一周之內(nèi)的空閑時(shí)間制作出來(lái)(一個(gè)人)。如果收集不夠快捷相片需要加工那么大概需要兩周才能制作完工。相信最終制作質(zhì)量回符合大學(xué)生應(yīng)有的水平。紀(jì)念冊(cè)意義:

6、紀(jì)念冊(cè)的制作會(huì)增進(jìn)現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)部成員與往屆各位成員的聯(lián)系與交流,也會(huì)使往屆成員能夠?qū)ΜF(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)部的情況有更深的了解,也能夠使各位成員加深與網(wǎng)絡(luò)部這一組織的感情或加深各位網(wǎng)絡(luò)部成員之間的感情。此次紀(jì)念冊(cè)的制作活動(dòng)將會(huì)在使同學(xué)們感到充實(shí)、感到自己進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)部沒有白進(jìn),紀(jì)念冊(cè)將會(huì)成為自己在網(wǎng)絡(luò)部的記憶樞紐。策劃書修改時(shí)間: 今天完稿后將以最快的速度發(fā)放給親們,進(jìn)行修改訂正,然后由我將大家的意見進(jìn)行匯總,最終策劃書在下周星期二敲定。資料收集: 從策劃書敲定之日(下周星期二及2月28日)起進(jìn)行信息傳遞,使各位成員了解這件事情,并抽時(shí)間進(jìn)行自己資料的整合,收取各成員資料的時(shí)間不定,完成后就可以收,而下下周星期天(3月11號(hào))就應(yīng)該將資料全部收集完成。紀(jì)念冊(cè)電子檔制作: 3月12號(hào)即星期一進(jìn)入紀(jì)念冊(cè)的制作階段,制作包括將各成員的電子檔文字資料及相片進(jìn)行處理(如若文字是紙稿,那么進(jìn)行文字輸入)然后將各成員的資料按年級(jí)職務(wù)進(jìn)行打包,資料編排。相信如果制作及時(shí)那么3月18號(hào)可以將電子檔制作出來(lái),最遲3月22號(hào)制作出電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論