幼兒園中班教案《漂亮的皮鞋車》及教學(xué)反思

1、幼兒園中班教案漂亮的皮鞋車及教學(xué)反思作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案漂亮的皮鞋車及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?；顒?dòng)目標(biāo)：1能認(rèn)真觀察圖片并大膽猜測(cè)故事發(fā)展的線索，理解故事內(nèi)容。2知道廢舊物品也可以變成有用的東西，初步形成環(huán)保意識(shí)。3樂(lè)意參與表演，大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話。4過(guò)討論、猜測(cè)等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受主人公的心理變化。活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1出示破皮鞋的圖片。觀察圖片，激發(fā)幼兒的興趣，對(duì)故事展開(kāi)聯(lián)想。提問(wèn)：你喜歡這只

2、皮鞋嗎？為什么？二、分段欣賞故事1出示兔子，猜測(cè)小兔子的想法，講述第一段故事。提問(wèn)：小兔子看見(jiàn)這只破皮鞋，它是怎么說(shuō)，怎么做的.？2.出示小松鼠，猜測(cè)它的想法，講述第二段故事。提問(wèn)：小松鼠看見(jiàn)這只破皮鞋，它是怎么說(shuō)，怎么做的、3出示小鼴鼠。幼兒猜想：小鼴鼠也看見(jiàn)了這只破皮鞋，它的想法會(huì)和小兔小松鼠的想法一樣嗎？為什么？講述故事，驗(yàn)證想法。幼兒猜想：如果你是小鼴鼠你會(huì)怎么打扮這只又臟又臭的破皮鞋呢？教師講述該段故事，印證幼兒的猜想。幼兒猜想：小鼴鼠要把打扮好的皮鞋做成什么？4.提問(wèn)：有了這么漂亮的皮鞋車，小鼴鼠會(huì)開(kāi)著皮鞋車去干什么呢？幼兒猜測(cè)故事進(jìn)展。結(jié)合圖片講述故事小鼴鼠送小兔去上學(xué)，小兔是怎

3、么說(shuō)的？小鼴鼠給小松鼠送果子，小松鼠是怎么說(shuō)的？5.請(qǐng)小朋友給故事取個(gè)好聽(tīng)的名字吧！三、和幼兒一起完整講述故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。教師提問(wèn)：你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？四活動(dòng)延伸：生活中還有哪些廢舊材料可以再利用？引導(dǎo)幼兒搜集廢舊材料，開(kāi)展制作活動(dòng)。教學(xué)反思：回顧以往的教學(xué)，我們往往采用看圖講述的方法來(lái)進(jìn)行執(zhí)教，要求幼兒一邊看圖片一邊根據(jù)教師的提問(wèn)進(jìn)行講述，活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒講述小鼴鼠打扮破皮鞋的過(guò)程，難點(diǎn)是懂得廢舊物品可以做成有用的東西。仔細(xì)分析教材發(fā)現(xiàn)：(一)原來(lái)的圖片已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在幼兒的需求，他們更喜歡那些有聲有色、會(huì)動(dòng)的多媒體課件，那樣可以最大限度地吸引他們的注意力，在一定程度上能夠調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性;(二)故事中所描述的鼴鼠打扮皮鞋車的過(guò)程，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，沒(méi)有美感，根據(jù)中班幼兒