2018年秋人教版九年級物理全冊課件：18.3測量小燈泡的電功率(共46張PPT)

1、 候課自學候課自學 1測量原理：_即用_測出小燈泡 兩端的_，用_測出通過小燈泡的 _；根據(jù)電功率的公式_，計算得出結(jié) 果 2實驗器材：小燈泡，導線，開關，_，_， _，電源 3連接電路時開關應處于_狀態(tài)開關閉合前，把 滑動變阻器的滑片移到_ _處 PUI電壓表 電壓電流表 電流PUI 電壓表電流表 滑動變阻器 斷開 最大阻值 4測額定電壓是2.5伏的小燈泡的電功率時，至少要選 _節(jié)干電池串聯(lián)作電源在實驗中，通過移動滑動變 阻器的滑片來達到改變小燈泡兩端_的目的 5小燈泡兩端的實際電壓只有_額定電壓時才能正 常發(fā)光，此時的實際功率_額定功率 兩 電壓 等于 等于 課堂突破課堂突破 例1：在“測

2、量小燈泡電功率的實驗”中，某班四位同 學所連接的電路如圖所示，其中連接正確的是() B 解題 思路 根據(jù)PUI，用電壓表測出燈泡電壓，用電流表測通過 燈泡的電流，即可算出電功率，電壓表要與燈泡并聯(lián)， 電流表要與燈泡串聯(lián)，兩表都要注意電流正進負出為 多測幾次電功率，要串聯(lián)一個滑動變阻器，一上一下接 入電路中A項電壓表不應串聯(lián)在電路中，故A錯誤；B 項符合實驗要求，故B正確；C項電壓表使用了一個接線 柱，沒有接入電路，滑動變阻器使用的都是上邊接線柱， 起不到作用，故C錯誤；D項電流表的正、負接線柱接反 了，指針反偏可能燒壞且讀不出數(shù)，D項錯誤 課堂檢測1：在“測量小燈泡的電功率”的實驗中， 某同學

3、連接好電路，閉合開關后，移動滑動變阻器 的滑片，當滑動變阻器連入電路中的電阻變大時， 電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā) 生這一現(xiàn)象的原因是() A電壓表的正、負接線柱接錯了 B電壓表的量程選擇不合適 C電壓表壞了 D電壓表與滑動變阻器并聯(lián) D 例2：在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的 額定電壓為2.5 V，秀秀同學通過正確實驗得到的 數(shù)據(jù)如下表分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論，正確的 是() A.燈絲的電阻隨電壓增大而減小 B小燈泡的額定功率為0.8 W C小燈泡的額定功率為四次功率的平均值 D通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比 B 由表中數(shù)據(jù)可知，隨電壓U的增大，R 逐漸變大，故A錯

4、誤；由表中數(shù)據(jù)知，燈泡 的額定功率PUI2.5 V0.32 A0.8 W， 故B正確；燈泡在額定電壓下的功率為額定 功率，不能把四次功率的平均值作為燈泡的 額定功率，故C錯誤；R不是定值，由I 知：通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成 正比，故D錯誤 解題 思路 不能把燈泡在不同電壓下的實際功率的平均 值作為額定功率. 方法 點撥 課堂檢測2：在物理實驗中，經(jīng)常要進行多次測 量，其目的有兩個：為了減小誤差；是為了 尋找規(guī)律在“測量小燈泡不同電壓下的電功率” 的實驗中，多次測量的目的是_(選填“” 或“”)；在“用電壓表和電流表測量導體的電 阻”的實驗中，多次測量的目的是_(選填 “”或“”) 例

5、3：在一次測量小燈泡額定功率的實驗中， (電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成)聰明而粗心的 小剛連接了如圖甲所示的電路同組的小明發(fā) 現(xiàn)電路連接有錯 (1)如果閉合圖示電路中的開關，電壓表的讀數(shù)約為 _V，電流表的讀數(shù)約為_A，小燈泡發(fā) 光情況為_(選填“正常發(fā)光”“可以發(fā) 光”“亮度較暗”或“不發(fā)光” ) (2)小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不及了， 小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示電路中只改變了某根導線一端 的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率在圖甲 中畫出小剛改動的那條導線 4.5 0 不發(fā)光不發(fā)光 如圖所示：如圖所示： (3)小燈泡標有“2.5 V”字樣(燈泡額定功率約為1 W)，則實驗時，在閉合開

6、關S之前應該 _ 閉合開關后，發(fā)現(xiàn) 電壓表示數(shù)如圖乙所示，則應該將滑動變阻器的 滑片P向_(選填“左”或“右”)移動，將電壓 表的示數(shù)調(diào)整到_V如果此時電流表的示 數(shù)如圖丙所示，則該小燈泡的額定功率是_W， 該小燈泡的電阻是_. 將滑動變阻器滑片滑至最右端將滑動變阻器滑片滑至最右端 左左 2.5 0.75 8.33 (1)圖示電路電壓表串聯(lián)在電路里，電路相 當于斷路，電壓表測電源電壓1.5 V3 4.5 V，電流表示數(shù)為0，此時小燈泡不發(fā) 光(2)將燈泡與滑動變阻器相連的線去掉 改接在電源負極，電路圖如下圖所示(3) 在閉合開關S之前應該將滑動變阻器滑片滑 至最右端，圖示電壓表示數(shù)是1.7 V

7、，小于 燈泡 解題 思路 額定電壓，應向左移動滑片，減小電路總電 阻，使燈泡電壓達到額定電壓U2.5 V圖示電流表示數(shù)I0.3 A，燈泡的額定 功率PUI2.5 V0.3 A0.75 W，燈泡 電阻R 8.33 . 電表量程的選擇： (1)電壓表：“2.5 V”規(guī)格的燈泡須選擇小量 程，“3.8 V”規(guī)格的燈泡須選擇大量程； (2)電流表：若是已知燈泡的電阻估計值(或額 定電功率估計值)，可根據(jù)歐姆定律I額 (或I額 )來估計額定電流大小 方法 點撥 課堂檢測3：同學在測標有“2.5 V”字 樣的小燈泡功率實驗時，他的電路已經(jīng) 連成如下圖甲所示 (1)請你用筆畫線代替導線，幫他把電壓表正確連入

8、 電路，連線不能交叉在連接好電路后，要先將滑 動變阻器滑片P移至_(選填“A”或“B”)端后， 開關才能閉合 如圖所示：如圖所示： B (2)如果用干電池作電源，他至少要用_節(jié) (3)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成的IU圖象當P在 某位置時，電壓表示數(shù)為1.5 V，燈泡電阻為 _，燈泡發(fā)光較暗，要使燈正常發(fā)光，應 將滑片P向_(選填“A”或“B”)端移動， 燈泡的額定功率為_W. 2 10 A 0.5 課后鞏固課后鞏固 1如圖所示是測量小燈泡的電功率的電路圖，其中正確 的是() B 2測量小燈泡的額定功率時，應測量的主要物理量 是() A小燈泡的額定電壓和電阻 B小燈泡的額定電流和電阻 C小燈泡的實

9、際電壓和電流 D小燈泡的額定電壓和額定電流 D 3為了測量小燈泡的電功率，在具體操作過程中，手和眼 的分工應該是() A手移動滑動變阻器的滑片，眼觀電流表 B手移動滑動變阻器的滑片，眼觀小燈泡發(fā)光情況 C手移動滑動變阻器的滑片，眼觀電壓表 D手按開關，眼觀電流表 C 4某同學利用如圖所示電路，測量額定 電壓為2.5 V小燈泡的額定功率，下列說 法錯誤的是() A閉合開關前，滑片P應滑到B端 B閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了 C當電壓表示數(shù)為2.5 V時，測出通過小燈泡的電流，可算出 小燈泡的額定功率 D通過實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮 B 5在測量小燈泡功率的

10、實驗中，移動滑動變阻器的滑片， 使小燈泡兩端電壓等于其額定電壓的 倍時，小燈泡的實 際功率與其額定功率之比為() A56 B65 C2536 D3625 D 6在做“測量小燈泡的額定功率”的實驗時，已知小燈泡 的額定電壓是3.8 V，其中電源是三節(jié)串聯(lián)的干電池，燈絲 的電阻大于10 ，則電流表應選_量程，電壓表應選 _量程 00.6 A 015 V 3 7李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”，他找來額 定電壓均為6 V的L1、L2兩只燈泡將兩燈串聯(lián)起來，按照 如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后，看見燈L2微 微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，則關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈 的額定功率P1和P

11、2的大小關系成立的是(不考慮燈絲電阻值 隨溫度的變化)() AR1R2，P1P2 BR1R2，P1P2 CR1R2，P1P2 DR1R2，P1P2 D 8利用如圖所示電路測小燈泡的額定功率，小燈泡的額定 電壓是1.5 V，若發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)是1.8 V，則滑動變阻器的 滑片應向_移動；若電壓表示數(shù)為1.0 V，則滑片應向 _移動 右 左 3 9在“測量小燈泡電功率”的實驗時，提供的器材有：6 V蓄電池、電流表(00.6 A、03 A)、電壓表(03 V、 015 V)、“50 1 A”和“10 1.5 A”兩種規(guī)格的 滑動變阻器各一只，額定電壓為2.5 V的待測小燈泡(正常發(fā) 光時的電阻約為10

12、 )一只、開關一個，導線若干 (1)為順利完成實驗，在實驗中應選用規(guī)格為_ 的滑動變阻器，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至 _(填“左”或“右”)端 (2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整 “50 1 A” 右 (3)小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄 滅經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞查找故障 時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端， 小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是_ 小燈泡燒壞 (4)將故障排除并接好電路后，移動變阻器的滑片，使電壓 表的示數(shù)為2.5 V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 _A，小燈泡的額定功率為_W. (5)小華認為“

13、把燈泡換成定值電阻，該實驗裝置可以用來 研究導體中的電流與電壓的關系”你認為這種說法 _(選填“正確”或“錯誤”) 0.26 0.65 正確 10通過學習“測量小燈泡的電功率”的實驗，我們了 解了實際功率與額定功率的區(qū)別，以下關于電功率的說 法中，正確的是() A用電器的實際功率一定大于其額定功率 B同一用電器的實際功率可有無數(shù)個值，而額定功率只 有唯一值 C將標有“220 V40 W”的燈泡接在110 V電路上時， 它的實際功率為20 W D額定功率大的用電器，電流做的功多 B 11在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明應用的是如 圖所示的電路，當開關S閉合時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表所 示，下列

14、判斷正確的是() A表明電流表斷路 B表明小燈泡斷路 C表明電壓表短路 D表明小燈泡斷路 B 12在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定 電壓為“2.5 V”，正常發(fā)光時的電阻約為8 . (1)在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將 電路連接完整 （1）如圖所示： (2)閉合開關后，小燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有 較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小 燈泡發(fā)生了_(選填“短路”或“斷路”) (3)移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為 _V；此時要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 _(選填“左”或“右”)端移動 (4)移動滑片P，記下多組對應

15、的電壓表和電流表的示數(shù)，并 繪制成圖丙所示的IU圖象，由圖象可計算出小燈泡的額定 功率是_W. 斷路 2.2 右 0.75 (5)在進行誤差分析時，老師說：“雖然電壓表內(nèi)部電阻很 大，但電路接通后仍有微小電流流過電壓表”，請你根據(jù)這 一事實并結(jié)合電路圖分析判斷，實驗中測得小燈泡的額定功 率比真實值偏_(選填“大”或“小”)，原因是 _ _ 大 電壓測量準確，但電流表測量值偏大， 根據(jù)PUI，測量的功率偏大 (6)完成上述實驗后，不用電壓表，用如圖丁所示的電路也 可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額 定電流為I額，定值電阻的阻值為R0，實驗步驟如下，請補充 完整： _ _； 閉合

16、開關S、S1，斷開開關S2，記錄下此時電流表的示數(shù) 為I； 小燈泡的額定功率的表達式為P額_ _ 閉合開關S、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P，使電流 表示數(shù)I1I額 R0(II額)I額 13同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關系”實驗中， 所用電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓U03.8 V，額定功率 在11.5 W的范圍內(nèi) (1)按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙的 電路補充完整 如圖所示： (2)小杜同學在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B 端移動，小燈泡的實際功率將_(選填“變大”“變小” 或“不變”)；同時觀察到小燈泡的亮度將變_(選填 “亮”或“暗”) (3)另一組的小張同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示 數(shù)