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1、創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:為實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,深化學(xué)校管理,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng),促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,特?cái)M開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng),以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。班級(jí)是學(xué)校的基本單位,班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng),關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進(jìn)張集學(xué)區(qū)中心學(xué)校班級(jí)建設(shè),調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,正確、公正地評(píng)價(jià)班主任的工作,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定,在全校范圍內(nèi)評(píng)選文明班級(jí)。二、機(jī)構(gòu)的組成及分工 學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級(jí)”指導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由大

2、隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任。各班主任任組員。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺(tái)創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)方案、及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)。組織貫徹本實(shí)施活動(dòng)方案,做好對(duì)“文明班級(jí)”的驗(yàn)收和文明班級(jí)的日常管理工作,做好創(chuàng)建文明班級(jí)日常事務(wù)的安排。團(tuán)、隊(duì)切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來,通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、活動(dòng)的開展1、宣傳發(fā)動(dòng),組織學(xué)習(xí)。 召開師生“創(chuàng)建文明班級(jí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員報(bào)告,具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明班級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),低、中、高年級(jí)分別選出師生代表作響應(yīng)號(hào)召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“文明班級(jí)”的重要意義,要與學(xué)校的生存,發(fā)展共命

3、運(yùn),投入到創(chuàng)建“文明班級(jí)”的活動(dòng)中。尤其是任教每一班級(jí)的語、數(shù)教學(xué)的教師,要團(tuán)結(jié)合作,利用晨讀、午練時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織自己班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小公民道德要求、學(xué)生在校文明禮儀要求、學(xué)生一日常規(guī)。利用課堂,對(duì)學(xué)生思想品德教育,從而促使學(xué)生對(duì)品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。2、導(dǎo)行、跟蹤。 各班選拔工作自覺積極,自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級(jí)文明督導(dǎo)值日生。班級(jí)文明督導(dǎo)值日生根據(jù)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)生禮儀常規(guī)要求學(xué)生在校一日常規(guī)等對(duì)全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記,各班還可利用班會(huì)課讓學(xué)生對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng),以評(píng)促改,邊改邊建,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。四、幾項(xiàng)要求:1、各班要把創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)做為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級(jí)工作能力,教育能力的一把稱量器,一面折光鏡。2、各班要做好宣傳發(fā)動(dòng),組織學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,形成班級(jí)集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生明確“文明班級(jí)”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

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