高一《我的呼吁》教案

1、高一我的呼吁教案通過學(xué)習(xí)我的呼吁，體會(huì)作者所呼吁的平等、博愛與和平的精神。下面是由為你精心編輯的高一我的呼吁教案，歡迎閱讀！教學(xué)目標(biāo)：1分清邏輯層次，把握演講主旨。2品味本文精彩語(yǔ)言，把握其準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。3體會(huì)作者所呼吁的平等、博愛與和平的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1分清邏輯層次，把握演講主旨。2品味本文精彩語(yǔ)言，把握其準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生查閱有關(guān)資料，了解史懷哲的經(jīng)歷及其思想。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：如果你已三十八歲，擁有哲學(xué)、神學(xué)、醫(yī)學(xué)三個(gè)博士學(xué)位，并正式取得了醫(yī)生執(zhí)照，同時(shí)你還是一位杰出的管風(fēng)琴演奏家，曾多次在歐洲巡回演出，擁有一大批樂迷，你會(huì)拋

2、棄似錦前程到未開化的黑暗大陸非洲，為黑人義診嗎？我們的回答可能是不同的。但史懷哲的回答卻絕對(duì)是肯定的。史懷哲，何許人也？ 誰(shuí)來介紹介紹。1請(qǐng)學(xué)生介紹史懷哲，教師補(bǔ)充。2本文是史懷哲在諾貝爾和平獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上的演講詞，體現(xiàn)了他敬畏生命倫理學(xué)的主張。請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，理出他演講的思路。二、理清思路，把握主旨開篇直抒胸臆 ，呼吁全人類重視尊重生命的倫理闡述這種倫理的內(nèi)涵和特點(diǎn)：指出生命具有同等價(jià)值，要尊重生命提出敬畏生命倫理學(xué)的核心：“善就是：愛護(hù)并促進(jìn)生命，把具有發(fā)展能力的生命提升到最有價(jià)值的地位。惡就是：傷害并破壞生命，阻礙生命的發(fā)展?！狈治鋈祟惿娴默F(xiàn)狀，指出“隱藏在欺瞞之后的暴行，正威脅著全世界

3、”，而只有良善才是消除沖突和爭(zhēng)端的最好的解決之道。良善的行為要求人類的互助，如防治大眾疫病，幫助舊日殖民地的民眾，使他們從艱難的生活和疾病中擺脫出來等。然而今天我們還深陷在戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)里我們的目標(biāo)是要尋求和平的方法來解決問題呼吁 “掌握國(guó)家命運(yùn)的領(lǐng)袖們”，“能互相勉勵(lì)，盡一切可能維持和平，使人道主義和尊重生命的理想，有充分的時(shí)間發(fā)展，并且發(fā)揮作用?！蔽恼碌闹髦迹悍磳?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、清除戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅、倡導(dǎo)和平和以談判的方式解決國(guó)際爭(zhēng)端。三、文章特色：1針對(duì)性強(qiáng)。作者是在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式上作這番演講，他的演講不是總結(jié)自己在過去的工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不是空發(fā)一些無關(guān)痛癢的空論，而是直接針對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)際政治、軍事形勢(shì)。

4、二戰(zhàn)結(jié)束后，人類并沒有擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的噩夢(mèng)，對(duì)殖民地的剝削與壓迫的_行為，隨時(shí)都會(huì)激起_的反抗，大國(guó)間為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)所進(jìn)行的軍備競(jìng)賽、原子武器對(duì)人類生命的威脅隱藏在人類表面上的平靜中?？梢哉f，這篇文章主要是講給那些破壞和平，以及準(zhǔn)備破壞和平的掌握國(guó)家命運(yùn)的領(lǐng)袖們和政治家的，是給他們提意見，敲警鐘，針對(duì)性是很強(qiáng)的。2邏輯層次嚴(yán)密。本文從尊重生命是拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)的理論觀點(diǎn)出發(fā)，層層推進(jìn)論述，邏輯層次非常嚴(yán)密。3本文語(yǔ)言特點(diǎn)：選用富有_和哲理的語(yǔ)言。例如 “防治大眾疫病的奮斗是永遠(yuǎn)需要的。我們對(duì)舊日殖民地的民眾所給予的善良幫助，并不是什么慈善事業(yè)而是贖罪，因?yàn)閺奈覀冏畛醢l(fā)現(xiàn)航線，到達(dá)他們的海岸以來，我們已經(jīng)在他們身上犯下了許多。所以白人和有色人種必須以倫理的精神相處，始能達(dá)到真正的和解?！痹谶@段論述中，作者運(yùn)用了“奮斗”、“永遠(yuǎn)”