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文檔簡介

1、2011年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試化學部分 可能用到的相對原子質量:h1 c12 n14 o16 ci35.5 ag108一、選擇題。(本大題共12個小題;每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題意)1下列物質中屬于合成材料的是 ( )a棉花 b羊毛 c塑料 d木材2如圖所示的實驗操作正確的是 ( )3下列關于空氣的說法不正確的是 ( ) a潔凈的空氣是純凈物 b空氣是一種重要的資源 c空氣質量對于人類的生存至關重要 d植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源 4下列化學方程式書寫正確的是 ( ) amg+ o2mgo b4fe +3o22fe2o3 c2kmno4

2、= k2mno4+ mno2+ o2 dco2 + ca(oh)2 = caco3+h2o5碘-131(質子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性,對人體有害。而生活中的碘鹽、碘酒所含的碘-127對人體無害。碘-127和碘-131是同種元素的不同原子,核電荷數(shù)均為53。下列說法正確的是 ( )a碘是一種金屬元素b碘-127原子核外有74個電子c碘-131原子核內有78個質子d碘-127和碘-131核內中子數(shù)不同 。6根據如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是 ( )a甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度b甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液c將t2甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1時都會析出晶體dt

3、2時,甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質7圖中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖所示變化關系的是( )a甲 b乙 c丙 d丁8下列過程中發(fā)生了化學變化的是 ( )a擰干衣服 b寫粉筆字 c燃放煙花 d粉碎廢紙9環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列說法不正確的是 ( )a煤、石油、天然氣是重要的化石燃料b大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素以單質形式存在c大氣中二氧化碳含量升高會增強溫室效應d太陽能、風能是人類正在利用和開發(fā)的新能源10下列做法符合科學常識的是 ( )a與燈泡串聯(lián)的開關安裝在火線上b稀釋濃硫酸時,把水直接倒入濃硫酸中c用金

4、屬容器盛裝食物,放在微波爐中加熱d用測電筆辨別火線與零線時,手不接觸筆尾金屬體11下列有關物質分類的說法正確的是 ( )a非金屬都是絕緣體b有一定熔點的固體都是晶體c含有氧元素的化合物都是氧化物d含有碳元素的化合物都是有機化合物12同學們對生活中的一些做法進行了下列分析,你認為不合理的是 ( )a雨天汽車低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較大b銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用,是由于二者反應降低肥效c用力向后劃槳,船向前運動,是由于物體間力的作用是相互的d用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂等能與酸反應 二、填空及簡答題(本大題共4個小題:每空1分,共17分)13水蒸氣能點燃火柴嗎?做如圖

5、所示實驗,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從水蒸氣中移開,火柴燃著了。(1)a處氣壓大于標準大氣壓,則燒瓶內沸水的溫度應_。(2)b處水蒸氣對點燃火柴所起的作用是:_。(3)火柴為什么移離水蒸氣才能燃燒?_。14化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。 (1)將面粉、食鹽、食用油3種物質分別加入水中,能形成溶液的是_,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是_。 (2)凈水器中經常使用活性炭,主要是利用活性炭的_性。生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_。(3)金屬鈦(ti)及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料。地殼中的鈦主要

6、以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價是+4,該氧化物的化學式為_。(4)防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件。鐵銹蝕的條件是:_。15通過分析實驗結果推斷物質的組成,是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結果如圖所示。(1)根據實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由_組成。得出此結論的依據是_。(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為21,推求出水分子組成中_為21,經進一步科學確認,得出水的化學式為h2o。(3)寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式:_。16ag表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已

7、略去),其中a為金屬氧化物,e、f為金屬單質,且f為紫紅色,化學反應和的基本反應類型相同。請按要求填空:(1)物質c的化學式為_。(2)寫出反應的一個化學方程式_。(3)反應的基本反應類型是_。(4)e、f和氫由強到弱的金屬活動性順序為_。三、實驗探究題(本大題共1個小題;共7分)17在一次實驗課上,各小組同學用在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳。此反應的化學方程式為_。小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究?!咎岢鰡栴}】影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什么?【作出猜想】不同地點石塊中碳酸鈣含量不同; 所用鹽酸的溶質質量

8、分數(shù)不同; 還可能是_?!驹O計實驗】(1)驗證猜想是否成立,要設計的實驗:分別取大小相同、質量相同、_的石塊,加入質量相同、_的稀鹽酸進行實驗。(2)驗證猜想是否成立,對鹽酸的要求是_?!窘涣饔懻摗繉嶒炛锌梢酝ㄟ^觀察氣泡產生的劇烈程度,粗略地比較反應速率。若要做到精確比較,應該測量的實驗數(shù)據是_?!就卣寡由臁可鲜鰧嶒炛校∶鞑捎昧丝刂谱兞康难芯糠椒āS么朔椒ㄌ骄俊按呋瘎τ眠^氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”,需要控制不變的因素有(答出兩點即可)_等。四、計算應用題(本大題共1個小題;共5分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后結果不得分)18已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反

9、應生成氯化銀(agcl)沉淀和硝酸鈉。為測定某生理鹽水的溶質質量分數(shù),將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合,有關實驗數(shù)據如表:反應前反應后實驗數(shù)據生理鹽水樣品的質量加入硝酸銀溶液的質量過濾后剩余溶液的質量130 g40 g167.13 g(1)反應后生成氯化銀的質量為_ g。(2)計算該生理鹽水的溶質質量分數(shù)。 2011年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試1c本題考查合成材料的知識。塑料屬于合成材料,而棉花、羊毛、木材是天然材料,故選c。2b本題考查了化學實驗的基本操作。點燃酒精燈時要用火柴點燃,不能用燃著的酒精燈引燃,容易發(fā)生火災;量取液體讀數(shù)時,視線要與凹液面的最低處保持相平;聞氣味不能直接湊

10、到瓶口去聞,要用扇風人鼻的方法;故只有b正確。3a本題考查了空氣的有關知識。潔凈的空氣也含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質,是混合物,a錯誤,其他說法都正確。4d本題考查了化學方程式的書寫。a中化學方程式沒有配平;b中生成物應該是fe3o4而不是fe2o3;c中沒有標明反應條件;只有d是正確的。5d根據“碘”元素名稱的寫法可知其是非金屬元素;碘-127和碘-131核電荷數(shù)都是53,因此其原子核內都有53個質子,原子核外都有53個電子;碘- 127原子核內有127 -53= 74個中子,碘-131原子核內有131 -53 =78個中子;故d正確。6c本題考查的是溶解度曲線的知識。物質的溶解度隨溫度的

11、變化而變化,比較溶解度大小必須指明溫度,由溶解度曲線可以看出甲的溶解度在t2時和乙相等,低于t2時比同溫度的乙小,故a錯誤;甲的溶解度隨溫度升高而增大,甲的不飽和溶液溫度升高后仍然不飽和;甲、乙的溶解度都隨溫度升高而增大,t2時甲、乙的飽和溶液降溫至f都會有晶體析出;t2時甲、乙溶解度相等,等質量的甲、乙的飽和溶液中含有等質量的溶質,而飽和溶液的質量不同所含溶質的質量也不會相同;故只有c正確。7d本題考查酸堿鹽性質的綜合應用及其ph的知na2co3和ca(oh)2溶液的ph都大于7,反應后生成氫氧在凝磊喪酸鈣,溶液的ph大于7;na2co3溶液顯堿性,和水混合后堿性減弱,但不會小于7;h2so

12、4顯酸性,ph小于7,和水混合酸性減弱;ca(oh)2溶液顯堿性,ph大于7,h2so4顯酸性ph小于7,若把h2so4慢慢加入到ca(oh)2中,隨著h2so4的加入,二者發(fā)生中和反應,溶液的ph逐漸減小,直至ca(oh)2反應完全,溶液變?yōu)樗嵝裕还蔰符合題意。8c本題考查對物理變化、化學變化的判斷。擰干衣服、寫粉筆字、粉碎廢紙的過程中都沒有新物質生成,是物理變化;燃放煙花過程中發(fā)生燃燒,有新物質生成,是化學變化。故選c。9b鐵的化學性質比較活潑,自然界中幾乎沒有鐵單質存在,大多數(shù)鐵礦石中的鐵元素都是以化合物形式存在的。故b不正確。10a稀釋濃硫酸時要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,而不能把水倒

13、入濃硫酸中,否則會濺出傷人;微波是一種電磁波,不能穿透金屬,用金屬盛裝食物無法被加熱;用測電筆辨別火線與零線時,手不接觸筆尾金屬體無法形成通路,測電筆接觸火線燈也不會亮;故只有a是符合科學常識的。11b本題考查了物質分類的知識。有的非金屬也可以導電,例如石墨;由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物才是氧化物;含有碳元素的化合物不都是有機物,例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈉等;故只有b正確。12a雨天汽車低速行駛是由于雨天車輪與地面的摩擦力減小,容易發(fā)生事故,故a說法不合理。13(1)高于100 (2)加熱使火柴溫度達到著火點(3)移離水蒸氣能保證有充足的氧氣14(1)食鹽食用油(2)吸附煮沸3) tio2 (4)鐵與氧氣和水同時接觸15(1)氫元素和氧元素化學變化過程中元素種類不變(或質量守恒定律)(2)氫原子與氧原子個數(shù)比(3)2h2o 2h2+ o2 16(1)h2o (2)fe + cuso4 = feso4 + cu(3)置換反應(4)e 氫 f 17 caco3+ 2hcl = cac

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